七年级安全教育教案
七年级安全教育教案
1、生命在你手中交通安全
教学目的：
1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

课前准备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

活动过程：
(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?
3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：
A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)交通知识竞赛(抢答形式)
1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?
2、红灯亮时行人该怎样? 黄灯亮时还可以过马路吗? 什么灯亮时才可以走?
3、行车、行人应靠哪边走?过马路应怎样走?
4、小学生过马路为什么要戴小黄帽?
5、乘车、乘船、乘飞机应注意什么?
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

(三)看模拟表演，议一议：
1、表演内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

2、议一议：
(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?
(2)我们应如何遵守交通规则?
3、把小朋友的错误纠正过来。

4、谈心得体会。

(四)小结：
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?
2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(五)课外延伸
请你做个交通督导员，带领一年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。

2、家庭生活安全
活动目的：
让学生明白自我保护的重要性，知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。

活动过程：
1.给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故，提高学生警觉。

2.读文，明白自己该怎么做
3.交流：
课文中讲述了哪些情况?
①烧水时;
②使用高压锅时;
③煤气、燃气器具的使用;
④不要用湿手触摸电器;
⑤家人触电时采用的措施;
⑥使用电风扇、洗衣机时;
⑦不要在居室、和阳台上追逐打闹;
⑧不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里，说笑吵闹;
⑨不要拿道具比划、打闹;
⑩不要拿飞镖、棍棒等互相打斗;
4、我们应当时时注意哪些问题?
玩小动物应注意的问题;
皮肤出血时的处理;
沙子进入眼里的处理;
独自在家时怎么做;
发现屋内有效透时：
不能按时到家是怎么做;
课间活动怎么做;
遇到这些情况，我们该怎么做?
5、模拟练习：
集体演示意外发生时应该怎样做：比如，皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的处理、课间活动怎么做……
分组练习。

6.总结：
要知道哪些是对的，哪些是错的，提高自我防范能力。

3、校内活动安全
活动目的：
1、使学生明白校内安全的重要性，知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。

2、使学生明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不安全因素，要防止危险的发生。

课前准备：
1、让同学们收集有关校内发生的不安全事故。

2、选好及训练班会主持。

4、了解一些校纪校规。

活动过程：
1.给学生讲述最近在学校内发生的一些伤害事故，引起学生的重视。

2.通过学习课文，让学生对照自己是还有上述行为。

3、交流：自己以后该怎样做。

课文中讲述了哪些情况?
上体育课时;
同学之间相处时;
参加运动会时
这些时候，我们该怎么做?
模拟练习：
(1)去厕所的路上
(2)去食堂的路上
(3)上学、放学路上
(4)乘车时
(5)课间休息时
这些时候我们该怎样做?
5.总结：
校内安全不容忽视，希望每个同学今后能自觉遵守校纪校规，确保自身和他人安全。

4、面对压力与挫折成长需要压力从容应对压力
教学目标：
1、人的成长需要压力，压力的分类及双重性;
2、学会调节压力，掌握缓解压力的方法，科学应对压力。

教学过程：
前堂知识复习：
1、青春期，我们的身体、心理会有哪些变化?
2、正确处理青春痘的方法有哪些?
新授：
一、成长需要压力
1、适当的压力是人前进和发展的动力
2、生活中的压力类：
生理压力
心理压力
个人发展压力
人际关系压力
环境方面压力
社会文化压力
?讨论：你面临着哪些压力?这些压力主要来自于哪些方面?它给你带来了什么样的影响?
3、压力具有双重性
二、从容应对压力
1、学会调节压力，掌握缓解压力的方法，科学应对压力
策略一：反思。

