中级育婴师考试题及答案1、因为()，所以设计一日个别化教学计划需用强势带弱势原则。

A、婴儿个体各领域能力发展强弱不均衡B、婴儿个体各领域能力发展的规律是相同的C、婴儿个体各领域能力发展的规律是平稳的D、婴儿个体各领域能力发展的规律是循序渐进的答案：A2、培养婴儿社会适应能力要注意()。

A、切忌把训练当作刺激或惩罚B、每次训练都一定要达到预定的目标C、训练方法要严厉D、训练时可以用礼物和食物刺激婴儿答案：A3、预防婴儿()的方法有合理安排饮食，辅食多样化，合理安排生活起居等。

A、营养不良B、多动症C、流行疾病D、铅中毒答案：A4、婴儿期缺少伙伴或被同伴拒绝后常有的情绪表现是()。

A、大哭并伴随着肢体动作B、恼怒、生气、大哭C、羞怯、恐惧、自卑、孤独D、不说话、不理睬人、不与伙伴玩答案：C5、()是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓。

A、领域教学B、认知活动C、一日教学活动D、综合教学答案：C6、()是人体的食物加工厂。

A、呼吸系统B、消化系统C、心血管系统D、内分泌系统答案：B7、个别教学是()。

A、一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性B、以小组为单位的教学形式C、教学活动只限一种内容，有很强的针对性D、对婴儿进行教育训练时唯一的方法答案：A8、容易发生婴儿缺铁性贫血的是在()个月时。

A、2—6B、9－12C、6－24D、1－5答案：C9、为患病婴儿测体温的部位是腋窝，()，肛门。

A、口腔B、膝盖C、眼睛D、鼻腔答案：A10、口语表达的过程中要注意()。

A、发音、音调、语法、语意B、书面表达和身体动作表达C、声音的大小最为重要D、流利的说话答案：A11、在起居室门上装安全玻璃，不要让婴儿接触到()东西。

A、易碎的B、光滑的C、细小的D、粗糙的答案：A12、()是婴儿发展中新特征获得的表现。

A、动作技能、前庭平衡发生变化B、身高、体重、器官的增长C、头围、臀围、胸围发生变化D、好奇、好问及生理上出现恒牙等答案：D13、婴儿动作的发展遵循年龄特点的规律，其中()。

A、0-1岁时是移动运动向基本运动技能过度，2-3岁时是以发展基本运动技能为主B、0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时从移动向基本运动技能过度C、0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时以发展基本运动技能为主D、1-2岁时以移动运动为主，2-3岁时以发展基本运动技能为主答案：B14、目前死亡率已占儿童死亡排位的第一位死因的是()。

A、意外伤害B、铅中毒C、流行疾病D、维生素中毒答案：A15、婴儿皮肤内()。

A、脂肪丰富B、血管丰富C、水分多D、血管脆弱答案：B16、如果急性丢失体内水量的()可致死。

A、10%B、20%C、25%D、30%答案：B17、()是对婴儿神经系统的特点不正确的描述。

A、大脑功能发育不全，小脑发育晚B、脑发育缓慢C、大脑容易兴奋，易疲劳D、神经髓鞘化、植物神经发育不全答案：B18、喂养过度是由于()。

A、给婴儿喂的食物种类过多B、给婴儿喂食的量数过多C、婴儿进食时速度过快造成D、婴儿吃了不宜消化的食物答案：B19、()是开展单元教学活动的顺序。

A、先确定每周的教学活动，再确定单元，最后订出教学计划B、先确定单元，再订出教学计划，最后确定每日的教学活动C、先订总的教学计划，再确定教学活动，最后确定单元D、先订出教学计划，再确定单元，最后确定每周的教学活动答案：B20、()是婴儿生长速度与年龄的关系。

A、年龄越小，生长速度越慢B、年龄越小，生长速度越快C、年龄越大，生长速度越快D、18岁以后将停止生长答案：B21、()不属于引起喂养不足的原因。

A、母亲心情不好B、婴儿有器质性疾病C、婴儿喝奶的口味D、配方奶质量存在问题答案：C22、个体言语发的器官主要是()。

A、呼吸器官和消化器官B、发音器官和听觉器官C、口腔和鼻腔D、听觉器官和视觉器官答案：B23、营养是保证了婴儿正常()﹑身心健康的重要因素。

A、营养B、学习知识C、舞蹈D、技能答案：A24、婴儿缺乏叶酸，主要表现为()，没精神，眼结膜发白等。

A、指甲发白B、口唇干裂C、脾气急躁D、血色素低答案：A25、育婴师在实施个别化教学中需()。

A、设计与指导并重B、教师任意的设定教学计划C、以最低的标准设定教学计划D、教学计划越是简单越好答案：A26、()的缺乏会导致婴儿出生后全身各部分出血﹑吐血﹑拉血﹑皮肤出血。

