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七年级数学思维导图A

1有理数知识导航1. 正数与负数。

正数:像3、1、+0.33、27%等数叫做正数。

正数都大于0。

负数:正数前面加上“-”(读做负)的数,叫负数。

负数都小于0。

0即不是正数也不是负数。

用正负数表示相反意义的量:如果正数表示某种意义,那么负数表示它相反意义,反之亦然。

相反意义的量包括两个方面的含义,一是相反意义;一是相反意义基础上要有量。

2. 有理数。

有理数:整数和分数统称有理数。

1. 正数与负数。

2. 有理数。

3. 数轴。

4. 相反数。

5. 绝对值。

6. 倒数,负倒数。

注:(1)正数和零统称非负数(2)负数和零统称非正数(3)正整数和零统称非负数(4)负整数和零统称非正整数3. 数轴。

数轴:规定原点正方向和单位长度的直线。

有理数与数轴上点的关系:一切有理数都可以用数轴上的点表示出来,在数轴上,右边的点所对应的数总比在左边的点对应的数大。

正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数。

注意数轴上的点不都代表有理数,如:4. 相反数。

相反数:只有符号不同的两个数互称相反数。

特别的,0的相反数为0。

5. 绝对值。

数轴上表示与原点的距离叫数的绝对值,记作6. 倒数,负倒数。

倒数:乘积为1的两个数互为倒数。

,互为倒数,则,反之则亦然。

倒数是成对出现的,单独一个数不能称为倒数,互为倒数的两个数乘积一定是1,0没有倒数。

负倒数:乘积为-1的两个数互为负倒数,,互为倒数,则,,反之则亦然。

2有理数的运算知识导航1. 有理数的加法。

有理数的加法法则。

有理数的加法运算步骤:1、确定符号 2、求和的绝对值运算技巧:1、分数与小数均有时,应化为统一形式;2、带分数可分为整数与分数两部分参与运算;3、多个数相加时,若有互为相反数的两个数,可先结合相加得零;4、若有可以凑整的数,即相加得整数,可先结合相合相加;1. 有理数的加法。

2. 有理数乘法。

3. 有理数除法。

4. 有理数的乘方。

5. 有理数混合运算。

5、若有同分母的分数或易通分的分数,应先结合在一起;6、符号相同的数可以结合在一起。

2. 有理数乘法。

有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。

3. 有理数除法。

有理数除法法则:除以一个不为0的数,等于乘上它的倒数。

4. 有理数的乘方。

概念:求n个相同因数的积的运算,叫做乘方。

乘方的结果叫做幂,在an中,a叫底数,n 叫做指数。

“奇负偶正”的口决的应用。

5. 有理数混合运算。

(1)先乘方,再乘除,最后加减(2)同级运算,从左到右(3)如果括号,先做括号内的运算。

安小,中,大括号依次进行以上运算顺序可记为“从左到右,从高(级)到低(级)”,从小(括号)到大(括号)。

基础练习练习1 >>>--------------------------------------------------------------------------------- 判断:一定是正数,一定是负数。

()练习2 >>>--------------------------------------------------------------------------------- 判断:为有理数,那么下列一定是正数的是()A. B. C. D.练习3 >>>---------------------------------------------------------------------------------计算:练习4 >>>--------------------------------------------------------------------------------- 计算:[4]基础练习答案练习1 >>>--------------------------------------------------------------------------------- 错误。

当时不成立。

练习2 >>>---------------------------------------------------------------------------------C练习3 >>>--------------------------------------------------------------------------------- 原式=练习4 >>>--------------------------------------------------------------------------------- 原式=3 实数知识导航预习笔记1. 平方根 如果一个数的平方等于,那么这个数叫做的平方根,也就是说,则就叫做的平方根。

总结:一个正数有两个平方根,且互为相反数,零的平方根是零;负数没有平方根。

2. 算术平方根一般地,如果一个正数的平方为,即,那么这个正数叫做的算术平方根,规定0的算术平方根为03. 立方根如果一个数的立方等于,那么这个数叫做的立方根,也就是说,若,则就叫做 的立方根。

总结:任何一个数都有一个算术平方根,正数的立方根都为正数,负数的立方根为负数,0的立方根为0。

基础练习练习1 >>>---------------------------------------------------------------------------------计算:练习2 >>>---------------------------------------------------------------------------------已知,,且,,求的值.1. 平方根2. 算术平方根3. 立方根基础练习答案练习1 >>>--------------------------------------------------------------------------------- 原式=练习2>>>--------------------------------------------------------------------------------- 4 代数式知识导航预习笔记1. 代数式。

