1、不属于民族唱法歌唱家的是（）1.吕文科2.张也3.宋祖英4.杨洪基2、现象美学代表人物在《音乐作品及其同一性问题》一书中，关于音乐作品的存在方式问题提出了“音乐作品1.苏珊·朗格2.胡塞尔3.黑格尔4.罗曼·茵加尔顿3、“唱歌兼唱情”的主张是由谁提出的（）1. D. 嵇康2.白居易；3.成玉礀4.徐上瀛4、现象美学代表人物在《音乐作品及其同一性问题》一书中，关于音乐作品的存在方式问题提出了“音乐1.苏珊·朗格2.罗曼·茵加尔顿3.胡塞尔4.黑格尔5、音乐表演中的重要心理因素是（）1.直觉2.知觉3.理智4.冷静6、前苏联音乐学家玛采尔有一部重要的音乐美学著作，它就是1.《论旋律》2.《论音乐的美》3.《论音乐的特殊性》4.《音乐美学问题概论》7、苏珊·朗格作为一重要的美学家，她在一部著作中对我国音乐美学基本问题的认识有较大的帮助，这部著作的名1. E. 《艺术问题》2.《审美特性》3.《情感与形式》4.《美学与哲学》8、音乐形式的基本要素，应首先取决于哪些因素？1. C. 标题性因素2.曲式结构因素3.无标题性因素4.表情性因素9、“唱歌兼唱情”的主张是由谁提出的（）1.徐上瀛2.白居易3.嵇康4.成玉礀10、不属于音乐作品内在解释的是（）1. B. 作曲家对音乐的构思2.追寻音乐的历史视界3.赋予它创造性使命的任务4.解释者必须有自己的视界11、被称为释义学之父的是德国的（）1.赫尔巴特；2.狄尔泰；3.汉斯利克4.迈尔；判断题12、无论如何，只要音乐是美的，就必然满足感性、有序性、丰富性这三个基本条件。
（）1. A.√2. B.×13、音乐表演只要按照乐谱原原本本地进行表演就能够完成音乐表演的创造使命。
（）1. A.√2. B.×14、音乐表演走向成熟的标志是具有个性。
（）1. A.√2. B.×15、毕达哥拉斯学派的两个基本范畴是和谐和净化。
（）1. A.√2. B.×16、音乐表演艺术的本质是第二度创造。
（）1. A.√2. B.×17、音乐表演的美学原则有技巧与表现的统一、真实性与创造性的统一、历史性与时代性的统一。
（）1. A.√2. B.×18、在音乐表演中可以不考虑理智的作用，尽情地投入感情。
（）1. A.√2. B.×19、音乐的声音是具有语义性的。
（）1. A.√2. B.×20、音乐直觉是天生的，与后天培养无关。
（）1. A.√2. B.×21、音乐表现的情感不是一般的、日常的情感，而是经过艺术加工，是诗化、艺术化、音乐化、美化了的情感1. A.√2. B.×22、直觉是音乐表演的一种重要的心理能力。
（）1. A.√2. B.×23、拉德斯基进行曲，管弦乐曲，奥地利作曲家约翰·施特劳斯作于1848年。
()1. A.√2. B.×主观题24、美学最初是在（）年由德国哲学家（）提出的。
据考证，第一个使用音乐美学这个概念的是德国诗人参考答案：1750；鲍姆嘉通；舒巴尔特。
25、音乐中音乐性的内容包括情绪类型、（）和（）三个方面。
参考答案：风格体系；精神特征26、音乐实践包括（）、（）和欣赏三大环节，音乐（）是其中的基础。
创作；表演；创作27、音乐美学是美学――艺术哲学的一个分支，同时又是音乐学的一个部门，是以研究（）为宗旨的一门基音乐的（），音乐的（），音乐的（），音乐的（），音乐的（）作为自己的研究对象。
参考答案：音乐艺术的美学规律；本质与特性；形式与内容；创作、表演与欣赏；功能；美与审美。
28、音乐创作活动的结果具有（）（）。
