江苏省无锡市南菁中学2013-2014学年八年级上学期期中考试语文试题一、积累及运用（18分）1.根据拼音写汉字或给加点字注音。

（4分）（1）jiǎo( )健（2）晕xuàn( ) （3）mù( )集（4）瞭．( )望2.解释下列句中的加点词。

（3分）（1）圣人非所与熙．也（2）子敬素．好琴（3）便索舆．来奔丧3.下列句子中加点的词语使用正确的一项是（）（2分）A.每天早上，老师们总会准时地猝然．．到达教室，开始一天的工作。

B.绵亘万里的中国长城以其无与伦比．．．．的气势震撼着每一位游览者。

C.这个十恶不赦的罪犯，在法庭上还找着各种各样的借口为自己据理力争．．．．，希望得到从轻发落。

D.一见面，小王就问我有没有拜读．．过他的大作。

4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.考察期间，贺国强特别强调要高度重视解决贫困家庭学生上大学和大学生就业。

B.如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。

C.最好的教育应该使孩子具备健康的生活态度和独立的生活能力，将来既能够自己去争取幸福，又能够承受人生必然会有的磨难和痛苦。

D.他才来，许多人都不认识。

5.下列关于对名著《钢铁是怎样炼成的》的表述错误的一项是（）（2分）A．《钢铁是怎样炼成的》这部长篇小说是保尔﹒柯察金在双目失明的极度困难的条件下创作的，这部作品感动了那个时代千千万万的青年读者，他们把它看成了自己生活的教科书。

B.保尔在瞻仰烈士公墓的时候，悟出了对生命意义的认识。

C.尽管保尔失明，但他还借助别人给他装的一台无线电坚持学习，意志顽强可见一斑。

D.保尔﹒柯察金作为一个新时代的英雄，在他的身上表现出自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚忍的意志。

6.结合语境，填入横线处最恰当的一项是（）（2分）十一届全运会会徽构思巧妙，设计新颖，以11个“竞技人形”为主要构成元素。

整体结构创意来源于中国古代文字小篆中繁体“中华”的“華”字；造型语言借鉴中国民间吉祥饰物“四喜人”的手法，共用人形，巧妙地完成了11个运动人形的组合；整体图形创意还融合了中国传统纹样“同心结”的概念。

这样，。

A.团结和谐的理念、民族盛会的寓意、吉祥美好的祝福就被巧妙地融合在于会徽的设计之中B.吉祥美好的祝福、民族盛会的寓意、团结和谐的理念就被巧妙地融合在于会徽的设计之中C.民族盛会的寓意、团结和谐的理念、吉祥美好的祝福就被巧妙地融合在于会徽的设计之中D.民族盛会的寓意、吉祥美好的祝福、团结和谐的理念就被巧妙地融合在于会徽的设计之中7.对下面这段文字所表达的意思概括正确的一项是（）（3分）2010年度国家监测语料库中提取出新词语500条。

继2009年“被××”、“楼××”、“××门”、“××族”广为流传之后，2010年“××姐”、“××哥”、“××帝”、“××体”以及由微博衍生出的“微××”特别活跃。

如“微博控”们运用“微博体”写“微小说”，看“微戏剧”，读“微新闻”，进行“微访”。

网络时代改变了传统的大众传播模式，人们走进了一个不再设有严格意义把关人的“自媒体”时代，人人都成了语言创造者，都成了“造词家”。

新词语从没有像今天这样活泼。

同时，各种传媒通过热词、热字、流行语来盘点一年的重大社会生活的做法也愈演愈烈。

2010年11月10日，“给力”一词在《人民日报》头版头条标题中使用，引发舆论震撼。

A.网络时代改变了传统的大众传播模式。

B.2010年度国家监测语料库中提取出新词语500条。

C.网络新词语时代来临。

D.各种传媒通过新词语来盘点一年的重大社会生活。

二、阅读与分析（32分）（一）丰乐亭游春（4分）欧阳修绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。

鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。

【注】①《丰乐亭游春》诗共三首，这里选的是第一首。

丰乐亭在滁州琅琊山紫薇泉上，与醉翁亭都是欧阳修任滁州太守时所建。

8.（1）诗歌前两句为我们展现了一幅怎样的画面？请你把它描绘出来。

（2分）（2）这首诗表达了诗人怎样的思想情感？（2分）（二）（10分）晏子朝，乘弊车，驾驽马。

景公见之曰：“嘻！夫子之禄寡耶？何乘不佼①之甚也？”晏子对．曰：“赖君之赐，得以寿②三族，及国游士，皆得生焉。

臣得暖衣饱食．，弊车驽马以奉其身，于臣足矣。

”晏子出，公使梁丘据③遗④之辂车⑤乘马，三返不受。

公不说．，趣⑥召晏子。

晏子至，公曰：“夫子不受，寡人亦不乘。

”晏子对曰：“君使臣临⑦百官之吏，臣节其衣服饮食之养，以先齐国之民；然犹恐．其侈靡而不顾其行也。

今辂车乘马，君乘之上，而臣亦乘之下。

民之无义，侈其衣服饮食而不顾其行者，臣无以禁之。

”遂让不受。

（选文有改动）【注释】①佼：好。

②寿：保。

③梁丘据：人名。

④遗：wèi,送。

⑤辂车：大车。

多指君王用的车。

⑥趣：同“促”，赶快。

⑦临：治理，管理。

9.解释下列加点字。

（4分）（1）晏子对．曰（2）臣得暖衣饱食．（3）公不说．（4）然犹恐．其侈靡而不顾其行也10.下列句中“之”字用法与例句相同的一项是（）（2分）例句：公使梁丘据遗之．辂车乘马A.夫子之禄寡耶B.送杜少府之任蜀川C.吾欲辱之D. 民之无义11.请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。

（2分）弊车驽马以奉其身，于臣足矣。

12.从选文看，身为国相的晏子有哪些优秀品质？（2分）（三）神秘的海洋“无底洞”（5分）①海洋中的“无底洞”，又称“死海”或“海洋黑洞”。

在“无底洞”所在的海域，发生过众多起神秘海难。

目前所知海洋“无底洞”有两处，分别在印度洋和地中海。

②印度洋“无底洞”位于印度洋北部海域，半径约3海里。

这里的洋流属于典型的季风洋流，受热带季风影响，一年有两次流向相反的变化洋流。

这片海域有着异常的振动及电磁反应。

③2007年8月，装备有先进探测仪器的澳大利亚哥伦布号科学考察船专程到印度洋“无底洞”科考，考察的科学家认为“无底洞”可能是个尝未认识的海洋“黑洞”。

探测发现，“无底洞”海域海水振动频率高且波长较短，而其周边附近海水则振动频率低且波长较长，由此推测“黑洞”可能存在着一个由中心向外辐射的巨大引力场，具体还有待于进一步考察。

