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预习内容
预习要求
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转锦缎镜顿哗演嵌拂幅掠圈贴
正确认读
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☆☆☆☆☆
荒灰抖纹豆燃烧铃岭茫堤幕布垂华琴泛妙纯线忍晶建圣窗帘
正确读和写
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☆☆☆☆☆
重点词
一碧如洗衣、镶嵌、悠扬、心旷神怡、湛蓝、映衬
能通过查字典和联系上下文的方法理解它们的意思
小组长评价
☆☆☆☆☆
犹如、仿佛、宛如
划出课文词语所在的句子读一读，并想想这样写的好处。
能利用查字典或联系上下文等方法解决，并与同伴交流。
小组长评价
☆☆☆☆☆
读课文
读本单元二篇课文：《每逢佳节倍思亲》《孙中山破陋习》
能做到正确、流利地朗读。
同桌评价
☆☆☆☆☆
做储备
拓展阅读《中秋相思》
《重阳的由来》
《植树节与孙中山》
家长评价
☆☆☆☆☆
生活中还有哪些陋习？把你了解到的写下来。
老师评价
☆☆☆☆☆
能利用查字典或联系上下文等方法解决，并与同伴交流。
小组长评价
☆☆☆☆☆
读课文
读本单元三篇课文：《第八次》《卧薪尝胆》《世界上第一个听诊器》
能做到正确、流利地朗读。
同桌评价
☆☆☆☆☆
做储备
拓展阅读
《失败是一所学校》
《范蠡和文种》
《X光——意外的发现》
家长评价
☆☆☆☆☆
用一段话写自己通过努力终于做成的一件事。
老师评价
☆☆☆☆☆
读课文
《北大荒的秋天》、《拉的天空》、《西湖》
读：正确流利有感情。背：尝试按要求背诵。
同桌评价
☆☆☆☆☆
做储备
仿照银灰、橘黄、血红、绛紫这种词语构成方式再写三到五个
小组长评价
☆☆☆☆☆
摘抄课文中的比喻句，并写一两句比喻句
老师评价
☆☆☆☆☆
我们中国还有许多这样的美景你能举出一些来吗
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背诵古诗《梅花》。
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☆☆☆☆☆
假如你有事请假，请你写一张请假条给老师。
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☆☆☆☆☆
三年级语文下册第一单元预习单
班级姓名书写整洁☆☆☆☆☆
单元简析
本单元围绕景物描写来组织课文。《长城和运河》描写了在祖国的蓝天看到的万里长城和京杭大运河这两项伟大的工程，《美丽的南沙群岛》介绍了南沙是我们的祖先生活过的地方，它不仅是蓝色宝库，同时也是个迷人的世界。《庐山的云雾》描绘了庐山云雾千姿百态，奇丽多变的景象。
能利用查字典或联系上下文等方法解决，并与同伴交流。
小组长评价
☆☆☆☆☆
读课文
读本单元三篇课文：《石头书》《小稻秧脱险记》
《航天飞机》
能做到正确、流利地朗读。
同桌评价
☆☆☆☆☆
做储备
拓展阅读《化石》
《不怕狼的“羊”》
《宇航员在太空吃什么》
家长评价
☆☆☆☆☆
用“一边……一边……”
“因为……所以……”等词语造句
搜集寓言故事、童话故事、神话故事各一个
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☆☆☆☆☆
落到沙漠里和湖泊里的种子在生命垂危的时候，会想些什么，请你写下来。
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☆☆☆☆☆
把有关哪吒的故事讲给同学听听。
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☆☆☆☆☆
三年级语文上册第四单元毅力篇预习单
班级姓名书写整洁☆☆☆☆☆
单元简析
本单元选取了了中外的三个历史故事，故事虽短，但意蕴深刻。毅力是获得成功胜利的保证。《第八次》叙述了布鲁斯抗击侵略军，屡战屡败，几乎丧失信心。后来看到蜘蛛结网，受到启发，振作精神，经过第八次战斗，终于赶跑了侵略军，取得了最后的胜利。《卧薪尝胆》叙述了吴王夫差和越王勾践征战胜败的故事。越王勾践败不馁，忍辱负重，卧薪尝胆，最后转败为胜；吴王夫差非常骄傲，不听忠言，放虎归山，最终被越国灭掉。《世界上第一个听诊器》写了医生雷奈克从一次偶然的发现中受到启发，通过反复的试验，发明了世界上第一个听诊器。故事告诉我们只要善于观察，肯动脑筋，就能有所发现、有所创造的道理。
能利用查字典或联系上下文等方法解决，并与同伴交流。
小组长评价
☆☆☆☆☆
读课文
读本单元三篇课文：《军神》《掌声》《金子》
能做到正确、流利地朗读。
同桌评价
☆☆☆☆☆
做储备
拓展阅读
《刘伯承是条龙》
《苏珊的帽子》
《父亲的菜园》
家长评价
☆☆☆☆☆
用一段话写自己通过努力终于做成的一件事。
老师评价
☆☆☆☆☆
背诵《古今贤文.劝学篇》
☆☆☆☆☆
向同学介绍你家乡的景色特点
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☆☆☆☆☆
三年级语文上册第三单元明理篇预习单
班级姓名书写整洁☆☆☆☆☆
单元简析
本单元选取了三个有趣的故事，每一个故事都说明了一个道理。寓言故事《蒲公英》告诉我们做事必须实事求是、脚踏实地。童话故事《三袋麦子》启发我们从不同的角度去分析和思考问题。神话故事《哪吒闹海》刻画了一个为民着想、不畏强暴、敢斗邪恶的小英雄。
