七年级历史上册第二单元复习知识梳理奴隶社会时期—⑴、⑴、⑴时期1、夏朝：公元⑵年，⑶建立夏朝—我国历史上第一个王朝（奴隶制国家政权）—⑷社会结束⑸继承父位，⑹制代替了⑺制、公天下变成了家天下。
2、商朝：前1600年，⑻灭夏⑼（暴君），建立商朝；后盘庚迁都到⑽，故又称“殷商、殷朝”。
——我国有文字可考的历史从⑾朝开始。
3、周：①西周：前1046年，⑿灭商⒀（暴君），建立西周，定都镐京（今陕西西安），这是我国奴隶社会的成熟、强盛时期；西周后期，周厉王（暴君）在位时，政局混乱，终于在公元前841年发生了国人暴动，公元前771年周幽王（昏君）在位时（烽火戏诸侯），西周灭亡。
②东周：周平王迁都洛邑，东周开始，分为⒁、⒁。
春秋是⒂社会瓦解时期，战国是我国⒃社会形成时期。
a、春秋五霸：⒄、、、宋襄公、秦穆公；（吴王阖闾、越王勾践）。
b、战国七雄：⒅、、、、、、、（东南西北上中下）。
（战国形势图P33）答案⑴夏、商、周⑵前2070 ⑶禹⑷原始⑸启⑹世袭⑺禅让⑻汤⑼桀⑽殷⑾商⑿周武王⒀纣⒁春秋、战国⒂奴隶⒃封建⒄齐桓公、晋文公、楚庄王⒅齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩、1、禅让制：黄帝之后，⑴时期，推举贤人担任部落首领的制度；第一个通过禅让制成为首领的是⑵。
接着是舜、禹（大禹治水：三过家门而不入）2、世袭制：夏朝，⑶继承父位（禹），从此世袭制代替禅让制，⑷变成家天下。
3、分封制：创于⑸，天子为了⑹（目的），分封诸侯，建立诸侯国的一种政治制度（导致春秋战国时诸侯争霸）。
作用：⑺，，使周朝成为一个强盛的国家。
答案：⑴尧舜禹⑵尧⑶启⑷公天下⑸西周⑹巩固统治⑺开发边远地区，加强周王朝的统治1、冶金业：我国历史上的青铜时代指⑴时期，⑵朝是我国青铜文化的⑶时期（典型：商代的⑷—最大⑸—最奇）春秋战国时期---开始广泛制造“⑹器”。
2、农业发展：春秋战国⑺和⑺出现并逐步推广牛耕技术的出现，是我国农业发展史上的一次革命。
铁农具被使用推广是社会生产力显著提高的根本原因。
3、水利工程：都江堰——⑻时⑼国蜀郡太守⑽修建闻名世界的⑾工程，使成都平原变成“⑿之国”。
3、商鞅变法-⒀时期⒁国：内容：承认⒂，允许自由买卖；奖励⒃；建立⒄，由国君直接派官吏治理。
影响：使秦国⒅，成为战国后期最富强的封建国家。
答案：⑴夏商周⑵商⑶灿烂⑷司母戊鼎⑸四羊方尊⑹铁⑺铁农具牛耕⑻战国⑼秦⑽李冰⑾防洪灌溉⑿天府⒀战国⒁秦⒂土地私有⒃耕战⒄县制⒅国富兵强四、中华文化的勃兴1.商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“⑴”；青铜器上铸刻的文字叫做“⑵”，也叫铭文。
2.我国有文字可考的历史，从⑶朝开始。
3.我国最早由关于天文与历法知识的记载始于⑷朝。
4.春秋战国之际，总结出了望、闻、问、切四种诊断疾病的方法的名医是⑸。
5.战国末期最著名的爱国诗人是⑹，代表作《⑺》。
6.春秋战国时期盛行“⑻”，反映了我国古代音乐发展的较高水平。
答案：⑴甲骨文⑵金文⑶商⑷夏⑸扁鹊⑹屈原⑺离骚⑻钟鼓之乐派别历史地位人物时期著作主要思想儒家创始人⑴⑵⑶《春秋》1.政治思想：提倡“ ⑷”学说，主张“ ⑸”“ ⑹”2.教育思想：“⑺”“⑻”“⑼”⑽代表人物⑾⑿《孟子》提出“⒀”，用“(⒁”治国，轻徭薄赋，反过捕，按令伐。
代表人物荀子战国《荀子》提出“ 制天命而用之”，按自然规律办事，“人定胜天”道家创始人⒂⒃⒄事物有⒅面，可以相互⒆，以柔克刚.具有朴素的辩证思想代表人物⒇(21)《庄子》他主张“(22)”，认为治理国家要顺其自然。
