忽然，他发现了一个奇怪的现象：两个苏联人在路边默 默的进行一系列奇怪的活动—— 一个人在路边挖了一 个坑，另一个人接着把坑填平。然后如此反复……
旅行者十分迷惑，以至于对这个奇怪的活动的兴趣超过 了壮丽的风景。他忍不住跑过去问道：“你们在作什 么？”
两个工人回答道：“我们三个在执行一项绿化计划，我 负责挖坑，他负责填坑，今天负责放树的那人病了！”
2020/4/15
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职责 ≠ 结果
2020/4/15
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小和尚撞钟的故事
有一个小和尚担任撞钟一职，半年下来，觉得无聊之极，“做一天 和尚撞一天钟”而已。
有一天，主持宣布调他到后院劈柴挑水，原因是他不能胜任撞钟一 职。
小和尚很不服气地问：“我撞的钟难道不准时、不响亮？” 老主持耐心的告诉他：“你撞的钟虽然很准时，也很响亮，但钟声 空泛、疲软，没有号召力。钟声是要唤醒沉迷的众生，因此撞出的钟 声不仅要洪亮，而且要圆润、浑厚、深沉、悠远。”
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两种选择：
1.批评一下,但鼓励他的精神－－大多数中国公司的选择. 2.要他承担责任,一个对他而言很大的损失,无论你是出于多么好心.
公司的选择：
把努力和结果分开，一当归一档！ 小李因为个人原因，没有给公司提供合格的结果，造成公司金钱上的损失，按照制度处 罚小李承担公司损失的1/3,但会给予他更大的发展机会。
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为什么？？？
态度与结果是两个独立的系统！ 我们需要的是结果，再辛苦，再努力，都不等于结果。
态度 ≠ 结果
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种树的故事
前苏联时期。一个旅行者在苏联背着背包旅游，他被苏 他高兴，因为他做了他认为对的事情 联广袤无垠的土地震撼了，一边在赞叹着壮丽的风景， 一边走在公路上。
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为什么小和尚不能胜任撞钟一职？
做一天和尚撞一天钟 －－做任务
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唤醒沉迷的众生！ －－做结果
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大量存在的现象……
✓ 我已经按照您说的做了 ✓ 我已经尽最大努力了 ✓ 我该做的都做了
但——没有做到就是没有结果！
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三个人两个人：结果会是如何？
？ A挖坑
B放树 C培土 A、B、C 植树
A挖坑 B放树 C 培土 A、 C 植树
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A对职责（挖坑任务）负责； C对职责（培土任务）负责； 就是没人对结果（绿化植树）负责！ 职责是对工作范围和边界的抽象概括。 没有结果意识，职责就是一纸空文。
2020/4/15
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你是否经常听到这样的话？
他们技术部的水平不行，解决不了什么质量问题”、 “他们市场部的人员素质太低了，基本的产品知识都不具备” “我们市场部”、“他们技术部”、“他们物流部”、“他们财务部”
美国人在自家小孩读幼儿园的第一天，回来问的是“你今天为别的小朋友 做了什么？”、“你为老师做了什么？”……这就是从小培养合作意识、团 队精神。
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✓ 完成任务是对过程负责 ✓ 收获结果是对价值负责 ✓ 完成任务不等于拿到结果
任务 ≠ 结果
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价值百万的三个结论
态度
≠
结果
职责
≠
结果
任务
≠
结果
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结果什么？
结果:可以满足客户需求的一种价值。
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他首先找到三家设计公司，进行了询价和比较，最终挑选其中一家，接下来的几天， 他忙里忙外，不断地在印刷厂、设计公司和公司之间协调各项事务，每天的工作时 间都超过12小时，宣传册终于完工了！
交付后发现，宣传册上有关公司的介绍有错误，原来是小李在原始稿件上的笔误。 这时，时间非常紧张，只好将宣传册加速重印、重新装订，为此，公司损失15000元。
结果定义三要素
1、明确完成时间 做事情一定给自己一个时间底线。
2、明确责任人 层层分解建立一对一的责任关系，做到“事事有人管，人人有事做”！
3、必须是可量化的，可检查的 就是做完了一件事情能够拿出一个可检查、可衡量的东西！
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下节课学习内容
为什么要做结果？
如何做结果？
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《课堂培训反馈表》 《个人学习总结》
课后作业
请于7月28日下午5点前交至行政部刘艳处。
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T HANK
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此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
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执行是是不折不扣的获得结果 执行力：获得结果的能力
2020/4/15
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案例：A公司小李的故事
A公司有个青年小李，非常勤奋，每天工作到很晚，交给他的工作，他总是很好的 完成。
一次A公司推广一个新项目，急需印刷2000份宣传册，小李主动要求负责宣传册的 印刷。
解密执行力心法—结果思维（一）
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2
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1
什么是执行力 态度不等于结果 职责不等于结果 任务不等于结果 什么是结果
目录
2020/4/15
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2
什么是执行力
A公司7月11日下午发出6份调查表，要求次日上午10:00前提交，但回收情况如 下：
1、无一人按时提交，提交率为0； 2、经总经理安排人员跟进后，7月12日12点前，两人于11:00左右提交，提 交率为33.33%； 3、7月12日15:30前，又有一个人提交，到此为止提交率为50%；