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文档之家› 第5节 共点力的平衡精品课件
第5节 共点力的平衡精品课件
[解析] 选取金属球为研究对象,它受到三个 力的作用,如图甲所示。金属球处于平衡状态,这 三个力的合力为零。可用以下三种方法求解。
法一:合成法 如图乙所示,风力 F 和拉力 FT 的合力与金属 球所受的重力等大反向,由平行四边形定则可得 F =mgtan θ。
法二:分解法 重力有两个作用效果:使金属球抵抗风的吹力和使 金属丝拉紧,可以将金属球所受的重力沿水平方向和金 属丝的方向进行分解,如图丙所示,由几何关系可得 F =F′=mgtan θ。 法三:正交分解法 以金属球为坐标原点,取水平方向为 x 轴,竖直方 向为 y 轴,建立坐标系,如图丁所示。由水平方向的合 力 Fx合和竖直方向的合力 Fy合分别等于零,即 Fx合=FTsin θ-F=0 Fy 合=FTcos θ-mg=0 解得 F=mgtan θ。
得:T=m2g。对 m1 受力分析,由平衡条件, 在沿支架的方向上有:m1gsin 30°=Tsin 30°, 得:T=m1g,则 m1∶m2=1∶1,故 A 正确。 答案:A
()
3.如图所示,A、B 两球完全相同,质量均为 m,
用两根等长的细线悬挂在 O 点,两球之间连着
一根轻质弹簧,静止不动时,两根细线之间的夹
(×)
( ×) (× )
(4)在高空高速匀速飞行的飞机上,乘客所受合力为零。 ( √ )
3.选一选
(1)物体在共点力作用下,下列说法正确的是
()
A.物体的速度在某一时刻等于零,物体就一定处于平衡状态
B.物体相对另一物体保持静止时,物体一定处于平衡状态
C.物体所受合力为零,就一定处于平衡状态
D.物体做匀加速运动时处于平衡状态
角为 θ,则弹簧的弹力为
()
A.2mgtan θ
B.mgtan θ
C.2mgtan
θ 2
D.mgtan
θ 2
解析:对 A 球受力分析,如图所示。根据共点
力平衡的条件和几何知识可得 F 弹=mgtan θ2,
故 D 正确。 答案:D
突破点二 解答共点力平衡问题的三种常用方法
[学透用活]
物体在三个共点力作用下处于平衡时,将其中的任意 合成法 两个力合成,其合力一定与第三个力平衡,从而把三
力平衡问题转化为二力平衡问题
物体在三个共点力作用下处于平衡时,将其中任意一 个力沿其他两个力的反方向分解,则每个方向上的一 分解法 对力大小相等,方向相反,从而把三力平衡问题转化 为两个方向上的二力平衡问题
物体在三个或三个以上的共点力作用下处于平衡时, 正交 将物体所受的各个力均向两个互相垂直的方向上分解, 分解法 然后分别在这两个方向上列平衡方程,此时平衡条件
[典例1] 在如图所示的甲、乙、丙、丁四幅图中,滑轮光
滑且所受的重力忽略不计,滑轮的轴 O 安装在一根轻木杆 P 上,
一根轻绳 ab 绕过滑轮,a 端固定在墙上,b 端下面挂一质量为 m
的重物。当滑轮和重物都静止不动时,甲、丙、丁图中木杆 P
与竖直方向的夹角均为 θ,乙图中木杆 P 竖直。假设甲、乙、丙、
第5节 共点力的平衡
PPT教学课件
课标要求
1.理解共点力的概念。 2.知道物体的平衡状态的概念,知道共点力平衡的条件,
即 F 合=0。 3.会用共点力平衡的条件解决有关问题。
一、共点力 1.填一填 (1)定义:如果一个物体受到两个或更多力的作用,这些力共同
作用在物体的 同一点 上,或者虽不作用在同一点上,但它 们的 作用线 交于一点,这几个力叫作共点力。 (2)力的合成的平行四边形定则只适用于 共点力 。
丁四幅图中滑轮受到木杆 P 的弹力的大小依次为 FA、FB、FC、
FD,则以下判断正确的是
()
A.FA=FB=FC=FD C.FA=FC=FD>FB
B.FD>FA=FB>FC D.FC>FA=FB>FD
[思路点拨] 根据共点力平衡的条件分析可知:①轻绳上的 拉力等于重物所受的重力 mg;②滑轮受到木杆 P 的弹力等于滑 轮两侧轻绳拉力的合力。
2.判一判
(1)共点力一定作用于物体上的同一点。
( ×)
(2)共点力一定作用于同一物体上。
(√ )
(3)作用于同一物体上的所有力都是共点力。
(× )
(4)作用于不同物体上的两个力,只要作用线交于一点,就可以
进行力的合成。
(× )
3.想一想 如图甲中悬挂风景画框的结点 O 受三个力,乙中的店牌受三个 力,丙中的扁担也受三个力。
试结合上述情景讨论下列问题: (1)观察三幅图中的作用力,哪些是共点力? (2)哪些图中的力能求合力?哪些图中的力不能求合力?
