社会研究方法总结社会研究是指按照一定的方法而探索社会现象及其本质和规律的专门的 1. 科学研究活动是指社会调查研究活动通过了解社会生活中的具体事实而获得对2.经验性，社会的认识社会研究的理论性特征包含接受理论指导和得出理论结论两层含义3. 属于类别概念的有：老年人、残疾人4.5.属于集合概念的有：组织、社区、国家、社会就会发生以偏6.如果用企业内部员工的个人目标的总和来代表企业的目标，概全的错误则是指将高层次分析单位中得出的结论简单地推论其中每个成简单还原，7. 员，例如，用企业经营目标去推论每个员工的目标，现状调查，是指对某类社会现象实际存在的状况及其表现的调查8.所谓社会研究的方法论，是指社会研究方法的理论基础，即对社会研究方9. 法的科学性和合理性的哲学论证理论性研究与应用性研究的区别主要在于研究目标的不同，理论性研究10.关心社会现象及其规律“是什么”和“为什么”的问题，应用性研究则要解“如何做”的问题探索性研究是研究者在整个研究工作的前期阶段中对所研究的现象或问11. 题进行初步了解的过程从研究的目的划分，社会研究分为探索性研究、描述性研究和解释性研12. 究描述性研究回答“是什么”，解释性研究回答“为什么”是解释社会现13. 象的原因和说明社会现象之间的关系14.普查又称普遍调查或整体调查，是指在一定范围内对调查对象的全部单位无一例外地逐个进行的调查．全国人口普查、工业普查、第三产业普查属于普查15.典型调查是指研究者根据自己的知识和经验在被研究的总体中有目的地16. 选取一些典型的个案来加以调查典型个案是指能够代表总体中某类群体突出特征的个案17.重点调查是对某种社会现象比较集中的、对全局具有决定性作用的一个18. 或几个单位进行的调查横向研究又称横剖研究，它指的是关于某类社会现象在一个时间点或时19. 间段里的存在状况及其因果关系的研究民意测验、市场调查和人口普查都是横向研究的例子20.纵向研究指的是在前后不同的时间里分别对某种或某些社会现象进行调21. 查趋势研究是对某种社会现象随时间推移而发生变化的研究22.同期群研究，是对同一时期、同一类型的研究对象随时间推移而发生的23. 变化的研究，同组研究，是对同一批研究对象随时间推移而发生变化的研究24.同组织研究与同期群研究比较相似，二者的区别在于，同组研究每次调25. 查所用的都是同一个样本，而同期群研究中的样本没有如此严格的要求在社会研究的最初阶段中，选题和研究设计是其最主要的工作26. 任何一个社会研究项目都是从选题开始27. 社会研究的题目主要来源于社会实践和理论的发展28.纯自主选题是指完全由研究者自己选定研究题目，不受任何组织和个人29. 的影响纯自主选题，一般只用于一些教学性的研究项目和纯粹按照个人学术兴30. 趣出发的项目31.在我国计划经济时代，多研究题目是以上级定是的方式而选定的，目前，在一些研究机构中仍然在一定程度上采用这种选题方式理论抽象，是指研究者在一次研究中抓住社会现象的一种特征，并在考32. 虑这一特征时暂时忽略其他特征理论概括，是指在思维中按照抽象出来的特征对社会现象进行的归类表33. 述概念，是指人们在思维和表述中对客观事物和现象本质特征的反映34. 35.变量，就是指在经验中可以测量的，具有两个或两个以上可取值的概念理论模型，是指人们在抽象思维的领域中对外部客观现实的各种要素特36. 征及其关系的再现当研究所涉及的变量数较多时，常采用变量结构图示法，这种方法的缺37. 点在于，它难以表示出各个变量之间的非线性关系宏观社会理论，是对发生在整体社会层次的社会现象及其发展变化规律38. 的反映 39.微观社会理论，是指关于具体的社会现象和社会行为的理论中观社会理论，通常是反映社会生活中某一方面或某一类社会现象的理40.论。

