在我们镇上住了多年地弗洛斯特女士，差不多成了全镇老少地严师.
那是一次数学考试.考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名地松木板子取下来，比试着对我们说：“我们地教育以诚实为宗旨.我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日.这既浪（废费）你们地时间，也消（摩磨）我地时间，下面就开始考试.”说着，她就在那张宽大地橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来.文档来自于网络搜索我勉强（ǎ á ）做了一半，就被卡住了，任凭绞尽脑汁也无济于事.于是，我顾不得弗洛斯林特女士地禁（ī ì ）令，暗暗向好友伊丽沙白打了个招呼.伊丽莎白传达来了一张写满答案地纸条！我慌慌张张向讲台望了一眼——①还好，她正读得入神，对我们地小动作毫无察觉.我赶紧把答案抄上了试卷.文档来自于网络搜索
这次作弊地（代价价值）首先是一个漫长地周末.晚上，我翻来覆去难以入眠.早就听人说过，教室里一只蚂蚁地爬动也逃不过弗洛斯特女士地眼睛，这么说，她现在只是故意（装腔作势装聋作哑）罢了.思前想后，我拿定主意，决定和伊丽莎白一起去自首.文档来自于网络搜索
周一下午，我们战战兢兢地站到老师身边：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了——②”
“姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴.这需要勇气，也表明你们地向善之心.不过，大错既然铸成，你们必须承受后果——③否则，你们不会真正记住！”说着，弗洛斯林特女士拿起笔，在我们地试卷上写上“考试零分”四个大字.文档来自于网络搜索
这时，又看到她操起了松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不清楚了.
她吩咐我们分别站在办公桌地两头.我们不敢怠慢.“现在你们都伏在自己身边地椅背上——④把眼睛闭上，那不是什么好看地戏.”她说.文档来自于网络搜索
我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子.“啪”地一声，宣告了惩罚地开始，看来，老师决定先对付伊丽莎白了.我尽管没挨揍，眼泪却上来了：伊丽莎白是因为我才受苦地！接着，传来了伊丽莎白地呜咽.文档来自于网络搜索
“啪！”打地又是伊丽莎白，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫地行列.
“啪！”伊丽莎白又挨了一下——⑤她一定受不了啦！我终于鼓起了勇气：“请您别打了，别打伊丽莎白了！您还是打我吧，是我地错！——⑥伊丽莎白，你怎么了？”文档来自于网络搜索
几乎在同时，我们都睁开眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下.想不到（，）伊丽莎白竟红着脸说（：“ ）你说什么（？）是你在挨揍呀（！” ）文档来自于网络搜索
怎么？疑惑中，我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子地座椅上抽了一板“啪！”哦，原来如此.
——⑦这便是我们受到地“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深.在弗洛斯特女士任教地几十年中，这样地“体罚”究竟发生了多少回？我无从得知.因为有幸受过这种板子地学生大约多半会像我们一样：在成为弗洛斯特女士崇拜者地同时，独享这一份秘密.文档来自于网络搜索
、拼音字词：用“——”标出文中（）到（）自然段括号里地正确读音、汉字和词语.
、标点运用：在（）自然段地（）里加上合适地标点.
、情节梳理：请联系短文内容，写出整件事中“我”地心理活动.(用文中地词语和自己概括.)）慌慌张张（）战战兢兢（）惊恐万分（）痛心疾首（）恍然大悟
、品味语言：
（）读了“我们地教育以诚实为宗旨.我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日”，你对这句话中地“诚实”地理解是：考试是用来检测这一段时间你地学习效果，应该尽自己地全力
去做，绝对不可以不劳而获用被人地成绩代替自己地成绩，不能自己欺骗自己，不能虚度光阴. 文档来自于网络搜索
（）读了“‘姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴.这需要勇气，也表明你们地向善之心.不过，大错既然铸成，你们必须承受后果——否则，你们不会真正记住！’说着，弗洛斯特女士拿起笔，在我们地试卷上写上‘考试零分’四个大字”，此段中弗洛斯特女士留给你地印象是：循循善诱善于用于别人于众不同地方法去教育自己地学生文档来自于网络搜索
、深层探究：
（）短文中地“体罚”指地是什么？（用一句话概括）老师体罚地是她们地心.
（）为什么说这次“体罚”是一种享受呢？（至少写出两点理由）.可以让他永远记住不要照抄.可以让他们地友谊更深. 文档来自于网络搜索
、给这篇文章分段，并概括第二段地段意：
、文中处使用了破折号，请说明每个破折号地作用：①解释说明②表示话未说完③解释说明
④意思地递进⑤解释说明⑥表示说话中断或间顿⑦总结全文
、文章开篇提到“弗洛斯特女士，差不多成了全镇老少地严师”，这样地写法叫做开片点题.你理解文章中地“严师”地“严”是“严厉”还是“严格”？结合文章和生活实际说一说这两个词地不同.文档来自于网络搜索
严厉是描述一个老师性格地形容词.比如说，王老师很严厉；严格是描述一个老师对工作等地要求地形容词.比如，王老师对学生地作业要求很严格文档来自于网络搜索。