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健康教育在治疗和护理的过程中起着举足轻 重的作用，因此，健康教育的方式能否为患者简单 而又深刻地接受，成为了重点，以在产科为例，健 康教育的内容多而繁复，因此，在做健康教育时， 应当分阶段、分类别地加强患者对健康教育内容的 印象，多元化的宣教方式很大的提高了健康教育的 有效性。
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语言教育方法
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护理文件的完善
护理文件是指患者在住院期间，护理人员对 其进行观察、治疗、护理的扼要记载，是病 案的组成部分之一。
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新生儿护理记录单
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输血观察护理记录单记录单
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健康宣教单的简化
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产科健康宣教单 妇科健康宣教单
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药品健康宣教单
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多元化健康宣教
从病人康复的笑脸上，我们深深感到护理职 业的伟大，如一支蜡烛燃烧自己，照亮别人， 默默地守护着病人的生命，保护着病人的健 康。
母婴补给站
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居家式环境
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YIP会员卡
宝妈孕检精美礼
宝宝健康成长手册
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会员大礼包
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作为医者，最好看的是患者的笑容，作为护士，最动听的 是患者和家属的“谢谢”，优质护理服务使这一切真正实现，眼 下妇产科护患相处友好的格局，让护士、产妇及家属看到了优质 护理服务的良好开端和完美前景，我们感慨，护患之间心的距离 有多远，护士真诚的付出是开启心门的密码！让每位妈妈和宝宝 都健康、幸福和快乐，是我们最大的心愿！在优质护理服务上护 理人员还有很长一段路要走,我相信,我们会走的越来越好!
用心传爱做护理 优质服务保质量
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这句话说来容易，坚持不懈做到却是很难。我们妇产 科的护士始终坚持将“严、慎、细、实”的作风及细致化 的服务，融入日常工作的每个环节。
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用一句问候、一丝微笑、一个眼神、一下搀扶、 一杯开水以及全程陪同患者去门诊诊室相关处置、护送 住院等，透过这些微不足道，点点滴滴的细节，来传递 着我们科室的护理职业道德和优质的护理服务。
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乳房教具模型
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新生儿胃容量小球模型
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婴儿教具模型
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多功能婴儿宝抱抱托
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护理措施小改进
燕帽顶在头上，誓言记在心底，辛酸藏在心里， 微笑挂在脸上。
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报告单存放
高危用药警示
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足跟血采集针改进
鞋套机的使用
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人性化的贴心服务
善人者，人亦善之。——管仲
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储物式沙发凳
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时穿上裤子后会使引流管反折 较大不利于引流，而且露在外边的 引流袋不美观，我们就在患者服裤 子大腿旁侧开一个孔，缝制一个口 袋，特别方便实用。左右各一个， 方便双引流的患者。
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产后专用裤
孕妇在生产后会排出恶露，要经常更换计量纸、 护理垫等，有的会有会阴水肿需要暴露、定时湿敷，穿 上裤子很不方便，不穿又不雅观，我们就在患者服裤子 裆部进行了裁剪，设了开口，既起到保暖的作用，又便 于患者和护理人员操作。
留置导尿是很常见的护理操作，多年来硅胶气囊 导尿管固定法以其操作简单、无需胶布固定而被广泛使 用，我们使用了固定贴固定，发现将导尿管置于大腿内 侧时固定贴会摩擦皮肤易打折，固定外侧时翻身时候尿 管与皮肤易受压，我们就固定在大腿的前侧 ，可以避免 尿管来回移动，改善了以上固定不足之处。
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腹腔引流管或是腹部皮下引流 管也是采用固定贴固定，在使用中患 者需要用腹带，我们发现因为管路粗， 在腹带下压迫极易发生皮肤压疮，开 始时我们是定时移动受压管路的位置， 但感觉还是会发生皮肤压伤。我们就 在系腹带之前先开一个孔，将引流管 与袋从孔穿过，固定在外边。
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目录
一、术后护理措施改进 二、护理文件的完善 三、多元化的健康宣教 四、护理措施小改进 五、人性化的服务举措
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术后护理措施改进
南丁格尔说:"护士其实就是没有翅膀的天使， 是真、善、美的化身。" 护理往往象征着母爱及妻子对丈夫的关爱！
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术后患者的床单易接法
妇产科有很多剖腹产或者腹部手术的 患者，从手术室回病房后，每个患者都要垫 医用垫单与出血计量纸，患者经常由于手术后 腹部伤口剧烈疼痛、在麻醉作用下而无法用力， 我们从担架车抬患者到床上的时候，无论人多 少有时候也不能一次就到合适的位置，会阴垫 容易移位。
又称口头教育方法，即 通过语言的交流、讲解及宣 传护理健康教育知识，增加 受教育者对健康知识的理性 认识。简便易行，一般不受 客观条件的限制，不需要特 殊的设备，随时随地均可进 行，具有较大的灵活性。
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文字教育方法
通过一定的文字传播媒介并借助受教育者 的阅读能力来达到护理健康教育目标的一种方 法，如标语法、传单法、墙报法等。不受时间 和空间条件的限制，既可针对大众进行广泛宣 传，又可针对个体进行个别宣传，而且受教育 者可以对宣传内容进行反复学习，花费上也比 较经济。
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我们就在上面加一条中单，宽度适宜，只需拉 起两侧或手向下用力也能抬高患者臀部，位置摆好 后我们再采取左右侧卧的方式撤去中单，垫好计量 纸，该方法使护士不需要弯腰费力帮患者托起臀部， 减少摩擦力，降低压疮发生率，而且也不会弄脏整 张床，使用计量纸垫或腹带也方便了。
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术后患者的床单易接法
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改良导尿管、引流管固定法
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多媒体教育方法
运用现代化的声、光等设备，向受教育者传送教育 信息的教育方法。特点是将形象、文字、语言、艺术、音 乐等有机的结合在一起，形式新颖，形象逼真，为受教育 者喜闻乐见。
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微信平台的利用
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个性化宣教
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孕妇学校课堂
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形象教育方法
利用形象艺术创作护理健康教育宣传材料，并通过 人的视觉的直观作用进行护理健康教育的方法。常以图谱 标本模型摄影等形式出现。