例如，在社会学中的社会分层理论、社区理论、社会控制理论等都属于中观社会理论人们从每天观察到太阳东升西落的现象中总结出“太阳每天都是从东方41. 升起，从西方落下”的普遍性命题属于经验归纳原则“张“张三是人”这两个真实的命题来推导出42.从“所有人都是要死的”和三会死”的新命题属于演绎推理原则理论建构的目标是形成理论假设43. 定性研究的逻辑即社会科学中的“理解方法“44.理解的方法，是指在社会研究中通过深入地理解研究对象语言和行为的45. 实际意义来真实地认识研究对象。

代表人物是韦伯46.研究者在实际抽样时，经常是先找到一份近似涵盖所有总体元素的名单，然后从中抽取部分元素，这份名单被称为抽样框参数值与统计值之间的差异就是抽样误差47.48.抽样误差是衡量样本代表性大小的标准判断抽样，又称立意抽样，是指研究者根据其研究的目的或专家的判断49. 来选取样本雪球抽样，是一种根据已有研究对象的介绍，不断辨识和找出其他研究50. 对象的累积抽样方法简单随机抽样，也称纯随机抽样，是指研究者严格按照随机原则来抽取51. 样本如果先不考虑经费问题，那么样本规模主要取决于抽样精度和总体标准52. 差在给定抽样精度后，总体异质性程度越小，所需样本规模也越小，反之53. 亦然 54.社会测量中，与自然科学测量最接近的是定量测量概念化是社会测量的第一个环节，是对概念的含义和应用范围给予清晰55. 说明的过程把概念抽象的名义定义进一步具体化，使其转化成能从经验上进行观察56. 和测量的变量和指标，这个过程称为操作化 57.在实际测量中，由多个指标构成的指标群，通常被整合为某种指数罗森伯格量表是按照李克特总加量表的形式而设计的一个具体的量表，58. 它反映了李克特总加量表的基本特点年代发展出来的，主要用来测量人们对50语义差异量表，是从59.20世纪观念、事物或他人的感觉再测信度，又称稳定性信度，是用同一种测量工具，在两种不同场合对60. 同一群受试者前后测量两次所得出结果的一致性程度再测信度，是最简单、最直接评估信度的方法61.62.表面效度，是指测量结果与人们头脑中的印象或学术界形成的共识之间的吻合程度内容效度，是指测量在多大程度上涵盖了被测量概念的全部内涵63.预测效度，是指测量结果与测量对象在一段时间以后的表现之间的相关64. 程度开放式问题，就是研究者设计了相关问题，并在该问题下面留出适当的65. 空白处，不给出明确的答案，而是让被调查者自由回答的问题卡片法遵循归纳法则，框图法遵循演绎法则66. 提问技术是问卷设计中的关键技术67.封闭式问题，是指研究者预先给出了答案，要求被调查在回答问题时只68. 能在给出的多个答案中进行选择在关联式问题中，通常第一个问题称为“过滤性问题”后面的问题则是69. “相倚问题”访谈法，最基本的特点是调查者和被调查者在同一时间里进行的交谈，70. 既包括面对面的直接交谈，也包括借助于电话等通信手段而进行的远距离交谈，以及通过翻译而进行的使用没语言的交谈 71.进入访谈的第一步，是要取得地方机构或主管部门的支持与帮助 72.进入访谈的第二步是与访谈对象见面 73.社会心理学家班杜拉等人进行的有关模仿学习的研究是试验室观察参与观察指观察者参与到被观察者的活动或团体之内，作为被观察者中74. 的一员来进行观察，又称局内观察根据观察过程的控制程度和观察内容的标准化程度，观察法分为结构式75. 观察和非结构式观察 76.失斧疑邻的典故就是观察者偏见最好的反映 77.罗森塔尔效应就是被观察效应的最好反映书面文献是一种最广泛的文献形式 78. 个人文献包括个人的日记、信件、笔记、自传79.80.