七年级语文现代文三案五环之
20 写在雪地上的书
三维目标
教师批注：1 知识与能
概括故事内容，能品味语言的趣味性
2 过程与方法
体会描写动物生活特征的细节
3 情感价值观
从探索动作生存中获得启示
一设情激趣
同学们，我们读的书可分为有字之书和无字之书，有字之书
指的是我们的书本，而无字之书是什么？那就是我们的大自
然，读大自然这本书，我们也能学到很多知识，同学们能否
举几个例子？（学生发言，导入新课）
二自主探究，出示目标
1学习该课生字词语（学案第一题）
2 标题“写在雪地上的书”意思是什么？（把动物留在雪地
上的脚印当作一本书来读，从中我们可以读出兔子的生存和
智慧。

或雪地上动物生存智慧的书）
3本文主要内容是什么？兔子利用自己的智慧逃避狐狸和大
雕追杀生存下来的故事。

4本文线索是什么？
5文中讲了几个故事？哪个故事是详写？
6课文结构大体上是怎样的？
A 1----5介绍动物的脚印
B 6----9狐狸追兔子
C 10----末：大雕追兔子
7本文语言富有趣味性，请从文中找几处来品读)
三合作交流
1学生之间交流
2教师点拨2、3、4、5、6、7、8
四成果展示
研究雪地上的书的意义
五拓展练习
1 写三个关于兔的成语
2 请你介绍一种写在大自然上的书。