期末达标测试卷可能用到的相对原子质量：H：1C：12O：16S：32Ca：40Cu：64Zn：65Ag：108Ba：137一、选择题(本题包括15小题，1～10小题每题2分，11～15小题每题3分，共35分)1．下列洗涤方法中，利用了乳化原理的是()A．用食醋除水垢B．用酒精清洗试管内壁上的碘C．用盐酸除铁锈D．用洗洁精清洗油污2．下列说法正确的是()A．活性炭吸附可以降低水的硬度B．焚烧废弃塑料可以减少污染C．在钢铁表面刷油漆可以防止钢铁生锈D．必需元素摄入过量有利于人体健康3．化学实验室常需要配制溶液，下列说法正确的是()A．配制溶液时，只能用水作溶剂B．配制硝酸铵溶液的过程中，溶液的温度会下降C．用浓硫酸配制稀硫酸时，应将水缓缓注入浓硫酸中D．将10 g氯化钠溶于100 g水中，得到质量分数为10%的氯化钠溶液4．金属和金属材料在日常生活中被广泛应用。
下列对金属或合金的利用是由金属的活动性决定的是()A．用铁回收含铜离子废液中的铜B．用铝合金制作门窗框架C．用锡合金作保险丝D．用铜丝制电缆5．“绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。
下列做法不符合该理念的是()A．生活垃圾分类回收，实现垃圾资源化B．工业废水经过处理达标后排放C．施用大量农药减少植物病虫害D．使用太阳能路灯，既节能又环保6．下列做法正确的是()A．合理膳食B．食用霉变食物C．用甲醛溶液浸泡海产品D．食品腌制时大量使用亚硝酸钠7．推理是学习化学的一种方法。
以下推理正确的是()A．碱溶液显碱性，则显碱性的溶液一定是碱溶液B．pH<7的溶液呈酸性，则pH<7的雨水是酸雨C．单质只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质D．复分解反应只是两种化合物相互交换成分，则复分解反应一定没有元素化合价的改变8．某植物培养液中含有NH4Cl和CuSO4，下列物质在该培养液中能大量存在的是()A．NaOH B．BaCl2C．KNO3D．AgNO39．下列有关NaOH的实验方案中，正确的是()A．用NaOH固体干燥CO2气体B．用酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质C．用熟石灰和纯碱为原料制取NaOHD．用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO310．除去下列物质中的少量杂质，方法错误的是()选项物质所含杂质除杂质的方法A CO CO2通过足量的氢氧化钠溶液、干燥B Cu Fe 加入足量的稀硫酸、过滤、洗涤、干燥C CaO CaCO3加入适量的稀盐酸、过滤、洗涤、干燥D KCl溶液CuCl2加入适量的氢氧化钾溶液、过滤11.分析如图所示溶解度曲线，判断下列说法错误的是()A．t2℃时，硝酸钾的溶解度为110 gB．硝酸钾中含有少量氯化钠时，可以用冷却热饱和溶液的方法提纯硝酸钾C．将t2℃时硝酸钾的饱和溶液降温到t1℃，一定会析出(110－a) g晶体D．t2℃时，等质量的两种物质的饱和溶液中，含硝酸钾的质量一定比含氯化钠的质量大12．将金属M的粉末放入盛有硝酸铜溶液的烧杯中，充分反应后，溶液呈无色，继续向烧杯中加入一定量的硝酸银溶液，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。
根据上述实验分析，下列说法错误的是()A．金属活动性强弱顺序：M>Cu>Ag B．滤渣中可能有金属MC．滤液中至少含有两种溶质D．滤渣中一定有Ag13．下列有关说法正确的是()A．用酚酞溶液可以一次性鉴别稀硫酸、氢氧化钙溶液和氯化钠溶液B．酸和碱反应生成盐和水，物质M能与酸反应生成盐和水，M就是碱C．除去氢氧化钠溶液中混有的氢氧化钡，滴入适量的稀硫酸D．将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中，可以比较Zn、Cu、Ag的金属活动性强弱14．图中“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件未标出，则不可能出现的情况是()A．甲是H2，乙是O2B．甲是HNO3，丙是NaNO3C．乙是CO，丙是CO2D．乙是Cu(OH)2，丙是CuSO415．向一定质量的甲中连续加入乙至过量，此过程中溶液的总质量与加入乙的质量之间的关系，符合图所示曲线的是()选项甲乙A 稀硫酸氢氧化钠溶液B 稀盐酸碳酸钙粉末C 稀盐酸锌粒D 硝酸银溶液铜粉二、填空题(本题包括5小题，共41分)16．(8分)化学与我们的生产、生活息息相关，现有以下物质：①食醋②Ca3(PO4)2③葡萄糖④活性炭⑤熟石灰⑥维生素A⑦大理石⑧CH4请选择合适物质的序号填空：(1)农业上常用作磷肥的是__________；(2)能为人体提供能量的物质是________；(3)常用作厨房调味品的是__________；(4)常用于改良酸性土壤的是__________；(5)常用作建筑材料的是____________；(6)最简单的有机化合物是____________；(7)人体缺乏后能导致夜盲症的是________；(8)常用于冰箱除异味的物质是________。
17．(7分)某户外活动兴趣小组的同学利用假日去郊外野炊，回答下列问题。
(1)野炊所带的下列物品中，由天然纤维制成的是________。
A．纯棉毛巾B．玻璃杯C．塑料袋D．铁锅(2)野炊食谱如下：馒头、米饭、红烧排骨、清蒸鱼、牛奶，为保证各种营养素的均衡摄入，你建议食谱中补充________(填字母)。