官方文献包括政府、企业或组织的会议记录、备忘录、财务记录 81.迪尔凯姆的《自杀论》为我们提供了一个现存资料分析的范例统计资料的分析单位是国家，与结论的分析单位是个人不一致时这种错82. 误常说“区位谬误”在较大规模的调查中，对于需要相互比较的材料要审核其所涉及的事实83. 是不是具有可比性是资料审核原则中的标准性原则要对资料进行逻辑检查，检查资料中有无不合理和相互矛盾的地方是资84. 料审核原则中的准确性原则 85.简单分组表是总体仅按一个标志进行分组复合分组表是总体按两个以上标志进行层叠分组的统计表，又称为交互86. 分类表定性研究报告是以实地研究资料为基础撰写的研究报告。

它主要通过对87.其特点是非数量化和以文字定性资料的文字描述和分析展现研究的结果和发现，表述为主专是研究报告主要用来展现专项社会研究的结果和发现或综合性社会研88. 究的某一方面的结果与发现主题是研究报告的灵魂89. 材料是研究报告的血肉90. 提纲是研究报告的骨架91. 92.参考文献索引包括文内注释和文后注释中曾经引用过的所有文献直陈主题式：《当前大学生毕业就业意向的调查报告》、《当代中国青93. 少年自我保护意识的调查报告》结论展示式：《保健品遭遇信任危机》94.反问疑问式：《谁是当代大学生心目中的偶像》95.1.社会研究的基本要素包括：社会研究主体、社会研究对社会调查内容和社会调查方法等方面的基本要素．社会研究的主体有：社会研究活动的组织者、社会研究项目的委托者、社2. 会研究项目的承担者、社会研究的资助者以及社会研究者个人 3.现代社会研究方法的特征：经验性、理论性、规范性、多样性 4.社会研究的特征：目的性、经验性、理论性、社会性 5.从研究的性质上看，可以分为理论性研究和应用性研究 6.普查的主要特点：（1）结论确定）资料精确（2 3（）调查项目少 4）工作量大（ 7.抽样调查的特点 1）它只对总体中一定数量的个体进行调查（ 2）比普查要节省时间、人力和经费（）抽样调整的内容可以比较广泛和深入3（）资料的标准化程度较高（4 ）可以将抽样调查的结果推论到总体，从而了解总体的一般状况和特征（5 个案调查的特点8. ）调查的深入性（1 2（）个案调查一般比节省人力和经费）个案调查的质量往往更高3 （）不能按照统计学的原理来将其调查结果推论到总体4（．9.定性研究的特点（1）从其哲学基础上看，定性研究是基于人文主义的哲学基础（2）定性研究主要采用语义分析和文字描述等分析方法）从研究目标上看，定性研究一般注重在复杂的心理、文化和社会生活（3 环境中去理解社会现象的意义，而不是简地寻找社会现象的某种因果关系）从收集资料的方式上看，定性调查主要采用参与观察和深入访谈等方4（式定量研究的特点：10. 1）从其哲学基础上看，定量研究是基于实证主义的哲学基础（ 2）定量研究主要采用统计分析方法（）从研究目标上看，定量研究一般注重将所研究的问题从复杂的文化及（3 社会背景中抽象出来加以具体的数量化描述，并分析其因果）从收集资料的方式上看，定量研究主要采用量表、问卷等手段去进行4（调查选题的客观标准：重要性、新颖性、可行性11.可行性：是指一项社会研究项目是否具备相应的研究条件；是否有足够12. 的合格研究者及辅助人员；现有的研究方法是否能够解决所想要研究的问题；是否具备完成该项研究所需要时间、经费、工具和其他物质手段 13.选题的主观标准：研究者自身价值和社会态度、研究者学术兴趣研究设计的内容：明确研究目的与研究性质、确定分析单位和具体的研14. 究对象、确定研究方式和具体的研究方法概念与变量的因果关系：首先，两个社会现象之间是否具有共同变化，15.其次，两个现象发生的时间上先后顺序。