墨家代表人物(23)(24)《墨子》主张“(25)”“(26)”法家代表人物(27)(28)《韩非子》主张(29)，提倡，建立君主专制的制兵家兵家鼻祖(30)(31)(32)认为“(33) ，”。
代表人物孙膑战国略提出“战胜而强立，故天下服也”答案：⑴孔子⑵春秋晚期⑶《论语》⑷仁⑸爱人⑹为政以德⑺有教无类⑻因材施教⑼谦虚好学⑽温故而知新⑾孟子⑿战国⒀春秋无义战⒁仁政⒂老子⒃春秋晚期⒄《道德经》⒅对立⒆转化⒇庄子 (21)战国 (22)无为而治 (23)墨子 (24)战国 (25)兼爱(26)非攻(27)韩非(28) 战国(29)改革法治中央集权(30)孙武(31)春秋晚期 (32)《孙子兵法》（33）知己知彼，百战不殆【同步训练】一、单项选择题1．下列我国古代的哪一制度开始于夏朝 ( )A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制2．河北省有《燕赵都市报》，山东省有《齐鲁晚报》，山西省有《三晋都市报》，湖北省有《楚天都市报》这些报纸的得名，与下列古代的哪一古代制度有关（）A．分封制 B．世袭制 C．禅让制 D．郡县制3．下列帝王中，能任用贤能，并使国家强大起来的有①商汤②周文王③齐桓公④晋文公A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④4．从夏、商、西周三代的覆亡中，我们可以得到的历史教训是国君应该（）A．重视教育 B．勤政爱民 C．发展经济 D．增强军事力量5．排列以下工具出现的先后顺序（）①陶器②铁器③石器④青铜器A．①②③④ B．③①④② C．③①②④ D．④②③①6．据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次。
同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。
这说明（）A．鲁国定期向周天子纳贡 B．鲁国主动与齐晋结好C．天子依附于诸侯 D．周王室地位衰落7．在下列诸侯国中，既属“春秋五霸”，又是“战国七雄”之一的是（）A．吴国 B．晋国 C．齐国 D．宋国8．下列人物之间不可能是战场上的对手的是（）A.晋文公VS楚庄王B.夫差VS勾践C.庞涓VS孙膑D.白起VS赵括9．战国时期的社会特点不包括（）A．改革盛行 B．战争不断 C．王室衰微 D．国家统一10．同学们来到殷墟，讲解员指着一段文字残片告诉同学：“这文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要的价值。
”由此判断，这些文字应该是（）A．甲骨文 B．小篆 C．隶书 D．行书11.我国古代的很多成语来源于春秋战国时期，下列成语与古代事件对应正确的一组是A.退避三舍──城濮之战B. 纸上谈兵──桂陵之战C.卧薪尝胆──长平之战D. 围魏救赵──吴越争霸12．小明感冒了，到医院去看病，医生先看了小明的脸色，又听了他的胸部，然后问了一下他的感觉。
请问，这种诊断疾病的方法是由谁总结出来的？（）A. 张仲景B.李时珍C.华佗D. 扁鹊13.对联：“哀怨托离骚，生而独开诗赋立；孤忠报楚国，余风波及汉湘人”。
所描写的人物是（）A．李冰 B．孔子 C．屈原 D．司马迁14．春秋战国时期的思想派别中对我国传统文化影响最大的是（）A.儒家B.道家C.法家D.墨家15．2007年，山西“黑砖窑事件”经新闻媒体报道后，震惊了全国，惊动了党中央和国务院，中央领导作出批示要求严肃查处。
你认为应该采用下列哪一家思想处理（）A.儒家B.道家C.墨家D.法家二、阅读判断题16．阅读下面有关商鞅变法的叙述，纠正其中的四处错误。
公元356年，商鞅在秦始皇的支持下，进行变法，国家以法令的形式保护土地国有制，由于变法触犯了地主阶级的利益，最终商鞅被杀害。
