第一单元一、基础巩固（★）1.积累诗句。

有关白鹭的诗句：有关中秋节的诗句：2．按查字典的要求填空。

“种”按部首查字法应查部，再查画。

“种”字在字典中的解释如下，A.种；量词，表示类别、式样。

B.指胆量或骨气。

C.把种子或幼苗等埋在泥土里使生长。

以下词中的“种”各是哪个意思：种地；有种。

3．按课文内容填空。

花生的好处很多，有一样：它的果实地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把的果实挂在枝头上，使人一见就生。

你们看它长在地上，等到成熟了，也不能立刻出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

《落花生》的这段话运用写作手法。

写出来花生的品质。

二、技能过关（★★）1.选择题（1）根据课文理解，有错的一项是……………………………………………（）A.《桂花雨》课文描写了在家乡摇落桂花时的情景，表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。

B.《白鹭》一文通过描写白鹭来赞扬品质高洁的人。

C.《落花生》是一篇叙事散文，全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。

（2）下列标点符号的用法，错误的一项是……………………………………（）A.最后我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……（省略号：列举的省略）B.我不能心安理得地接受这个赞誉——因为这句描写和这个“特别传神”的“嵌”字，是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。

（破折号：解释说明）C.于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”。

（双引号：特定称谓）（3）下列句子修辞手法运用不正确的一项是…………………………………（）A、白鹭是一首精巧的诗。

（比喻）B、但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（设问）C、在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼。

（拟人）2. 按要求完成句子练习。

（1）缩句：当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘。

（2）根据要求用“温和”写句子。

（形容气候）温和（形容性格）三、拓展提升（★★★）读书再读书关于读书，让人高兴的是我们今天读的书，明天就会变作宝贵的财富，但当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少。

为什么会有那么多人喜欢读书？读书使我们视野开阔。

我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领略过非洲大陆的美丽风景，为南极洲的圣洁天地深深陶醉，这是因为读书让我身临其境。

读书使我们情商高雅。

初春，我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》：“假如我变了一朵‘金色花’，只为了好玩，长在那树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆……妈妈，你会认识我吗？”我感觉有花瓣儿正悄悄在我心中开放，并潜入我的气息。

读书使我们美丽。

书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那份书卷气已从内心悄然映在脸上。

是呀，还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢？读书使我们思想深邃。

它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想。

当我们在阅读的时候。

已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中，多好！我们本来天生只有一个头脑，是读书让我们又多一个头脑。

更为重要的是，读书使我们多活几度生命。

不读书的人，只有一个生命，他充其量只能过一辈子。

读书，使我们拥有丰富的人生：过去、现在和将来。

读书让让人受益无穷，所以，亲爱的小读者，请你从看电视、看卡通漫画、玩游戏机的时间中务必抽出时间来读书。

别忘了，“书是奇迹”，如果你也想让自己的生命发生奇迹的话，那就去读书再读书——为了明天不再懊悔。

１．联系上下文理解词语，给加点的字选择正确的解释。

(1)身临．其境……………………………………………………………………………（）A.从高处往下看。

B.来到。

C.靠近，对着。

D.照着字模仿。

(2)受益无穷．……………………………………………………………………………（）A.缺乏财物。

B.处境恶劣。

C.达到极点。

D.彻底。

2．面对读书，作者是既高兴又懊悔，高兴的是，懊悔的是3．初春，我们可以吟诵泰戈尔的《金色花》，还可以吟诵中国古代诗人描绘春天在春景在诗句…………………………………………………………………………（）A．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

C. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

4．对文中画横线句子理解不正确的一项是…………………………………（）A．阅读可以让读者体验书中人物不同的人生。

B.阅读可以让读者活得更久。

C.阅读可以让读者获取他人的人生经验，丰富自己的人生。

D.阅读可以跨越时空让读者在书中回望过去，展望未来。

第二单元一、基础巩固（★）1.看拼音，写词语。

Píng héng dǎn qiè yǔn nuò tuó niǎo nán yǐ zhì xìn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.按查字典的要求填空。

“绰”用部首查字法应该先查（），再查（）画。

“绰”字在字典中有下列几种意思：A.宽，不狭窄。

B.宽裕；富裕。

C.形容姿态柔美。

“人影绰绰”中的“绰”应选取（）。

3.根据积累填空。

（1）一排排（），任人走，任人踏，它们（）着故乡的小路。

也（）这乡亲们美好的（）。

（2）《将相和》这篇课文讲了（）、（）、（）三个小故事。

（3）小明喜欢玩游戏,认为现在年纪小,多玩玩,长大后再学课本知识。

你会用岳飞的“”来劝告他,用毛泽东的“”提醒他抓住现在大好时光,发奋学习,因“(陶渊明)。

二、技能过关（★★）1.选择题。

（1）下列词语中加点字的读音完全正确的一组是……………………………（）A.间(jiān ) 隔冠（guàn）军划（huá）归浩瀚(hàn)B.大臣（chéng）上卿（qīn）挽（wǎn）裤击缶（fǒu）C.游隼（sǔn）将相（xiàng ）和谴（qiǎn）责倔强（jiàng）D．抵御（yì）渑（miǎn）池推辞（chí）属(shǔ)于（2）下列关于句子的理解和课文内容表述正确的一项是…………………………（）A．“这块璧有点小毛病，让我指给您看。

