表达能力。

教学过程
内容设计意图
导入一．直接导入
同学们好，这节微课我主要讲的是《看图写
话》。

很多同学说看图写话很难，不知道怎么写，
今天呐，老师就教大家大家几个做题的小窍门，帮
你轻松搞定，不再发愁！
从学生
学习中遇到
的难题出发，
激发学生的
学习兴趣
新
课
二．看懂图意
1，观察图画：（引导从“时间”“地点”“人物”
“干什么”四个方面（要素）观察）
(1)从哪几方面可以观察这幅图的时间和季节呐？
(2)故事发生的地点在哪？
(3)图中主要有哪些人物？
(4)他们在干什么？
根据情境图的内容，引导学生进入交际情境以后，通过师生互动交流，在师生交流中培养学生的交际能力；同时，教师的示范说和出示的好词，能让学生明白。