改变自己对周围世界不合常理的观念。

策略二：减压。

最大可能地减少生活中压力的总体数量。

策略三：放松。

采用放松技巧，平和内心。

策略四：释放。

采用积极的方式，消除和降低生活中压力和紧张所导致的副作用。

策略五：重建。

通过改变生活方式，构建完全的健康心理，达到面对压力时具有良好的适应能力。

2、从容应对压力，把压力转化为积极的动力。

布置作业：
1、生活中面临的压力可以分为哪几类?
2、简述应对压力的5R策略。

5、《守望青春》
教学目标：
引导学生了解青春期的生理特点，从而做好心理准备,顺利度过人生发展的黄金时期，为将来的事业发展、知识储备形成健康心态打下坚实的基础。

教学过程：
导入新课
新授：
(一)变化静悄悄(板书)
活动一：回顾自己及周围同学、朋友、兄弟姐妹若干年来的变化，并试图了解产生该变化的原因。

学生给出的调查结论可能有：身高增加了，体重增加了，喉结有了，长了小胡子，变声了……
在学生调查的基础上引出青春期的概念，并探究青春期的生理特点。

活动二：归纳总结青春期的年龄阶段：12-23岁。

活动三：归纳总结青春期的生理特点：
1、身高体重迅速增加。

原因：神经系统调节内分泌,分泌大量的生长激素，促使骨骼尤其是下肢骨细胞分裂生长速度加快，同时骨骼、肌肉、内脏器官的重量增加,故身高体重迅速增加。

2、心输出量、肺活量、脑容量增大。

3、性器官迅速发育：女：月经;男：遗精。

4、第二性征出现。

它的出现是靠性器官分泌的性激素。

男：喉结突起，嗓音变粗，发音低气，固声带长而宽，出现小胡须，*毛、腋毛相继出现。

女：嗓音高而尖，声带比男孩长，乳腺发育，骨盆宽大，臂部增宽变圆。

小结：青春期是生理发育突飞猛进的阶段，是性成熟期，是决定一生的体质、心理和智力发育的关键时期，对于身体上的变化，我们不要大惊小怪，在思想上要充分准备，迎接人生的这个重要阶段。

(二)青春不烦恼(板书)
1、正确处理青春痘的方法：
(1)清洁面部。

(2)注意饮食。

(3)生活规律。

(4)情绪调控。

注意：不要用手挤压青春痘，痊愈初期不要用手揭痂;若青春痘情况严重，应请教医生，切勿自行乱用药。

2、人的高矮问题
要想长高，就要生活有规律、营养结构合理、多运动锻炼等。

3、月经和经期卫生
月经周期主要是通过下丘脑、脑垂体和卵巢的激素作
用而形成的。

当然，上述激素的分泌还要受大脑皮层的控制与调节。

经期时，由于子宫颈口松弛，阴道内酸性分泌物被经血冲淡，则使对病菌的防御能力降低，因此要特别注意经期的卫生。

(1)保持外阴的清洁，月经用品要勤换。

由于子宫内膜的破损脱落，而经血又是病菌最好的繁殖土壤，为了避免诱发阴道炎、尿道炎、外阴炎，每天应用温开水清洗外阴 1 2 次(切忌坐浴)，另外，月经用卫生纸、卫生棉等要勤换，以保持外阴的清洁。

(2)注意保暖，避免受凉。

经期时，盆腔充血，如遇强冷的突然刺激会引起盆腔内血管的极度收缩，致使月经过少或突然停止。

长此以往，会导致月经失调。

因此，经期内不能久坐凉地和避免淋雨，更不能用凉水洗头、洗脚和淋浴。

(3)注意饮食卫生和休息。

经期应适当注意吃些易于消化和营养丰富的食品。

还要注意有足够的休息和睡眠时间。

另外，要避免剧烈的运动和过重的体力劳动。

(4)保持心情舒畅、情绪稳定。

较大的情绪波动和过度的精神紧张都会使内分泌的功能改变，从而导致月经失调。

因此经期要做到心情舒畅和情绪稳定。

布置作业：
1、青春期，我们的身体、心理会有哪些变化?
2、正确处理青春痘的方法有哪些?。