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美术七年级(上)第二课卡通故事
同学们,你能说出他们的 名字吗?
七年级美术上册第二课
夏店初中:王春生
什么是卡通
• 卡通为英语 “Cartoon”一词的中文音译, 通常指具有强烈讽刺性或幽默感的插图绘画, 现在也指画风抽象、情节较喜剧化,通常以 儿童为 对象的动画片。
艺术形式: 1.写实性卡通人物 2.浪漫性卡通人物
卡通形象的造型特点:
在生活原型的基Байду номын сангаас上通过简化再运 用夸张、拟人等表现手法,塑造其特 有的性格内涵与外在特征。
一、简化
阿凡提的形象简化
二、拟人
思考练习:认真观察以下卡通形象,说一说它们是如何实现拟人化表现 的?
• 将动物、植物、器物等进行拟人化表现是卡通形象塑造的重要手法。
海 绵 、 海 星 卡 通 形 象
三、夸张
看大力水手的卡通形象夸张了哪些地方?
通常可以从表情、动作或者形体方面进行夸张,以达到突出形象个性和 性格特征等效果。
极其夸张的手臂 塌鼻子
扁嘴巴
瘦弱的身体
一、眼睛承担着卡通人物的情感表达作用。 吃惊
疑惑
高兴
二、嘴巴也可以传情达意。 你可以看看眼睛被遮住的情况 下,嘴巴也能表达人物的感受。
三、五官里,鼻子虽不够活跃,却是
脸部重要的特征。
四、通常耳朵的类型不多,卡通画家
往往加以简化。
五、胡须
六、发型
七、头部形状
卡通人体动态绘制步骤
对人体做各种动态绘制 时,特别要注意身体中 轴线—脊柱动态的变化。
•
增加服饰和色彩来充实形象,显现个性。
自己尝试创作一个有趣的、个性化的卡 通形象,通过五官或者形体的夸张来设 定他的个性特征或者情绪状态(可参照 自己喜欢的卡通) 。