大英县玉峰片区2013年下期七年级半期考试语文试题注意事项：1 .总分为150分，考试时间为120分钟。

2 .答卷前将密封线内的姓名、考号填写清楚。

亲爱的七年级同学：如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海，那么，现在让我们起航，展开你智慧和自信的双翼，乘风破浪，你定能收获无限风光。

你会惊奇地发现你有多棒：学习自信，见解独特，想象丰富……同学们，动笔吧！仔细审题，冷静作答。

愿你们在答题中有一种快乐的心绪漾动，我们也期待着和你一起体验成功的喜悦！一、基础知识及运用（40分）1.写字，可以表现一个人的性格、修养。

能写一手好字，可以让人赏心悦目，称羡不已。

请工整地抄写下面一句话。

（3分）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣!2、选出匕下列加点字注音完全正确的一项（）（3 分）A. 匿（n i）笑栅(zh °栏黄晕(y in)屏(b ing)息B. 尴尬(g 31 / g a)感慨（k①黑痣(zh i)绰(chu ◎号C. 应和（h ◎水藻(zh a o)澹澹(d cn)栖（q i）息D. 枯涸（h e）须臾（y u）酝酿（ni C g）梦寐（me i）3、下列选项中没有错别字的一组是（）（3 分）A. 贮蓄茏罩花枝招展呼朋引伴B. 镶嵌堪蓝以往情深清澈见底C. 响晴荫蔽哑雀无声宽敞明亮D. 威慑徘徊美不胜收洗耳恭听4、下列句子只用了一种修辞手法的是（）（3 分）A. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

B •红的像火，粉的像霞，白的像雪。

C •放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

D • “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

5、下列句子没有语病的一项是（）（3分）A •现在回想起来，那时的她大约十八九岁左右。

B •今天想来，她对我的爱好文学和接近文学，是多么有益的影响！C.通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹。

D •儿童节到了，邻居家的小女孩打扮得花枝招展的，可爱极了。

6为了使上下文语气连贯，下面一段话中空缺的语句应是（）（3分）有一件事情是许多人都知道的， ________________________ 到了晚年耳朵完全聋了，他指挥交响乐队在演奏，自己却什么也没有听见。

A、人们称誉贝多芬为乐圣B、被人们称誉为乐圣的贝多芬C、贝多芬被人们称誉为乐圣D、人们把贝多芬称誉为乐圣7 •下列关于作者、作品表述有误的一项是（）（3分）A •《荷叶母亲》作者是冰心，她的原名叫谢婉莹，现代作家，著有诗集《繁星》《春水》、散文集《寄小读者》等。

B•海伦•凯勒（1880-1968）,英国女作家、教育家，1964年被授予“总统自由勋章”。

课文《再塑生命的人》就选自她的作品《假如给我三天光明》。

C•《论语》是儒家的经典著作之一，是由孔子的弟子及再传弟子编写，以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行。

D •《济南的冬天》的作者老舍是我国现代著名作家，著有小说《骆驼祥子》，戏剧《茶馆》《龙须沟》等。

8•根据情境，用恰当的语言表述：（3分）食堂是学校的一个公共场所，有位同学洗好碗后转身就走，任水龙头哗哗淌水。

请你说句得体的话劝其要节约用水，自愿去关水龙头。

你会这样说：________________________________ O （要求：简洁、得体、有说服力、易接受）9•名著阅读（6分）唐僧大惊道：悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。

他那脊梁上有一行字，叫做白骨夫人’唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。

行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫莫念!莫念！”唐僧道：猴头，还有甚说话！出家人行善。

你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者道：师父错怪了我也。

这厮分明是个妖魔，他实有心害你。

我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子，屡次逐我。

”（1）上文是《西游记》第27回的节选，该节讲述了一个精彩的故事，这个故事叫做_______________________ （2分）（2）根据文段中对话描写，概括孙悟空和唐僧的性格特点。

