《韩熙载夜宴图》（局部）
顾闳中（五代）
《韩熙载夜宴图》 顾闳中（五代）
作品特色： 1、色彩绚丽典雅； 2、线条遒劲流畅； 3、构图严谨精妙。
修改后的作品：
学习画家人物神态的造型， 用线描和色块装饰的方法将原作 大胆地进行创作改变。
弗朗茨· 马克（德国） 《猴》
作品特色： 色彩纯正，
造型简练。
吴冠中
《老墙与仙人掌》
学生作品
方向 《赏花图》 学生作品
林风眠 《舞蹈》
学生作品
《中秋时节》 胡锦雄
学生作品
布置作业: 欣赏画家的画, 尝试临摹你最感兴趣的局部 (可作修改、再创作),同时画 出自己的联想。
《向日葵》
梵高
《戴珍珠耳环的少女》
约翰内斯· 维米尔
你知道的画家有哪些？与大家分享。
《蒙娜丽莎》 达.芬奇（意大利）
不同的观者或在不 同的时间去看，感受似 乎都不同。有时觉得她 笑得舒畅温柔，有时又 显得严肃，有时像是略 含哀伤，有时甚至显出 讥嘲。 由于人的笑容主要 表现在眼角和嘴角上， 达· 芬奇却偏把这些部位 画得若隐若现，没有明 确的界线，因此才会有 这令人捉摸不定的“神 秘的微笑”。
修改后的作品：
学习画家可爱的猴子造型， 背景线条则改原作的“简 练概括”为“细致”。
张广 《秋夜》
修改后的作品：
学习画家马的造型，
用蜡笔工具，凸显马的特征
梵高 《星月夜》
学生作品
梵高 《阿尔寝室》
学生作品
《生命之树》 克里姆特Fra bibliotek学生作品《基督》 雅弗林斯基
学生作品
《可爱的家乡》 库奇
学生作品
《韩熙载夜宴图》 顾闳中（五代）
纵28.7厘米，横335.5厘米
《韩熙载夜宴图》从一个生活的侧面，生动地反映了当时统治阶级的 生活场面。作者细微观察，把生活的情景描绘得淋漓尽致，画面里的所有人 物的音容笑貌栩栩如生。画中有四十多个神态各异的人物，各个性格突出， 神情描绘自然。这幅精彩作品值得我们永久回味。