他们还在“无底洞”探测到29艘大型失事船只，平均每海里失事的大型船只高达4.5艘，假如以每艘海难船罹难30人计算，就有惊人的870人葬身“无底洞”。

④无独有偶，在地中海东部希腊克里亚岛的阿哥斯托港附近海域，有一个许多世纪以来一直在大量吸取海水的“无底洞”，人们称之为地中海“无底洞”。

据估计，每天失踪于这个“无底洞”里的海水竟有3万吨之多。

为了揭开其秘密，美国地理学会曾派遣一支考察队去进行科学考察。

科学家们用玫瑰色的塑料小颗粒替海水做了“记号”。

这些东西不会溶解在水里，也不会完全沉下去，因为它们的密度各不相同。

他们把130千克负有特殊使命的玫瑰色的塑料小颗粒抛掷入旋转的海水里。

一会儿所有塑料小颗粒就被旋转的海水聚成一个整体，然后被无底深渊所吞没。

⑤科学家们对这次实验寄于极大的希望，他们渴望着把其秘密揭穿，哪怕能在附近找到一粒玫瑰色的塑料小颗粒也好。

然而他们的计划落空了。

至今谁也不知道为什么这里的海水竟然会没完没了．．．．的“漏”下去？这个“无底洞”的出口在哪里？每天大量的海水究竟又流到了哪里？地中海“无底洞”成了千古之谜。

13.请说出文章第③段画线句主要运用的说明方法及其作用。

（2分）14.请你说说第⑤段中的加点词语“没完没了”的表达作用。

（3分）（四）油桐花开时（13分）龚文瑞①四月，又到了油桐花开得最盛的时节。

②我对于油桐花的印象，要追溯到25年前。

1981年，我毕业分配在一个叫横溪的乡村中学教书。

学校生活极为简朴、单调，教书之外几乎没有一点带色彩的生活内容。

好在那时年轻，19岁的生命如花一般，从来就不缺乏美的创造。

记忆中就是那三年的乡村生活，我学会了纵情山水，热爱自然。

③我经常让自己幻化成自然之子，或是一枚嫩叶，或是一只小蝶……迷醉于醇醇的有点甜的季风吹拂中。

我的居室在一面山坡上，围墙外面是无数绵延不尽的群山，让我对“开门见山”这个成语格外有体验；山风终年不息，响如哨音，特别是冬天，风声简直可以用凄厉来形容。

我的居室兼办公室，一张睡觉的木床，一张堆满教科书和作业簿的写字桌。

那时，我还没有沉醉于文学创作。

⑤在那个精神贫乏的年代，油桐花香给我的幸福远不仅只有催眠作用，油桐花落的情景就很有诗意！记得那几年的每个油桐花开的季节，晚饭后，我一定要做的一件事，就是踏着晚霞与学生或是同事们到横溪或桃江边散步去。

穿过幽长而寂静的油桐林，静静地坐在岸畔，看日落西下，听斑鸠唱归，直到天幕落下。

而这个过程中感觉最美的总是走过那长长的油桐林的时候。

那是怎样一种情景呀！路径旁的一棵棵油桐树像张开的巨伞，绿色华盖上缀满了大朵大朵怒放的油桐花，灼灼的神态，灿烂的云霞，远远望去像一把把镶着绿边的碎花阳伞，在天穹下涌动着春浪，妩媚地摇荡着。

让走近它的人心旌摇动，仿佛迎着长裙的艳妇似的，花未羞红人先心跳。

待走到近处，但见一地落花，宛若铺了一张白色锦缎，若正好有微风掠过，花枝颤动，落英缤纷，瓣瓣花儿如音符从长号中泻出般纷纷坠地。

⑥四月油桐花，还是我的文学的开始。

记得一位学生为油桐花写了篇作文，送我阅读后，我尝试着修改了起来，修改至最后，竟全文重写了一回，甚至不惜指力用钢板刻印了数份，送给周围的同事欣赏。

自然，那篇作文还算不上美文，甚至没有留存下来，但那毕竟是我的文学初恋，心底里是抹不去的。

这份由油桐花及至文学的恋情，因为纯洁而美丽，因为美丽而隽永。

十八年后，我的第一本散文集问世，书名就以《落英缤纷》为题。

（选自《中国精短美文100篇》，有删改）15.仔细阅读文章④到⑥段，看看文章写了哪几个生活片段？请用简洁的语言概括。

（3分）16.说说你对第④段划线句的理解。

（3分）17.本文语言优美。

请以第⑤段中画线句为例，说说这样的语言表达效果。

（3分）路径旁的一棵棵油桐树像张开的巨伞，绿色华盖上缀满了大朵大朵怒放的油桐花，灼灼的神态，灿烂的云霞，远远望去像一把把镶着绿边的碎花阳伞，在天穹下涌动着春浪，妩媚地摇荡着。

18.细读全文，请你说说文章以“油桐花开时”为题的好处。

（4分）三、默写（10分）（1）海内存知己，。

（王勃《送杜少府之任蜀川》）（2），浑欲不胜簪。

（杜甫《春望》）（3）商女不知亡国恨，。

（杜牧《泊秦淮》）（4），铁马冰河入梦来。

（陆游《十一月四日风雨大作》）（5）山河破碎风飘絮，。

（文天祥《过零丁洋》）（6）人生自古谁无死，。

（文天祥《过零丁洋》）（7），吟鞭东指即天涯。