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第26课《皇帝的新装》全套教案+课件+图片+试题(绝对精品)教学指要

第26课《皇帝的新装》全套教案+课件+图片+试
题(绝对精品)教学指要
本单元的课文,差不多上想像极为丰富的作品。

作者以种种奇思妙想,描画出一个个亦真亦幻的世界。

选编课文的体裁多样:«皇帝的新装»«盲小孩和他的影子»是童话;«女娲造人»是神话;«天上的街市»«静夜»是诗歌;«寓言四那么»里有中外寓言各两那么。

本单元课文的共同特点是通过虚构的故事和景象曲折地反映现实,或揭露鞭挞现实生活中的丑恶,或表达对美好生活的向往,或颂扬呼吁人间真情。

想像丰富奇特,引人遐思。

学习那个单元,目的是通过这些富于想像力的故事,激发学生的阅读爱好,培养联想、想像的能力,引导学生憎恶假丑恶,向往真善美。

«皇帝的新装»是一篇享誉世界的童话佳作,通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事,揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。

作品充分表达了作者天才的想像力。

教学时可利用猜读,培养学生的想像力。

在充分朗读的基础上,把握作品深刻的思想意义。

同时要引导学生揣摩、领会关键语句,品味语言妙处。

«天上的街市»是一首较能代表郭沫假设早期诗歌浪漫主义创作风格的诗作。

它借丰富新奇的联想和想像,描画了精妙的天街景象,表达诗人摆脱封建束缚、追求理想、向往自由幸福的思想感情。

意境优美,节奏舒缓,有着古典诗歌的韵味和意趣。

教学中应充分朗读,同时加强诵读提示,引导学生熟读、美读。

为使学生了解联想和想像,可结合诗中具体形象适当介绍相关常识。

«静夜»在写法和风格上与«天上的街市»十分相似,诗中同样运用丰富的想像,着力描画宁静的夜景。

为更好地明白得诗歌的思想感情和艺术特色,鼓舞学生对«星空»中的其他诗篇作一些拓展阅读。

«女娲造人»是一篇创世神话。

文章浅显易明白,能够通过复述故事的形式把握内容,激发探究科学知识的爱好。

教学重点放在激发学生的想像力上。

«盲小孩和他的影子»营造了一种纯真、友好的氛围,具有诗情画意的境域。

学习本文要加强朗读,品味优美、简洁、凝练的语言。

对主旨的明白得,宜采纳讨论式。

«寓言四那么»的教学重要的是通过对故情况节的分析,了解寓意;并通过续编或自编寓言,加深对体裁特点的明白得和把握。

本单元的教学要连续练习朗读和默读,调动创新思维,体会课文内容和体裁特点。

本单元拟用七课时完成。

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