A．红烧牛肉B．清炒白菜C．煎鸡蛋D．水煮豆腐(3)在做饭的过程中，小林把捡来的树枝架空，使其燃烧更旺，原理是___________________________________________________________。
(4)回家后，同学们用水冲洗野炊骑过的自行车，请你给他们推荐一种防锈的方法__________________________________________________________。
18．(8分)金属具有广泛的应用。
(1)下列金属制品中，利用金属导热性的是________(填字母)；A．金属硬币B．铝制导线C．铜制火锅(2)波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成，不能用铁制容器配制波尔多液的原因是_______________________________________________(用化学方程式表示)；(3)防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径之一，洁净的铁钉在下列情况下容易生锈的是______(填字母)；A．在干燥的空气中B．在潮湿的空气中C．浸没在植物油中(4)铝具有良好的抗腐蚀性能，原因是铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化。
氧化铝难溶于水，却能溶于酸，写出氧化铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和水的化学方程式____________________________________________________________；(5)向铁粉和氧化铜粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，充分反应后过滤，得滤渣和滤液。
向滤液中加一洁净铁片，未看到铁片有任何变化，则滤液中含有的溶质是________________(填化学式)，滤渣中一定含有的物质是________(填化学式)。
19．(10分)比较、归纳是学习的重要方法，小红在学习了酸、碱、盐的知识后进行了总结：(1)酸具有相似的化学性质是因为酸溶液中都含有________(填微粒的符号)；(2)碱溶液能使紫色石蕊溶液变________色；(3)下列反应中：①金属氧化物＋酸―→盐＋水②非金属氧化物＋碱→盐＋水③酸＋碱→盐＋水，属于中和反应的是________(填序号)；(4)在溶液中与CaCl2、Ca(NO3)2均能反应的盐有________(任举一例，写化学式)；(5)请你找出一种在溶液中与CaCl2反应而不与Ca(NO3)2反应的物质，写出该反应的化学方程式______________________________________________。
20．(8分)A、B、C、D是初中化学常见的不同类别(单质、氧化物、酸、碱、盐)的稳定物质。
它们的转化关系如图所示(“→”表示反应能一步实现，“—”表示相连物质间能发生反应，部分反应物、生成物和反应条件均已略去)，回答下列问题。
(1)若A是磁铁矿的主要成分，则反应②的化学方程式为___________________________________________________________；(2)若B的俗名是苏打，固体C易潮解，则反应③的化学方程式为_____________________________________________________________；(3)在(1)、(2)中，D的物质类别是________，上述过程中没有涉及的基本反应类型是_______________________________________________________。
三、实验探究题(本题包括2小题，共18分)21．(6分)某化学兴趣小组进行粗盐(含有泥沙)提纯实验，并用所得精盐配制100g 20%的氯化钠溶液。
实验一：如图1是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。
(1)操作①中的一处明显错误是________________________________________；(2)操作⑤对应的实验中，停止加热的恰当时机是______________________________________________________________；(3)该同学实验中缺少过滤操作，在此操作中玻璃棒的作用是__________；实验二：乙同学用提纯得到的精盐配制100 g 20%的氯化钠溶液。
(4)配制时，除图1所提供的仪器外，还需要试剂瓶、坩埚钳和______________(填一种仪器名称)；(5)若其他操作均正确，采用图2所示观察方式量取水，则所配溶液的溶质质量分数________(填“＞”“＜”或“＝”)20%。
22．(12分)同学们利用“硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾”四种物质的溶液进行探究学习，完成下列各问：【实验探究】A、B、C、D四组同学分别进行了下列实验：写出下列两个化学方程式：①A中的反应________________________________________________________；②D中的反应________________________________________________________。
【挖掘实质】如图2是A组反应的微观过程示意图，该化学反应的实质可以表示为______________________________________________________。
完成实验后，四组同学将废液倒入同一个烧杯中，再将废液过滤，得到无色溶液和白色沉淀，往无色溶液中滴加紫色石蕊试液，变为红色。