提示:(1)甲图中三个力共同作用在 O 点上,乙图中三个力虽然 不作用在同一点上,但它们的延长线交于一点,甲、乙图中都是 共点力。丙图中的力不但没有作用在同一点上,它们的延长线也 不能交于一点,所以不是共点力。 (2)甲、乙图中的力是共点力,可以应用平行四边形定则求合力, 丙图中的力不是共点力,不能求合力。
D.当 θ 不同时,运动员与地面之间的相互作用力不相等
解析:对运动员受力分析如图所示,地面对手的 支持力 F1=F2=G2 ,即运动员单手对地面的正压 力大小为G2 ,与夹角 θ 无关,选项 A 正确,B 错 误;不管 θ 如何,运动员受到的合力为零,与地面之间的相互作 用力总相等,选项 C、D 错误。 答案:A
解析:处于平衡状态的物体,从运动形式上看,物体处于静止状 态或匀速直线运动状态;从受力上看,物体所受合外力为零。物 体的速度在某一时刻为零,合外力不一定为零,故物体不一定处 于平衡状态,选项 A 错误;物体相对于另一物体静止时,该物 体不一定静止,所受合外力不一定为零,故物体不一定处于平衡 状态,选项 B 错误;选项 C 符合平衡条件的判断,选项 C 正确; 物体做匀加速直线运动时处于非平衡状态,选项 D 错误。 答案:C
[对点练清]
1.重力为 G 的体操运动员在进行自由体操比赛
时,有如图所示的比赛动作,当运动员竖直
倒立保持静止状态时,两手臂对称支撑,夹
角为 θ,则
()
A.当 θ=60°时,运动员单手对地面的正压力大小为G2
B.当 θ=120°时,运动员单手对地面的正压力大小为 G
C.当 θ 不同时,运动员受到的合力不同
突破点一 共点力平衡的条件的理解及应用
[学透用活] 1.共点力平衡的条件 合外力等于 0,即 F 合=0―→正交分解法FFxy合合==00 ,其中
Fx 合和 Fy 合分别表示物体在 x 轴和 y 轴上所受的合力。
2.平衡条件的推论 (1)二力平衡:若物体在两个力作用下处于平衡状态,则这两 个力一定等大、反向。 (2)三力平衡:若物体在三个共点力作用下处于平衡状态,则 任意两个力的合力与第三个力等大、反向。 (3)多力平衡:若物体在 n 个共点力作用下处于平衡状态, 则其中任意一个力必定与另外(n-1)个力的合力等大、反向。 [特别提醒] 在分析问题时,注意“静止 ”和“v=0”不是一回事, v= a=0时,是静止,是平衡状态 0a≠0时,不是平衡状态
二、共点力平衡的条件 1.填一填
(1)平衡状态:物体保持 静止 或 匀速直线运动 状态。
(2)平衡条件:在共点力作用下物体平衡的条件是 合力为 0 。
2.判一判
(1)竖直上抛的物体上升至最高点时 v=0,是平衡状态。 (2)物体的加速度 a=0,则物体一定处于静止状态。 (3)物体的速度很大,则 F 合一定很大。
[解析] 轻绳上的拉力等于重物所受的重力 mg,设滑轮两侧 轻绳之间的夹角为 φ,根据共点力平衡的条件知,滑轮受到木杆 P 的弹力 F 与滑轮两侧轻绳拉力的合力平衡,即 F=2mgcos φ2,由 夹角关系可得 FD>FA=FB>FC,选项 B 正确。
[答案] B [易错警示] 本题的易错点是误认为木杆 P 的弹力一定沿着木杆,从而导 致错误。
[答案] F=mgtan θ
[规律方法] 解答共点力平衡问题的一般步骤
(1)选取研究对象,对于有相互作用的两个或两个以上的物体 构成的系统,应明确所选研究对象是系统整体还是系统中的某一 个物体(整体法或隔离法)。
(2)对所选研究对象进行受力分析,并画出受力分析图。 (3)对研究对象所受的力进行处理,对三力平衡问题,一般 根据平衡条件画出力合成的平行四边形。对四力或四力以上的平 衡问题,一般建立合适的直角坐标系,对各力按坐标轴进行分解。 (4)建立平衡方程,对于四力或四力以上的平衡问题,用正 交分解法列出方程组。
[对点练清] 4.[多选]如图所示,两根等长的轻绳将日光灯
悬挂在天花板上,两绳与竖直方向的夹角
都为 45两绳对日光灯拉力的合力大小为 G
B.两绳的拉力和日光灯所受的重力不是共点力
C.两绳的拉力大小分别为
2 2G
和
2 2G
D.两绳的拉力大小分别为G2 和G2
()
(2)如图所示为节日里悬挂灯笼的一种方式,A、B 两点等高,O
为结点,轻绳 AO、BO 长度相等,拉力分别为 FA、FB,灯笼
受到的重力为 G。下列说法正确的是
()
A.FA 一定小于 G
B.FA 与 FB 大小相等
C.FA 与 FB 是一对平衡力
D.FA 与 FB 大小之和等于 G
解析:由题意知,A、B 两点等高,且两轻绳等长,故 FA 与 FB 大小相等,选项 B 正确;若两轻绳夹角大于 120°,则 FA=FB>G, 若两轻绳夹角小于 120°,则 FA=FB<G,若两轻绳夹角等于 120°, 则 FA=FB=G,选项 A、D 错误;两轻绳夹角为 180°时,FA 与 FB 才能成为一对平衡力,但这一情况不可能实现,选项 C 错误。 答案:B
F1=F2,故
F1=F2=
2 2
G,选项 C 正确,D 错误。