原地双手胸前投篮
尊敬的各位评委老师：大家好！
今天我模拟上课的内容是小学体育教材水平三教学内容：原地双手胸前投篮。

下面开始模拟上课。

课的开始：(用时2分钟)
同学们上课了！请体育委员整队。

好的，全班都到齐了！
同学们，欢迎你们来到今天的体育课堂!今天这节课我们要完成的任务是：原地双手胸前投篮技术；希望同学们在学习的过程中能积极的参与，充分地展示自己的能力，在互帮互助中更好的完成学习任务。

准备部分:
[热身游戏]同学们，喜欢游戏吗？下面我们就先来玩“传球比快”游戏吧！等会儿排头同学以最快的速度将筐中的球一个一个的往下传，直到每人手中均有一球，先完成的队为胜。

准备好了吗？开始！加油！好，第二组同学完成的最快。

[热身操]下面随着节奏和老师一起来做球操吧！每节2个八拍，第一节：手指拨球；第二节：胸前送球；第三节：腰部绕球；第四节：8字滚球；第五节：高低运球。

教学部分：
好的，热身结束。

下面我们来学习原地双手胸前投篮。

[教师讲解示范]先由老师来示范：两脚前后开立，两膝微屈，双手持球于胸前瞄准篮筐，投篮时快速蹬地、伸臂、翻腕、拨指将球投入篮圈。

看，进了，谢谢同学们的掌声，相信同学们也能投中的！
[徒手模仿练习]下面请同学们将球放到一边，跟随老师做徒手模仿练习。

来，听口令123，好的，再来123。

自喊口令再练5次。

[投准练习]好，现在请同学们两人一球，到墙边对着墙上的圈进行投准练习，要求同学们要互相观察、纠正，开始练习。

（注意投篮动作）
[近距离投篮练习]好，集合。

同学们，有没有信心到篮筐上试试。

好的，现在请同学们由小组长带领两人一球到指定的篮区，自选定点按次序进行投篮练习，要求遵守纪律，注意安全。

开始。

[学生展示]停止练习，请同学们到1号场地来，我们请几个同学展示一下，好吗？谁愿意来试试？请同学们认真观察！来试试吧！好，中了，真不错！掌声送给他。

嗯，真可惜，差一点！刚才这两个同学多不错！动作很到位，第二位还有点小问题，蹬地力量不够，拨指不及时。

[小组投篮比多]好，下面我们分组来比一比。

在老师指定的投篮线后，每人轮流投两次，累加小组投中次数，投中多的组胜出，清楚了吗？好，各就各位！开始！最后，第三小组投中13球胜出，其他组也不错。

投篮练习就到这里！
游戏部分：
下面进入同学们最喜欢的游戏环节，等会儿我们用手中的篮球进
行搬运接力。

下面给各组1分钟时间，由组长带领创意搬运方法。

开始行动！
好，集合！汇报各组搬运方案！刚才同学们把自己组的方法已经汇报上来了，第一轮比赛我们采用第二组的搬运方法：双人背运球。

两人背靠背，中间夹一篮球走或跑，到达终点折回，换下两人继续。

希望同学们在比赛中要遵守规则，注意安全。

好，开始。

加油！第一轮比赛第二组获胜。

第二轮比赛我们采用第一组的方法：两人搬多球。

准备好了吗？出发！加油呀！小心小心，别掉了！各组同学为自己的队员们呐喊助威。

第二轮比赛第三组获胜。

我们为获胜队送去掌声，也为本组加加油。

其他组的方案我们下次课再玩，请同学们将球放回球筐。

结束部分
好，下面让我们一起来进行放松活动。

好，准备好了吗？音乐响起，（。

）做得不错，动作很优美！再来一次，动作还要舒展一点，开始！）好，同学们真棒！今天的放松就到这里。

那么通过这节课的学习，你有哪些提高和收获呢？小义，你说，你学会了原地胸前投篮技术，那么你能说说它的要领吗？（蹬地、伸臂、翻腕、拨指）说得真好！掌声送给他。

晶晶你说，噢，你们组团结一致，才会赢得比赛；是呀，团结就是力量！希望同学们在今后的课中，也能继续发扬这种精神。

好，今天的课就上到这里，别忘了课后洗手哦！立正，同学们再见！请四位小组长帮忙收回器材，体育委员二路纵队带回教室。