”蔺相如说这句话是为了让秦王看清楚璧的毛病，让秦王放弃这块璧。

B．“假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

”从这句话可以看出年轻人尊敬老人的美好品质。

C．《将相和》一文根据《史记.廉颇蔺相如列传》，文中的廉颇是一个英勇善战、刚愎自用的人。

D.《什么比猎豹的速度更快》一文的作者是美国的罗伯特．E．威尔斯。

猎豹奔跑的速度比游隼俯冲的速度要快得多。

2.句式训练。

（1）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？(改成陈述句)（2）游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。

(用句子中的说明方法写一个句子)三、拓展提升（★★★）关羽和周仓三国时代,蜀汉大将关公降服了一个叫周仓的人。

这人是个大力士,长得非常魁梧,打起仗来更是勇猛极了,如虎入羊群,每次打仗都能立下大功。

大家都夸周仓厉害,周仓也为自己的威武沾沾自喜。

有一天,关羽和周仓两人赶路去某地,中途到一棵树下休息。

关公看见树下有一群蚂蚁在爬来爬去,便对周仓说:“周仓,你不是军中的大力士吗?,今天我们来比试比试,看谁力气大。

”周仓一听很高兴,心想:“那你输定了!”于是说( )好啊( )怎么个比法( )是摔跤还是举重( )关羽道:“我们今天不比别的,比比看谁打死的蚂蚁多。

”“什么?打蚂蚁?我周仓打过老虎,斗过狼犬,杀过无数猛将,打蚂蚁是小菜一碟!”周仓哈哈大笑。

“不要小看蚂蚁噢!说不定,你还不是它们的对手呢!”“那你看我的吧!”周仓不以为然,伸出拳头,用力一砸。

“嘭”的一下,地面被他砸出一个大坑,可蚂蚁却安然无恙,他却痛得哇哇大叫。

关公伸出食指,轻轻一捏,一下捏死了好几只蚂蚁。

周仓看得哑口无言。

（1）在文中的括号内填上标点符号。

（2）周仓失败的原因是什么?从这个故事中我们懂得了什么道理?（3）拳头打不死一只蚂蚁,也有人说一根稻草压死一头牛。

请你说说你的看法。

第三单元一、基础巩固（★）1.读句子，根据拼音写字词。

（1）爸爸得知灾区山体滑坡，十分jiāo jí（）,要去灾区救援，妈妈知道拗不过爸爸， dīng zhǔ（）他要注意安全，并说救助灾民是本分，不要xī han（）任何的 chóu xiè（）。

（2）听说阿里巴巴从gōng diàn（）拿到了很多财物，他的 sǎo zi （）也想要，就向他 fā shì（），不会多拿，绝不会shuō huǎng （），可一进山洞，她就 hòu huǐ（）了。

2.按课文内容填空。

（8分）（1）《猎人海力布》分别叙述了海力布救下小白蛇、得知消息、、变成石头这几件事。

（2）读完《牛郎织女》这篇民间故事，我想分别用两个四字词语评价故事中的人物。

牛郎：、织女：、。

老牛：、王母：、。

（3）中国四大民间传说是《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、、。

二、技能过关（★★）1.选择题。

（1）下列关于“复述课文”的理解错误的一项是（）。

A．复述课文就是对课文内容进行完整而连贯的叙述。

B．复述课文有详细复述、简要复述和创造性复述三种形式。

C．复述课文不可以改变人称。

D．复述课文可以对故事内容“添油加醋”，为故事增加合理的情节。

（2）对“据说现在还能找到那块叫‘海力布’的石头呢”中“据说”分析正确的是（）A．作者也不知道事情的真假，只好模糊地表达了。

B．这是一个民间故事，用了“据说”反而显得可信。

C．有人找到过这块石头，后来又不知道哪里去了。

D．海力布变成了石头，大家都希望找到他，纪念他。

（3）下列关于我国民间说法的表述，不正确的一项是（）A．南宋时人们把猜谜叫赏灯。

B．后羿射日是中国的神话故事。

C．中秋节在民间又有月亮节、果子节、团圆节、秋节等叫法。

D．因与“死”谐音，很多地方的门牌号、汽车牌号以及电话号码都忌讳数字“4”。

2.按要求完成句子练习。

（6分）（1）小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。

”（改为转述句）（2）内蒙古自治区，流传着一个动人的民间故事。

（改变词序，句意不变）（3）他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（改成不带问号的句子，意思不变）三、拓展提升（★★★）王子和燕子（节选）【英】奥斯卡･王尔德燕子便在这个大城市的上空飞着，他看见有钱人在他们的漂亮的住宅里作乐，乞丐们坐在门外挨冻。

他飞进阴暗的小巷里，看见那些饥饿的小孩伸出苍白的瘦脸，没精打采．．．．地望着污秽．．的街道，就在一座桥的桥洞里面，两个孩子相互搂抱着想使彼此温暖一些。

“我们好饿呀！”他俩说。

“你们不准躺在这儿。