让孩子爱上学习观后感400字
让孩子爱上学习观后感400字(一)
看了王金战老师的讲座，让我受益匪浅。

并让我懂得了影响学习的决定性因素有两个，并不是天生还是后教的，一是智力因素，二是非智力因素。

在人的大脑里，其实非智力因素占有的比智力因素多得多，智力因素还不到百分之十的几率!所以，学习室靠自身的，而并不是靠天生的。

而在学习中，心态最为重要。

就算天生聪明的人，到了最后态度不端正会导致&ldqu;天才&rdqu;的&ldqu;衰败&rdqu;。

每个人的心态都是不一样的，学习也是不一样的，每个人的性格，心理状态，以及自信心，世界上没有教不好的学生，老师所说没有自信心，紧张，压力大，心理负担重，都可能会导致学习成绩的好坏，只有学习方法好才会有可能变的好。

但，同时家长也要知道学习环境的好坏也会影响着我们的学习。

吵闹的地方和安静的地方，灯光明亮的地方和灯光灰暗的地方，不同的地方学习效率也会有着很大的差异。

根据自己喜欢的方向走，那么就会产生兴趣，产生了兴趣，效率就会变高，效率一高，学习成绩就会有所提升。

往往那些家长都会逼迫着我们去做不喜欢的事，却从来不会考虑到我们的感受，也有可能会导致学生厌学。

如果学生厌学，就算是在好的老师，在好的学校，失去了对学习的兴趣，那么这一辈子就毁掉了。

学习，就是要在快乐中学习，对学
习产生兴趣，只有这样才会再次的激发大脑。

如果没有这种在学习中快乐的感受，那么不就像&ldqu;生了锈&rdqu;的铁吗?
所以，要让学习好，就要去喜欢，去投入，正确的学习方法，才会使一个人变得优秀。

让孩子爱上学习观后感400字(二)
开始了，王金战老师出现在了频幕上，慷慨而谈他自己对学习，教育的见解。

听了王老师的讲座，我从中收获了很多。

王老师讲到了十四岁之前，是培养孩子智力发展的黄金时代。

对于孩子的学习，有一个好的学习环境是十分重要的。

它不仅影响着孩子的学习，更有可能影响到孩子的身心健康发展。

另一个影响孩子的学习的非智力因素核心是心态。

如果心态好，想成绩好，并不是什么难事，但要是心态不好，那可就很难说了。

要想让孩子的学习成绩好，家长们应该先培养孩子对学习的兴趣，如果孩子对学习没有兴趣，那家长和老师怎么努力都是徒劳。

在跟孩子的相处过程中，不要总是严厉的，要学会理解孩子，尊重孩子，多与孩子沟通，在生活中培养孩子的兴趣爱好，发现孩子的长处。

孩子需要家长的鼓励和尊重，而家长最重要的是用欣赏的眼光看待孩子。

王老师还讲到考试不能紧张，心理负担不能太重，不要总是好高骛远，总是想着和第一名比，这样只会让我们的学习成绩不断下滑，我们应该根据自己的实际情况喂自己制定学习计划，尽量与比自己学习好但相差不多的很多的同学比。

这样，就能使我们的心理压力减少，自己的目标也比较容易达到，这样不断的进步，就能轻而易举的达到
最初的目标。

家长真正意义上的解放，放松应该是当孩子考上大学的那一刻起，每个孩子都望子成龙，望女成凤。

这是不可否认的事实，为了自己，为了父母，我们应该女里学习，当然，父母将于也应该选择好的方法。

让孩子爱上学习观后感400字(三)
学习，自古以来就是我们学生的职责。

学习不是为父母、老师而学，而是为自己学的。

可是怎样去学，有什么方法学的轻松点。

就连自己还没找到适合的方法、
有一句话说的没错，学习本来就不是什么快乐的事情。

相反的，学习是乏味枯燥的，根本没有专家所说的那么的有乐趣。

说的，人一生下来就是受苦的，前半辈子吃苦多，后半辈子就会幸福快乐。

这句话是对的。

不同的人会对学习有不同的态度。

学神、学霸、学渣这三个词都是来形容不同等级的学生。

可是我们真的只屈于这三个词吗?
那么容易认输吗?
我们还年轻，还有梦，不可以只认命。

学习好的人也是他们拼出来的，而那些成天羡慕他们的人又做到了什么。

你们付出了么，拼了么。

你们没有!我知道现在的学习压力大，有些人承受不了。

可咬咬牙不就过来了吗，有什么好抱怨的。

学习本来就不是什么简单的事儿。

让孩子真正爱上学习也是件天方夜谭的事。

我们必须努力，残酷的社会会让我们明白一切。

不要去羡慕，不要自暴自弃。

我们跟他们一样好，并不比那些学习好的人差。

不要有太大的心理落差。

自己去努力，去实现，那种滋味应该是很甜、
很甜的。

所以，放下你那吊儿郎当的姿态。

拿起书本，在书海中遨游，也别有一番滋味啊。

让孩子爱上学习观后感400字(四)
今天一大早,我就打开了电视机.不要以为我贪玩,而是老师布置了一个任务,让我们看江苏教育频道7点50播出的节目。

我满怀期待的打开电视，稍等了一会。

原来这档节目是著名教授王金战老师教学生如何提高成绩的方法。

王金战老师一开始就帮我们分析了成功因素包含智力因素和非智力因素，其中非智力因素所占比例远大于智力因素。

而非智力因素又包含性格，状态，身体，家庭，父母等各种因素，其中最重要的就是父母之间是否合谐，家庭是否和睦。

一个孩子要想学习好，父母起到关键的作用，父母要学会多鼓励，多表扬孩子，让孩子充满自信。

反之，如果父母对孩子的要求太过严格，则会让孩子产生压力，成绩就会下降。

此外，除父母的鼓励外，孩子本身也该努力，自觉学习。

王老师还教会我们在学习中产生信心，减压的小技巧。

比如，测试前给自己定个目标，要根据自己真实情况来定，这样每小小的成功一次就会给自己带来巨大的自信与快乐。

到未来许多小小的成功汇聚在一起，便成了一次巨大的成功。

接下来是家长提问环节，其中有一位家长反映的情况与我现在的情况很相似，王老师解答了她的问题后我顿时也茅塞顿开。

看了这档节目，我感触良多，学到了许多提高成绩的小技巧。

我
相信今后的日子，我成绩一定会更好，越走越远。

‍。