错误：改正：A错误：改正：错误：改正：错误：改正：三、读图题17．仔细欣赏中国古代著名的青铜器，请写出它们的名称右一是: 右二是:18．写出以下三个人物的名字以及主要成就四、材料解析题19．阅读下列材料：炎帝神农诞生地随州市曾都区厉山镇，每年都有数万海内外炎黄子孙前来谒祖。
1978年夏出土随州城西擂鼓墩的曾侯乙编钟，被海内外专家学者称之为“世界第八大奇迹”。
随州市抓住机遇,擦亮两张“文化名片”。
（1）为什么每年都有数万海内外炎黄子孙前来拜谒炎帝神农？（2）曾侯乙编钟为什么被海内外专家学者称之为“世界第八大奇迹”？（3）你认为随州市应该如何抓住机遇，擦亮两张“文化名片”？20．阅读下列材料：材料一：古时候洪水泛滥成灾,百姓过着悲惨的生活,A带领人们用疏导的办法治理洪水,他治水13年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上了安定的日子。
材料二：B和儿子一起，带领人民在化害为利，在岷江流域修建了大型的水利工程，使成都平原成为“天府之国”。
（1）材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指的谁？（2）材料二中的大型水利工程指的是什么？（3）这两位水利专家能够治水成功的原因有哪些？（4）我们应该学习他们的哪些精神？21．阅读下列材料：霸道通宵论，强国先富民。
令规传万户，徙木赏千金。
十载游羊地，三年悍将林。
称雄当做首，变法古标今。
（1）这首诗歌赞颂的人物是（2）诗中与右图相关的一句话是（3）说一说使诗中划直线部分现象出现的原因。
（4）最能证明划波浪线部分历史事实的是：（5）诗中哪一句评论对于我们今天的改革最具有积极的借鉴意义。
五、简答题22．归纳一下战国时期社会经济迅速发展的原因有哪些？参考答案一、单项选择题1．B2．A3．C4．B5．B6．D7．C8．A9．D10．A11．A12．D13．C14．A15．D二、阅读判断题16．错误：公元356年改正：公元前356年；错误：秦始皇改正：秦孝公；错误：土地国有制改正：土地私有制；错误：地主阶级改正：旧贵族三、读图题17．右一：司母戊鼎右二：四羊方尊18．（1）A孔子；儒家学派的创始人，提出“仁”的学说创办私学，广收门徒B屈原；代表作《离骚》C韩非；法家学派的代表人物，主张改革，提倡法治，提出建立君主专制中央集权制国家。
四、材料解析题19．（1）传说炎帝教民播种五谷是中华原始农业的创始人。
（2）编钟音色优美，和谐动听，反映了我国春秋战国时代音乐发展的较高水平（3）大力发展文化旅游业，带动地方经济的发展。
20．（1）A：大禹；B：李冰（2）都江堰（3）依靠人民群众；采用堵和导相结合的方法（4）克己奉公的精神；勇于创新的精神；为民服务的精神。
21．（1）商鞅（2）徙木赏千金（立木赏金）（3）商鞅变法奖励耕战。
（4）秦国成为战国后期最富强的国家，最终秦灭六国统一天下（5）强国先富民。
五、简答题22．铁工具和牛耕的广泛应用；各国水利工程的修建（如都江堰等）；各国的变法调动了农民的劳动积极性（如商鞅变法等）。
六、小活动23．假若时光倒流到春秋战国时期，韩非、孙武、孟子、孔子四人到某电视台应聘节目主持人，招聘的栏目有：教育观察、法制园地、军事天地、自然与环境，按照他们的各自主张，你认为他们分别应当去应聘哪个栏目？七、小探究24．战国后期发生了著名的长平之战，最终秦国大败赵国。
有人认为赵括是秦国和赵国胜负的关键。
你认为这种说法正确吗？为什么？六、小活动28．教育观察：孔子；法制园地：韩非；军事天地：孙武；自然与环境：孟子七、小探究24．秦国的强大是赵国战败的主要原因。
因为在历史发展的长河中，某些人物会影响历史的瞬间，但不能改变整个历史的发展方向。