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☆☆☆☆☆
把有关刘伯承的故事讲给同学听听。
同桌评价
☆☆☆☆☆
三年级语文上册第八单元体验篇预习单
班级姓名书写整洁☆☆☆☆☆
单元简析
本单元共二篇课文。《每逢佳节倍思亲》第五册第八单元第23课，它是一篇文包诗。文章主要讲述了大诗人王维在重阳佳节这天，特别思念家乡的亲人，触景生情、有感而发，写下了千古传诵的名篇《九月九日忆山东兄弟》，表达了他对家乡亲人的无限思念之情。《孙中山破陋习》课文讲述了中国辛亥革命先驱孙中山小时候目睹自己的姐姐被迫缠足所受的痛苦，因而在辛亥革命后，首选废除缠足陋习的事。字里行间讴歌了中国苦命先驱孙中山从小就具有凡事独立思考，不盲从，敢于反抗封建陋习的独立人格，坚决与封建气力作斗争的革命精神。
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预习内容
要求
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生字库
认读缠、匪、邮、悦、镇、醉、崭等二类生字。
做到准确认读。
同桌评价
☆☆☆☆☆
读写沃、势、局、职、药、担、损等一类生字。
正确读和写
小组长评价
☆☆☆☆☆
重点词
担心、损伤、苍白、男子汉、军医、职员、失声等词语
正确读和写，
同桌评价
☆☆☆☆☆
理解伤势、镇定、损伤、崭新、失声等词语。
项目
预习内容
要求
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生字库
认读勘、趴、读、秃、壳等二类生字。
做到准确认读。
同桌评价
☆☆☆☆☆
读写队、叔、怪、册、印、迹、矿、壳、煤、炭等一类生字。
正确读和写
小组长评价
☆☆☆☆☆
重点词
队员、叔叔、奇怪、一册、脚印、足迹、矿物、贝壳、化石、地壳等词语
正确读和写，
同桌评价
☆☆☆☆☆
理解脚印、足迹、矿物、化石、聚精会神、刨根问底、地壳等词语。
老师评价
☆☆☆☆☆
假如你就。
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☆☆☆☆☆
背诵古诗《山行》《枫桥夜泊》
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☆☆☆☆☆
三年级（上）第二单元景色篇预习单
班级姓名书写整洁☆☆☆☆☆
单元
简析
本单元是有一组描写和赞美祖国美景的课文组成。包括自然美景《北大荒的秋天》、《拉萨的天空》和人文景观《西湖》这三篇课文。本单元的总体学习目标是1、学习本单元生字。能掌握构词的方法并写出相同结构的词语来，了解一字多义，并能根据具体语境，选择正确的字义。2、能正确流利有感情的朗读课文，体会文章表达的思想感情。能背诵课文和成语。3、体会课文中的比喻拟人写法的形象性、生动性，并能仿照例句写比喻句。4、学会抓住景物描写景色的方法：抓住特点来写，把它写具体、生动。
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预习内容
要求
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生字库
认读瞧、翁、棒、馒、霉、搬、厚、诉、秘、获、霸、捕、摆等二类生字。
做到准确认读。
同桌评价
☆☆☆☆☆
读写绒、球、降、嘱、咐、漠、惑、泥、富等一类生字。
正确读和写
小组长评价
☆☆☆☆☆
重点词
可爱、嘱咐、降落伞、生根长叶、亲切、泥巴、竞相开放等词语
正确读和写，
同桌评价
☆☆☆☆☆
能利用查字典或联系上下文等方法解决，并与同伴交流。
小组长评价
☆☆☆☆☆
读课文
读本单元三篇课文：《东方之珠》《石榴》《小露珠》
能做到正确、流利地朗读。
同桌评价
☆☆☆☆☆
做储备
拓展阅读《海洋公园》
《露珠赞》
《石榴的科学价值》
家长评价
☆☆☆☆☆
用“越来越……越来越……”“倾听”“闪耀”等词语造句
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☆☆☆☆☆
能利用查字典或联系上下文等方法解决，并与同伴交流。
小组长评价
☆☆☆☆☆
读课文
读本单元四篇课文：《让我们荡起双桨》《学会查“无字词典”》《古诗两首》《做一片美的叶子》
能做到正确、流利地朗读。
同桌评价
☆☆☆☆☆
做储备
拓展阅读《我的祖国》
《大自然是一本书》
《枫叶礼赞》
《没人喝彩的工作》
家长评价
☆☆☆☆☆
搜集三首写秋景的古诗
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预习内容
要求
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认读街、倾、铜、锣、摩、鳞、潮等二类生字。
做到准确认读。
同桌评价
☆☆☆☆☆
读写浅、浴、舒、服、剧、精、闹、店、夜、串等一类生字。
正确读和写
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☆☆☆☆☆
重点词
浅水湾、沐浴、舒服、剧场、精彩、闹市口、商店、夜晚、一串串等词语
正确读和写，
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☆☆☆☆☆
理解和煦、倾听、鳞次栉比、琳琅满目、沐浴、闪耀等词语。
三年级语文上册第一单元生活篇预习单