1. 代数式。

2. 单项式。

3. 多项式。

4. 整式。

5. 合并同类项。

6. 去括号与添括号。

用基本运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子叫做代数式,单独一个数也叫代数式。

2. 单项式。

单项式可以化成字母与数字乘积的形式,且单项式的分母中不含分母,单独一个字母或数字也是单项式。

次数:指单项式中所有字母的指数和。

单独一个数,它们的次数规定为0.系数:单项式中的数字因数为系数。

易错点:1、单项式的系数包含前面的符号。

2、是一个数,不要将它当作字母同类项:所含字母相同,并且相同字母指数也相同的单项式称为同类项。

3. 多项式。

几个单项式的和称为多项式项:其中每一个单项式都是该多项式的一个项,多项式中的各项包含它前面的符号,多项式中不含字母的项叫常数项。

次数:多项式里,次数最高项的次数就是这个多项式的次数4. 整式。

单项式和多项式统称整式。

5. 合并同类项。

把多项数中同类项并成一项,叫做合并同类项。

合并同类项时只需把系数相加,所含字母和字母指数不变。

6. 去括号与添括号。

基础练习练习1 >>>--------------------------------------------------------------------------------- 习题1:求的值,其中,y .练习2 >>>--------------------------------------------------------------------------------- 已知,(1)求的值.(2)求的值.(3)求的值.基础练习答案练习1 >>>--------------------------------------------------------------------------------- 原式=-21练习2 >>>--------------------------------------------------------------------------------- (1)的值是-243.(2)的值2.(3)的值-121.5 一元一次方程知识导航预习笔记 1. 等式。

等式的概念:用符号来表示相等式子的等式,叫做等式。

2. 等式的类型。

(1)恒等式:无论用什么数值代替等式中的字母,等式总能成立。

(2)条件等式:只能用某些数值代替等式中的字母,等式才能成立。

(3)矛盾等式:无论用什么数值代替等式中的字母,等式都不能成立。

3. 等式性质。

等式性质1:等式两边都加上(或减去)同一个数(或式子),所得的结果仍是等式。

等式性质2:等式两边都乘以(或除以)同一个数(除数不能是0),所得的结果仍是等式。

在等式变形中,以下两个性质也经常用到:等式具有对称性,即:如果,那么;等式具有传递性,即:如果,,那么 4. 方程。

方程:含有未知数的等式,即:(1)方程中必须含有未知数;(2)方程是等式,但等式不一定是方程.方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解.解方程:求方程解的过程.方程中的已知数:一般是具体的数值.方程中的未知数:是指要求的数,未知数通常用、、等字母表示一元一次方程:只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1,系数不等于0的整式方程叫做一元一次方程,这里的“元”是指未知数,“次”是指未知数的项的最高次数.最简形式:方程的形式叫做一元一次方程的最简形式. 标准形式:方程的形式叫做一元一次方程的标准形式. 易错点1:解方程与方程的解是两个不同的概念,后者是求得的结果,前者是求出这个结果的过程. 1. 等式。

2. 等式的类型。

3. 等式性质。

4. 方程。

5. 解一元一次方程。

易错点2:任何一元一次方程都可以转化为最简形式和标准形式,,所以判断一个方程时不时一元一次方程,可以通过变形为最简形式或标准形式来验证,如方程是一元一次方程.5. 解一元一次方程。

解一元一次方程的一般步骤:(1)去分母;(2)去括号;(3)移项;(4)合并同类项;(5)未知数的系数化为1.这五个步骤在解一元一次方程中,有时可能用不到,有时可能重复使用,也不一定按从上到下的顺序进行,要根据方程的特点灵活运用.易错点1:去括号:括号前是符号时,括号里各项均要变好.易错点2:去分母:漏乘不含分母的项.易错点3:移项忘记变符号.基础练习练习1 >>>--------------------------------------------------------------------------------- 解方程:练习2 >>>--------------------------------------------------------------------------------- 解方程:练习3 >>>--------------------------------------------------------------------------------- 解方程:基础练习答案练习1 >>>--------------------------------------------------------------------------------- 原方程的解为练习2 >>>--------------------------------------------------------------------------------- 原方程的解为练习3 >>>--------------------------------------------------------------------------------- 原方程的解为6 曲线几何初步知识导航预习笔记1. 经过两点有一条而且只有一条直线。

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