安特思库 . 成长馆幼小衔接家长问卷调查
孩子姓名：年龄：班级:联系方式：
尊敬的各位家长：
幼儿进入小学之前应做一些适当的准备，这已是小学教师、幼儿教师和幼儿家长的共识。

从幼儿园迈入小学这是孩子人生的一大重要转折,“安特思库”非常重视“幼小衔接”
的工作，也为了能更好的做好幼小衔接的工作, 进一步了解孩子的情况，减小幼儿进入小学
后短时间内不太适应的难度, 向您发出以下问卷, 希望您认真填写, 以便于家庭、学校形成合力，有针对性的对孩子进行有效的引导和了解！请您认真阅读并参与。

谢谢您的合作和支持！
一、对您孩子的评价（选项打前√，可多选）
●学习方面：
（） 1.注意力集中，能认真听讲（） 2. 能独立完成一些小任务
（） 3.有时间观念，做事不拖拉（） 4.握笔姿势正确
5. 拼音掌握的（）好（）较好（）差
●自理方面：
（） 1.会自己穿衣系鞋带、戴围巾（） 2. 能整理好自己的书包等物品
（） 3.睡眠有规律，早睡早起（） 4.吃饭速度慢、挑食
●与人相处：
（）1. 胆子小，不能很快适应新环境（） 2.不善于沟通，不懂得如何处理小
朋友之间的摩擦（） 3.受挫能力比较弱，无法接受别人的批评（）4.遇到困难不会向老师寻求帮助
二、针对您和孩子对于小学各方面的了解（选项打前√或选出答案）
1、面对小学择校您的孩子有压力吗？
A、有
B、无
2、您认为您的孩子在择校时面对的压力有哪些？
A、总体的学习成绩
B、单科学习成绩
C、学习能力
D、生活能力
E、其他
3、孩子对小学的学习方法是否有接触？
A、有
B、无
4、孩子上小学前您愿意让孩子对小学知识有个大概的接触吗？
A、愿意
B、不愿意
C、无所谓
5、您的孩子即将上一年级，最令您担心的事情是什么？
A、上课时间每节课长达40 分钟，坐不住 B 、不愿意去小学。

C、不习惯老师的教
学风格 D 、学习跟不上 E 、对学习没有兴趣F、不能主动完成作业G 、其他
6、您对您的孩子面临幼小衔接这一阶段有什么打算吗？
A、上幼小衔接班让孩子对小学阶段的学习和生活先适应
B、自己在家对孩子进行教育
C、其他
7、针对幼小衔接的课程您希望包括哪些方面？
A、学习兴趣的培养
B、常用汉字的认读书写
C、语言表达能力
D、拼音的认读和书写
E、数字的认读与书写
F、10以内加减法
G、英语口语的基本句和发音H、其他 E 、以上都有
8．您希望孩子最需要得到的培养是什么？从重要到不重要的次序（）
a.汉语拼音、数学
b.自理能力
c.学习兴趣
d.学习的良好习惯
e.唱
歌、跳舞、画画 f.运动方面g.关爱他人
h.其他您认为重要的（写在横线上）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
9.就幼小衔接来说，您认为学校教学应包括哪些內容？（可多项选择，在□里打√）
□无须进行特别教学活动。

□常用汉字的认读活动。

□常用汉字的书写训练。

□拼音符号拼音活动。

□数字认读活动。

□基本加减法。

（1～10）□数字写法练习。

□ 汉字笔画结构。

□握比书写姿势。

□培养学习动机。

□ 学习兴趣的培养。

□聆听训练。

□培养学习动机。

□其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
10．就幼小衔接来说，您认为学校教育应培养幼儿哪些生活适应能力？（可多项选择，在□里打√）
□会自己穿脱衣服。

□主动参与清洁活动。

□会整理 / 准备自己的物品。

□会妥善保管自己的物品。

□会自己用餐。

□会主动交朋友。

□会主动表达自己的需求。

□会大胆表現自己。

□其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
11．在心理及社会适应方面，您认为学校教育应培养幼儿哪些方面？（可多项选择，在□里
打√）
□有一定的受挫能力。

□自信心。

□不容易骄傲。

□自我保护意识。

□行为意识。

□集体观念。

□要懂得顾全大局。

□基本的思维方式
□做事学习的自主性。

□要懂得怎样与老师和同学相处与沟通
□其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
12.对于安特四库 . 成长馆家长有哪些建议？。