团结协作
——共建和谐班级
初二（8）班主题班会
说说你心中优秀的班集体
•用 描绘你最喜欢的班级,并说出自己的理由。
• 我认为优 秀班集体 应该……
• 在进行下面的故事中，请同学们思考一个问题： 建设优秀的班集体，还需要我们做哪些努力？
两头驴的故事
（1）概述图片内容 （2）谈谈你的领悟
一滴水的故事
优秀班级的特征
倡议
•（1）首先要消除歧视，学会互助、合作，共同 进步，打好团结的基础； •（2）承认差异，看到别人的长处，认识到自己 的缺点，客观评价自己； •（3）相信“我们能行”，并努力争取达到“我 们能行"。
小结
• 虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一 起就可以组成一个最优秀的集体——友爱产生 动力，和谐铸就辉煌，团结就是力量！
优秀班级的特征
寻人信息卡
序号
特征
1
戴眼镜 ，近视200以上
2
喜欢听古典音乐/喜欢唱周杰伦的歌
3
文采好
4
校运动会获过奖
5
体重54公斤
6
不是本地人
7
未来理想当医生
8
四月出生
签名
要想团结每个人应该如何去做？
用欣赏的眼光看人 学会了解他人 关心他人 信任他人 宽以待人 学会微笑 ......
团队小游戏
•你画我猜
•规则： •1、一人在讲台上画画，另外一人猜画什么 •2、两人一组，自由组合，两人面对面的站着， 一人可以用手势做出动作，或者用其他句子来 形容，另外一个人猜词语。
•3、负责比划的人 不能说出包含所猜的词中的 任何一个字（读音相同亦不可）。
•3、任选一组词语，共十个词语，在一分钟内猜 对词语数量最多的获胜。最多只能跳过3个词语。
•将一滴水滴到地上，观察反应。将一杯水。滴 到地上，再观察反应。 （1）为什么一滴水离开杯子后就会马上消失, 而一杯水则不会？ （2）如果说小水滴也有灵性，它不想在这个世 界上消失，该怎么办? （3）由此联想到我们自身，每一个同学与我们 的班集体的关系是怎样的？
全民抗疫故事
• 外国网友：为பைடு நூலகம்么中国人如此团结？