枯叶蝴蝶阅读题答案【篇一：《枯叶蝴蝶》阅读附答案】p> 徐迟①峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽，是峨眉山最珍贵的特产之一。
②当它阖起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶，谁也不去注意它，谁也不会瞧它一眼。
③它收敛了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，它变成了一张憔悴的、干枯了的，甚至不是枯黄的，而是枯槁的，如同死灰鲜色的枯叶。
④它这样伪装，是为了保护自己，但是它还是逃不脱被捕捉的命运。
不仅因为它的美丽，更因为它那用来隐藏它的美丽的枯槁与憔悴。
⑤它以为这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。
有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，因此装假作伪这种行径是瞒不过这种生物——人的。
⑥枯叶蝴蝶被人捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高，最后几乎把它捕捉得再也没有了。
这一种生物品种快要绝种了。
⑦到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝶。
但是，已经来不及了。
国家的禁止更增加了它的身份。
枯叶蝶真是因此而要绝对的绝灭了。
⑧我们既然有一对美丽的和真理的翅膀，我们永远也不愿意阖上它们。
做什么要装模作样，化为一只枯叶蝶，最后也还是被售，反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。
⑨我要我的翅膀两面都光彩夺目。
⑩我愿这自然界的一切都显出它们的真相。
1．本文通过对枯叶蝴蝶的描写，表达了哪些意思？2．本文第一自然段写枯叶蝶之美，第二段又写它的丑陋，为什么要这样写？3．本文第三段用了一组排比句来描述枯叶蝶，这样描写的作用是什么?4．本文第七自然段有一句话：“国家的禁止更增加了它的身份”，隐含在这句话里的深层的意思是什么？5．第八自然段的“我们”，是指代枯叶蝶，还是既指枯叶蝶也指人类，还是单指人类？参考答案：1．主要意思是启示人们不要装假作伪，另外还有应保护稀有物种等意思。
2．从全文看，开头两段写对立的两面，顺理成章地引出了话题，为下文写装伪作假的恶果奠定了基础。
3．这组排比句极写枝叶蝶伪装的良苦用心，这就为揭示装伪作假的后果作了铺垫。
4．批评了那些为了一己私利而肆意破坏生态环境的人们。
5．这是由物及人，是单指人类。
【篇二：枯叶蝴蝶阅读训练题及答案】的蝴蝶可能还要美丽些，是峨嵋山最珍贵的特产之一。
(2)当它阖起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶，谁也不去注意它，谁也不会瞧它一眼。
(3)它_____了它的花纹、图案，_____了它的粉墨、彩色，_____了繁华的花丛，_____了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的、干枯了的 a(4)它这样伪装，是为了保护自己，但是它还是逃不脱被捕捉的命运。
b 。
(5)它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。
有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，因此装假作伪这种行径是瞒不过这种生物——人的。
(6)枯叶蝴蝶被人捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价值越来越高，最后几乎把它捕捉得再也没有了。
这一生物品种快要绝种了。
(7)到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝶。
但是，已经来不及了。
国家的禁止更增加了它的身价。
枯叶蝶真是因此而要绝对的绝灭了。
(8)我们既然有一对美丽的和真理的翅膀，我们永远也不愿意阖上它们。
做什么要装模作样，化为一只枯叶蝶，最后也还是被售，( )不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。
(9)我要我的翅膀两面都光彩夺目。
(10)我愿这自然界的一切都显出它们的真相。
1.将下面的词语恰当的用到画线处，写出序号。
（）a.停止b.收敛 c.隐藏 d.逸出2.分别为横线a、b两处选择恰当的句子。
a处应选的一项是：( ) a.甚至是枯黄的，如同死灰颜色的枯叶 b.甚至是枯槁的，如同死灰颜色的枯叶 c.甚至不是枯黄的，而是枯槁的，如同死灰颜色的枯叶 d.甚至不是枯槁的，而是枯黄的，如同死灰颜色的枯叶b处应选的一项是：( ) a.因为它的美丽，因为它那用来隐藏它的美丽的枯黄与憔悴 b.因为它那用来隐藏它的美丽的枯黄与憔悴，因为它的美丽c.不仅因为它的美丽，更因为它那用来隐藏它的美丽的枯槁与憔悴d.不仅因为它那用来隐藏它的美丽的枯槁与憔悴，更因为它的美丽3.是否可将画线句“枯叶蝴蝶被人捕捉”改为“人把它捕捉?”判断下列说法是否恰当。
在恰当说法后打“√”。
(1)可以。
改后句子简洁。
( ) (2)可以。
改后句子连贯，全句主语一致。
( ) (3)不可。
原句突出了枯叶蝴蝶。
( ) (4)不可。
被动句更能突出枯叶蝴蝶的遭遇。
( )4.括号处应使用的一个虚词是：( )a.不仅b.而且c.因而d.反而5.作者通过枯叶蝴蝶表达了哪些意思?用自己的话表述出来。
______________________________________________________ ___6.下面是对全文结构的分析，恰当的一项是：( )a.(1)(2)(3)(4)/(5)(6)(7)(8)(9)(10)b.(1)(2)/(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)c.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)/(8)(9)(10)d.(1)(2)(3)(4)(5)(6)/(7)(8)(9)(10)《枯叶蝴蝶》1.b、c、d、a 2.a、c;b、c 3.①√ ②√ 4.d 5.①不要装假作伪②应保护稀有物种 6.c【篇三：《枯叶蝴蝶》阅读题】>峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。
当它阖起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。
谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。
它收敛了它的花纹、图案、隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的、干枯了的，甚至不是枯黄的，而是枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。
它这样伪装，是为了保护自己。
但是它还是逃不脱被捕捉的命运。
不仅因为它的美丽，它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。
有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，因此假作伪这种行径是瞒不过它种生物——人的。
人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。
最后几乎把它捕捉得再也没有了。
这一生物品种快要绝种了。
到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。
但是，已经来不及了。
国家的禁止更增加了它的身价。
枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了。
我要我的翅膀两面都光彩夺目。
我愿这自然界的一切都显出它们的真相。
1、作者对装假作伪的枯叶蝴蝶持有怎么样的态度？（作者对枯叶蝴蝶的装假作伪表示痛恨，对它被人们捕捉而濒于灭绝的命运表示忧虑与同情）2、枯叶蝴蝶的特征是什么？（像生长在树枝上的一张干枯了的树叶）3、文章第二段突出枯叶蝴蝶的丑陋有什么作用？（既突出了它善于伪装的特性，又为下文写它的灭绝蓄势）4、文章第三段运用什么写法？作用是什么？（对比。
将枯叶蝴蝶飞翔时的“粉墨、彩色”与它隐藏后的“枯槁、憔悴、死灰”作对比，突出它伪装得彻底。
）5、试分析下列句子的含义a、有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，因此装假作伪这种行径是瞒不过它种生物——人的。
（前一个“装假作伪”是指人，后一个“装假作伪”是指蝴蝶。
这句话表达了作者对装假作伪的憎恶，对真善美的渴望。
）b、国家的禁止更增加了它的身价。
枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了。
（国家的禁止使枯叶蝴蝶更加稀缺，更加珍贵。
一些不法分子不顾法律，为金钱铤而走险，所以说枯叶蝴蝶因而要绝对灭绝了。
此句表达作者对枯叶蝴蝶命运的忧虑，对利欲熏心的愤恨。
）c、它还是逃不脱被捕捉的命运。
不仅因为它的美丽，更因为它用来隐蔽它的美丽的枯槁与憔悴.（美丽的蝴蝶不难发现，但会隐藏自身美丽的蝴蝶却是罕见的，因而它身价不菲。
枯叶蝴蝶的“被捕”就是因为它善于伪装。
）d、我要我的翅膀两面都光彩夺目。
（这句话运用了比喻修辞。
“翅膀的两面”指人的内心和外在行为。
这句话的意思是做人要表里如一，不但要有外在美，还要有内存美。
这一句议论句，总结了全文，形象点明了文章主旨。
6、第2自然段中说：“谁也不去……瞧它一眼”其原因是（像一片干枯的树叶）；第7自然段中说“国家的……身价”其原因是（物以稀为贵，逆反心理等）第5自然段中“它这样做”具体指（变成憔悴与枯槁的树叶与众不同），更教人去捕捉它的原因是（更具收藏价值）7、枯叶蝴蝶的悲剧原因是（一方面因为它的枯槁与憔悴更吸引人；另一方面因为装伪作假的行径瞒不过人。
）由枯叶蝴蝶的悲剧你联想到什么？（可以抨击那些见利忘义者，可以联想保护濒危物种的重要，可以谈人与自然的和谐相处，也可引出种种仿生的联想。
）1、把下列关联词语恰当地填入文章的括号中。
因为但是因此不是……而是……2、仔细读文章中打有横线的句子，解释句中带点词语的意思。
（1）特技：______________________________________________________ ______________________________（2）行径：______________________________________________________ ______________________________3、判断。
在正确的答案后面的括号里打“√”。
（1）“峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。
”说它“最珍贵”是因为：a．它美丽。
（）b．它像枯叶。
（）c．它美丽，阖起翅膀像枯叶。
（）（2）“以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。
”①“这样做”指的是：a．第3自然段的内容。
（）b．第4自然段的内容。
（）c．第3、4自然段的内容。
（）②“殊不知它这样做更教人去搜捕它。
”这句话在这一段中的作用是： a．承接上文（）b．启示下文（）c．承上启下（）4、认真读打有“△”号的一个自然段，写出下列问题的正确答案。
（4分）（1）打有波浪线的句子写出了枯叶蝴蝶__________________________，从___________________________________等词语可看出。
（2）这个自然段主要写枯叶蝴蝶__________________________________。
（3）这段话和上一个自然段中的第一、二句都有联系。
和第一句话的联系是____________________________；和第二句话的联系是______________________。
（4）这段话用了多种修辞手法，请你写出其中的两种，并各举一例。
__________________________________________________________5、领会文章内容，用自己的话填空。