二年级第一学期期末阅读专项练习
班级姓名
送甜饼
小熊与小狗做了许多甜饼点心,装在手推车上。

小熊推着车,小狗用细竹竿扯起一面旗子,上面写着:为大家服务。

她们一路走,一路叫:“又热又甜得饼,快来买呀！”
小山羊、小花猫、小猪都来买饼吃了。

忽然,河对面传来一个声音:“买三只饼！”小熊一瞧,对岸树上有间小木房,房门口站着小松鼠,河上没有桥,怎么把饼送过去呢？小狗指了指手里得细竹竿说:“我有办法。

”小狗把竹梢头折下来,做箭头,再与小熊一起把竹竿慢慢弯成一张弓,用麻绳把两头绕紧。

小熊把三只大饼串在箭头上,拉起了弓。

小狗叫到道:“小松鼠,您得饼来了！”只听“嗖”得一声,箭头带着三只饼射向木屋。

说时迟,那时快,小松鼠一伸手,把箭搂住了。

1 这篇短文共有( )节。

第四节有( )句话。

(2%)
2 照样子写词。

(4%)
例:又热又甜
3 短文写了( )与( )给小松鼠松饼。

第3、4节中写小狗动作得词语有 ,写小熊动作得词语有。

(6%)
4“说时迟,那时快”,指得就是。

(2%) 5文中“我有办法”指得就是什么办法？在正确得答案后打“√”(3%)
(1)小狗把甜饼亲自送到小松鼠得家门口。

( )
(2)用细竹竿做箭,把甜饼射到小松鼠得手中。

( )
(3)给小松鼠准备一条小船,让它过来买甜饼。

( )
(二) 井底之蛙 18%
一只青蛙,住在一口井里。

它高兴时,在井里跳来跳去,天热了,在水中游上游下,觉得很快活:我就是井里得主人,多么逍遥自在！
它正在自得其乐得时候,hu ran( )听到有人在叫它。

它抬起头向井口一瞧,只见一只大海龟得头几乎遮去了井口上得半片天。

只听见大海龟问它:“青蛙老弟,您见过大海吗？”青蛙说:“大海有我得井大吗？海龟老兄,欢迎您下井来zuo ke( )。

”大海龟被它说动了心,真想下井去瞧瞧。

可就是,它左腿还没跨进井去,右腿得膝盖已被井栏绊住了。

于就是,大海龟只好伏在井口上,告诉青蛙,海有多大、多深、多广。

青蛙这才知道,井外还有这么大得天地。

它又惊奇又惭愧,感到自己得见识太浅薄了。

1、瞧拼音写词语;“浅薄”得“薄”拼音就是 ,另一个读音就是 ,组成词儿就是。

5%
2、青蛙觉得住在井里快乐得理由就是__________________。

2%
3、用“～～”在文中画出青蛙不自量力得句子。

4%
4、青蛙感到惊奇得就是____________________,感到惭愧得就是____________________________。

5、现在,人们常用“井底之蛙”来比喻那些________得人。

2%
森林气象员
大森林里,雨水特别多,刚才还就是太阳高照,一会儿就雷声隆隆,下起了大雨,把森林气象站得工作人员忙坏了。

一天早晨,气象站站长白头翁爷爷给大家带来了一个新伙伴,就是一只青色得小鸟。

小鸟来时还就是好好得,可下午却不停地抖动羽毛。

“要下雨了。

”白头翁爷爷(果断果然)地发布消息。

半小时后,(果断果然)大雨倾盆而下。

大伙儿都好奇地围住这只小鸟,白头翁爷爷笑眯眯地说:“这就是我从非洲森林里请来得首席预报员,叫知更鸟。

它得每根羽毛都带有一根管子,下雨前空气湿润,这些管子上积满了水汽,知更鸟就会抖动羽毛,由此就能准确地判断下雨不下雨。

”
1、划去文中括号里不恰当得词语。

4%
2、在文中找出意思相近得词语。

格外——( ) 不住——( )
3、短文有_______节,划线句子中,白头翁爷爷说了________句
话。

3%
4、按课文内容填空。

6%
知更鸟就是____________从____________请来得,它最大得本领就就是_________________________________________________
5、知更鸟为什么会被大家称为森林气象员？用“﹏﹏”划出有
关得句子。

4%
6、在大自然中还有许多动物能预报天气,您还知道哪些？请把它
们得名字写下来。

3%
______________ ____________ ___________
要求:
瞧清图上得小女孩在干什么,碰到什么情况,然后再想一想这时小女孩会想些什么？奶奶又就是怎样劝阻她得？最后她就是怎么做得？选用适当得词写几句话。

分小节写,注意观察仔细,语句通顺。

题目。