参考答案：“待实现性”“开放性”29、音乐艺术的基本组织形式有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。
参考答案：节奏、节拍、旋律、调式、调性、和声、复调、配器、曲式30、音乐创作的动力分为（）和（）。
参考答案：内在动力外在动力31、美学作为一门学科的特指概念，最初是在（）年由德国哲学家（）提出的。
1750 鲍姆嘉通32、（）把音乐的意义划分为“绝对意义”和“参照意义”。
参考答案：迈尔33、音乐美的本质是（）。
参考答案：丰富而有序的感性样式34、《溪山琴况》的主旨将（）树为准则。
参考答案：“淡和”35、朗格的音乐美学思想结合了（）的某些基本原理，并将其中的（）作为探讨音乐情感意义的重要理论以参考答案：格式塔心理学同形论36、1、中国传统美学思想的核心是________________。
2、我国最早的一部具有比较完整体系的音乐美学著作是_____________。
3、春秋战国时期中国南北方的诗歌总集有_____________和___________。
4、中国传统唱论的基本美学思想是_____________。
5、《溪山琴况》论述的审美准则是以为核心参考答案：1、和2、乐记3、诗经、楚辞4、字正腔圆、声情并茂5、和、淡、古、雅37、1、音乐实践包括创作、表演和欣赏三大环节，是其中的基础。
2、（）是音乐美学的基本研究方法。
3、西方历史上，感情论音乐美学最重要的代表人物当数德国的（）。
参考答案：1、音乐创作。
2、哲学的思辨方法3、黑格尔38、1、“唱曲宜有曲情。
曲情者，曲中之情节也。
解明情节，知其意之所在，则唱出口时，俨然此种神2、美学最初是在（）年由德国哲学家（）提出的。
据考证，第一个使用音乐美学这个概参考答案：1、“唱曲宜有曲情。
曲情者，曲中之情节也。
解明情节，知其意之所在，则唱出口时，俨然此种神情。
”此句出于《闲2、1750；鲍姆嘉通；舒巴尔特。
39、5、简述音乐欣赏的不同方式？参考答案：40、据目前普遍认为，音乐美学有哪几方面的研究课题？参考答案：（参考答案）主要有以下六个方面的研究课题：（1）关于音乐本质的研究（2）关于音乐本体的研究（3）关于音乐实践研究（5）关于音乐的美与审美的研究（6）关于音乐美学史的研究41、浪漫主义音乐表演美学观念的主要特点。
参考答案：答：第一、把表演置于中心地位，认为音乐的美主要是由表演艺术家创造音乐表演者的创造个性，反对拘泥于原作，根据表演者的兴之所至，可以至是改动，因此也有人把它称为主观主义的音乐表演。
42、制约音乐创作的美学因素有哪些？参考答案：（1）音乐审美内在规律的制约（2）表现对象对音乐形态的制约作用（3）创作者个体差异与环境的制约。
43、你认为音乐表演需要投情吗？怎样做到音乐表演中的投情？参考答案：音乐表演是必须要投情。
1、首先是表演者必须正确领会与体验乐曲的情感内涵，在深刻把握乐曲情感基调的同时，还2、深刻理解和领会乐曲的情感内涵是音乐表演中投情的基础，然而如果表演者不能在表演中投入自己的真实情感，那感，不仅是表演者自己平素的真实情感的投入，而且是对远远超出个人生活局限的更为广阔和深邃的情感的体验。
音作到呼之即出，挥之即去，以达到挥洒自如、变化有序的境界。
3、理想的音乐表演，应当具备投情与理智两个方面的曲的感情细节，甚至把每个乐句都看成是某种情感内容的表现，但是又必须用理性来控制这种情感，使它服从于音乐谐的印象。
