课文解读
自由读1-4自然段，想一想：这家帽 子店有什么特殊之处？
这家帽子店做的 是什么帽子？
这家帽子店从来没有做过别的帽子。 他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的， 第二顶是方的，第三顶还是方的……
省略号表明这家店里 还有很多的帽子，而且 都是方的。
问他们为什么只做方帽子，他们总 是这样回答:“我们从来都是做方帽子 ，方帽子才是好帽子，不能改的。”
（ 焦 ）急 （ 叩 ）谢 木（ 桶 ） 古（ 董 ）
（教 ）学 纽（ 扣 ） 圆（ 筒 ） （动 ）物
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【教材分析】
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Let’s talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like … / I don’t like …这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Have some … Thanks. Thank you. Can I have some …? Here you are.这两组句型。因此，在学习时可能比较容易接受。
“总是”“从来”表明他们一直认为帽子 就必须是方的，表现了他们的固执。
方帽子真的是好帽子吗？方帽子戴着的感觉怎样？
做帽子的人做方帽子，买帽子的人买方帽 子，我们常常可以看见戴着方帽子的人在马路 上走着。他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的 地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖， 夏天戴着却热得满头汗。舒服吗？真不舒服！
著有长篇小说《初夏奏鸣曲》，童话集《不 要脚的朋友》，短篇小说集《外国蜡烛和镀金戒 指》，作品集《施雁冰作品选》，专著《少年习 作讲评》，《小学生作文指导》等。
我会认
chú
橱
橱柜 橱窗
gǎi
改
改变 改正
我会认
jiāo
蕉
香蕉 芭蕉
kòu
扣
扣押 扣子
我会认
rāng
嚷 嚷嚷
liū
溜
溜冰 开溜
我会认
因为他们不仅固执，而且没有创新精神，所 以没有根据人们真正的需要去做合适的帽子 ，而是固执己见，只做方帽子。
舒服吗?真不舒服!
这句话用到了哪种修辞手法？
设问
无疑而问，自问自答，引起 读者注意和思考，强烈地表 达了句子的主要内容。
课堂演练 一、选字填空。
焦蕉教 扣叩寇 筒统桶 懂董动
香（ 蕉 ） 日（ 寇 ） （ 统 ）一 （ 懂）事
dǒng
董 古董 董事长
tǒng
筒
笔筒 竹筒
生字归类
左右 结构
橱 改扣 嚷溜
上下 结构
蕉筒 董
多音字
嚷 rāng（嚷嚷）
rǎng（嚷叫）
词语表
橱窗 戴着 改帽子 舒服 香蕉 假如 设法 扣在 吃惊 嚷嚷 一溜烟 密密麻麻 人山人海
词语解释
【橱窗】商店临街的玻璃窗，用来展览样品。 【扣】器物口朝下放置或覆盖别的东西。 【人山人海】形容聚集的人极多。 【密密麻麻】形容又多又密（多指小的东西）。 【大吃一惊】形容对发生的事感到十分意外。
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通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。
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【教学目标】
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1. 知识目标：
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Байду номын сангаас
(1) 能够听、说、认、读单词grapes。
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(2) 能够听懂并会说句型I like …及I don’t like …，并能在日常生活中灵活运用。
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2. 能力目标：
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能在真实情境中熟练运用句型I like …及I don’t like …表示对某物的好恶。
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3. 情感目标：
方帽子不是好帽子：①方形的 形状不适合圆圆的脑袋；②冬 天不保暖，夏天又太热。
既然方帽子有那么多弊端，为什么帽子店却还一直只做方 帽子呢？
做帽子的人做方帽子，买帽子的人买方帽 子，我们常常可以看见戴着方帽子的人在马路 上走着。他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的 地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖， 夏天戴着却热得满头汗。舒服吗？真不舒服！
同学们，你们都 见过什么形状的帽 子？
现在的我们戴的帽子 基本上都是圆帽子，如 果告诉你从前有一家方 帽子店，这是怎么回事 呢？我们一起走进方帽 子店瞧瞧吧！……
26 方帽子店
人教部编版 语文 三年级 下册
相关资料
施雁冰 女，上海人。1947年毕业于上海新陆师 范。曾任少年儿童出版社少年文艺科副科长、文 艺编辑室主任，《儿童文学选刊》主编，编审。
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【学情分析】
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1. 通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。
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2. 本部分把单词和对话整合教学，多个句型：Can I have some …? Have some … Here you are.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容I like …及I don’t like …表示对某物的好恶。
【嚷嚷】喧哗；吵闹。 【一溜烟】形容跑得很快。 【呢绒】毛织品的统称，后泛指用兽毛或人造毛等原料织成的
织物。 【各式各样】许多不同的式样或方式。
【古董】文中比喻过时的东西。
整体感知
课文主要讲了件什么事？ 课文主要讲了一家只卖自认为好的 _方__帽__子____的店，因为不愿创__新_______和 __改__变____，最终_成__为__古__董______的故事。