（4分）孙悟空性格特点是_______________________________________________________唐僧性格特点是_________________________________________________________10 •古诗文默写。

（10分）（1） _________________ ，志在千里。

（《龟虽寿》（2）绿树村边合，_____________________ 。

（《过故人庄》）（3）我寄愁心与明月，_________________ 。

（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）曲径通幽处，______________________ 。

（《题破山寺后禅院》）（5）_____________________________________ 子在川上曰：“ _____________ ，。

”（6）《〈论语〉十二章》中辩证指出“学”与“思”关系的句子是：（7）《次北固山下》诗中道出新旧更替的生活哲理的是:二、阅读（50分）（一）文言文阅读（15分）咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

《论语》十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

”子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”11.解释下列加点字（4分）（1）公欣然曰（）（2）撒盐空中差可拟（)（3）吾日三省吾身（）（4）四十而不惑（)12 .翻译下列句子（6分）（1）白雪纷纷何所似？（2）温故而知新，可以为师矣。

13 •《咏雪》中“寒雪” “内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？（3分）14. “学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”从内容上分析，孔子这三句话依次讲的是学习的方法、_______________________________ 、________________ 。

（2 分）（二）我的老师（节选）（10分）每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。

我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。

蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。

不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，（甲）地往外就走。

母亲喊住我:“你要去干什么？”“找蔡老师……”我（乙）地回答。

“不是放暑假了么？”哦，我才醒了。

看看那块席子，我已经走出六七尺远。

母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。

我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。

一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？15 •给这几段文字拟个小标题_________________ （2分）16•选文中（甲）处应填_____________ ;（乙）处应填______________ 。

（2分）A •糊里糊涂B •迷迷糊糊C •模模糊糊D •稀里糊涂17.一般说，孩子多是期盼假期到来的。

为什么作者这时觉得暑假“漫长”？（3分）18.本文全篇用第三人称指代蔡老师，文中划线处却改用第二人称“你”，表达效果有什么不同？（3分）（三）春（14分）①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

②雨是最寻常的，一下就是三两天。

可别恼。

看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。

在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。

他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

19、本文是一篇（体裁）。

选文分别是图和图。

（3分）20、选文①从感觉方面把春风描写得有声有色，有形有味，极其生动，按下面要求，从文中摘抄相应的词语填在横线处（每空至少写两个词语）。

（4分）①_________________________ 触觉方面：_________________________ 。

②嗅觉方面：______________________________ 。

③_________________________ 听觉方面：_________________________ 。

④视觉方面：______________________________ 。

21、“密密地斜织着” 一个“斜”字不仅在写春雨，而且也写了____________________ 。

“黄晕”是写色彩的，与选段中_________________ 和______________ 两字呼应。

（3分）22、本文语言生动形象，富有表现力，仔细揣摸下列语句，并说说它们有什么表达作用。

（4分）①看，像牛毛，像花针，像细丝（2分）②他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

（2分）（四）32个未接电话（11分）①去年12月的一天，天气非常寒冷，似乎要下雪。

②我和同班同学小华留在学校补课，直到下午3点半才离开学校。

我们一路小跑着来到车站，还是只能眼睁睁地看着一辆公共汽车开走了。

还好，没多久，又来了一辆，我们想都没想就跳上车，找了个靠窗的位子坐了下来。

这时，天色渐暗了, 街道两旁亮起了路灯。

令人惊喜的是，下雪了！我们住的城市几乎从不下雪……我们兴奋地望着窗外。

在柔和的灯光下，雪花在空中轻轻飞舞，把整个城市装点得格外宁静、祥和。

如果雪一直下到明天，这个城市将会变得一片银白，那又会是一番怎样的景色呢？想着，想着，不知过了多久，我觉得大约该下车了。

定睛一看，糟了！怎么这么陌生？原来我们搭错车了！我一下子紧张起来，连忙找手机，想联系妈妈。