44、音乐表演者必备的特殊素质有哪些？参考答案：良好的音乐感；（2）适于音乐表演的良好生理条件与高度灵敏的身体协调能力；（3）良好的音乐记忆力45、广博的文化艺术修养对音乐表演者具有的重要意义是什么？参考答案：（1）将专业技术学习与艺术修养培养结合；（2）将文化修养的积累与提高艺术表现力结合。
46、如何克服怯场心理。
参考答案：第一、首先要有严肃的表演态度。
第二、经常的演出实践。
使自己从心理上适应并喜爱音乐表演的环境，这是减少和避免临场紧张的一个重要途径。
第三、表演者对自己的心理紧张以及随之出现的身体状况以及它对表演的影响要有清醒的认识，有针对性地找出克服第四、最重要的是要通过充分的练习和对表演曲目的纯熟掌握，来加强表演的信心。
第五、在音乐表演中出现某些小的纰漏，包括记忆上瞬间的空白，一定要镇定自若，把演出坚持下去，并且把这种小47、音乐美学的研究方法有哪些？参考答案：从音乐美学发展的历史情况来看，人们选择的研究方法不是一种，而是许多种，其中最重要的有三种，即哲学的（学的途径与方法。
现代音乐美学的研究在把这三种途径和方法相互结合起来的基础上，更多地吸收和借鉴了当代哲学乐美学的研究方法呈现出向多元化发展的趋势，从而使音乐美学的研究更加丰富、活泼和富于启发性。
48、名词解释：“同形论”参考答案：所谓“同形论”乃是格式塔心理学在强调知觉整体性的基础上提出的又一重要的心理学假说，即：“经验到的空间秩序在序是同一的。
”49、名词解释：“联觉”参考答案：对一种感觉器官的刺激可以引起其他感官的感觉，这种心理现象被称为“联觉”。
50、名词解释：“情感”参考答案：由比较明确的价值判断引起的情绪体验称为“情感”。
51、名词解释：“自律论音乐美学”参考答案：所谓“自律论音乐美学”的基本观点，用汉斯立克的话来说，就是认为“音乐美是一种独特的只为音乐所特有的美。
这是于乐音，以及乐音的艺术组合中。
”这种美学观点极力反对把“情感的表现”当作音乐的内容，反对以情感作为音乐审美52、音乐审美性与功用性有什么样的关系？参考答案：音乐的本质在于审美，而不在于功用，在实践中二者其实是不矛盾、非排斥性的，作为审美的音乐和作为工具的音乐用。
只有建立起正确的认识，分别按审美的和功用的规律去实践，才能使音乐的各种功能都充分发挥，使音乐的各种需要。
53、风格在音乐艺术中的意义是什么？参考答案：从艺术贵在创新与崇尚个性，就可以看出风格的差异在审美领域具有巨大价值。
风格差异的存在，是艺术多样性、丰艺术的根本目的是满足人的感性需要，而人的感性需要本身自然地追求丰富性、多样性。
一个国家或民族需要丰富多各具风格的音乐家创造的。
54、音乐创作活动的基本特征是什么？参考答案：（1）音乐创作时听觉艺术品的创造活动（2）音乐创作时人类重要的表现活动（3）音乐创作活动的结果具有“待实现性”、“开放性”55、音乐理解的差异被概括为（）和（）。
参考答案：多解性不确定性56、学习音乐美学的意义是什么？参考答案：（1）学习音乐美学的首要目的是帮助学生正确认识音乐艺术的基本规律，从而树立正确的音乐审美观。
在音乐院校开和解决上述种种关于音乐艺术规律的认识问题的正是音乐美学这门课程，它对于学生树立正确的音乐审美观具有直接（2）学习音乐美学还有助于提高音乐学生的美学修养，丰富他们的理论知识。
音乐作为一门具有独特艺术魅力和丰富和研究的角度去把握和运用它都并非易事，掌握高难度的专业艺术技巧固然非常重要，但如果仅只是这样，那么充其正的音乐艺术家，那就非要有深厚的美学修养和丰富的理论知识不可，而音乐美学正是可以很好满足这种要求的一门科的精髓，既具有深刻的哲理性和美学内涵，又具有音乐学丰富的知识内涵和分析方法。