A、维生素KB、维生素DC、维生素B2D、维生素C答案：A27、()是婴儿虽然是生理性远视，但仍能近距离清楚视物的原因。

A、眼球前后径短B、眼球前后径长C、眼睛容易近视D、晶状体弹性好，调节能力强答案：D28、()是美劳游戏编制的核心。

A、感知、认知B、前庭平衡C、情绪、情感D、精细动作答案：D29、婴儿因某些食物过敏反应，一般不常出现的症状是()。

A、湿疹、荨麻疹B、嗜睡、便秘C、腹泻、嗜睡D、紫疳、呕吐答案：B30、6个月以内的婴儿每月测量一次。

7-12月婴儿每两个月测一次，13-36个月婴儿每三个月测一次，是在给婴儿测量()。

A、头围和胸围B、乐感C、智商D、动作技能答案：A31、()的婴儿会出现“分离痛苦”。

A、1岁半B、2岁C、3岁D、2岁半答案：B32、()的游戏方法，有利于提高婴儿社会交往能力。

A、独自摆弄玩具B、不与同伴共同搭积木C、独自绘画D、角色扮演答案：D33、每次测量身长要连续测量三次，用两个相近的数字的()数作为记录数字，身长数字记录到小数点后一位。

A、第二个B、第一个C、平均D、第三个答案：C34、水平衡与多种因素有关，其中包括()。

A、碳水化合物B、脂肪C、呼吸速率和体温D、钙的水平答案：C35、出生时是32厘米，第一年就增长12厘米的是婴儿的()。

A、胸围B、上臀围C、头围D、脚长答案：A36、()是婴儿良好情绪的主要表现。

A、情绪总是大起大落B、总爱皱眉头或生气C、有乐观的性格、能够与人友好相处D、有困难就叫家长帮助答案：C37、企业员工在生产经营活动中，不符合平等尊重要求的是()。

A、真诚相待，一视同仁B、互相借鉴，取长补短C、长幼有序，尊卑有别D、男女平等，友爱亲善答案：C38、()出现一些轻重不同的反应，有局部反应和全身反应。

A、接种疫苗后B、接种疫苗前C、生病前D、游戏前答案：A39、()符合婴儿精细动作发展的年龄特点。

A、1-2岁训练拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B、7-12个月主要训练拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力C、2-3岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力D、1-2岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力答案：A40、婴儿智能发育测评表包括()5项测评指标。

A、大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为B、大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为C、大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为D、大动作、精细动作、认知能力、言语、环境的适应与自理能力答案：C41、婴儿需要创设专门的运动空间，主要是为学习()奠定基础。

A、精细动作B、语言能力C、情感与社交能力D、运动技能答案：D42、经过测评，可以获得婴儿在各个领域能力发展的()，即教育训练的起点。

A、最低点B、最高点C、平均点D、平均值答案：B43、危险铅暴露源()是到处可见的。

A、暴雨B、冰雹C、铅尘D、风雪答案：C44、婴儿出生时的()平均值是34厘米，6个月后增长为42厘米。

A、头围B、身高C、上臀围D、体重答案：A45、卧室的窗子上都要()，不要在窗子前摆放家具，如婴儿卧室在楼上，一定要安上楼梯安全护栏。

A、安装锁B、打开C、安装拉手D、关好答案：A46、一般特别活动时间进行的内容()。

A、相对固定B、不固定C、很随意D、很单一答案：A47、培养婴儿思维能力的有效方法是()。

A、概括思维教育B、抽象思维教育C、抽象思维教育D、用形象、声音、色彩和感觉等直观方法答案：D48、每次测量体重要连续测三次，用两个相近的数字的平均数作为记录数字，体重数字记录到小数点后()。

A、三位B、四位C、两位D、一位答案：C49、下列选项中属于企业文化功能的是()。

A、体育锻炼B、整合功能C、歌舞娱乐D、社会交际答案：B50、人体测量常用参数广泛用于判断()营养状况和健康状况。

A、儿童B、老人C、残疾人D、成年人答案：A51、婴儿缺乏维生素B2主要表现为口角炎，()，舌色红紫，眼疼等。

A、口唇干裂B、全身骨头疼C、血色素低D、吸收力差答案：A52、婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标包括()3项。

A、测评项目、测评方法、达标B、测评方法、达标、注意事项C、测评项目、达标、注意事项D、测评要求、测评方法、达标答案：A53、一日教学活动表中涉及到如下基本内容()。

A、领域、分期目标、短期目标、活动形式、一日活动B、形式、长期目标、短期目标、活动题目、活动计划C、领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动D、计划、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动答案：C54、训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是()。

A、别人有问题问你时可以不回答B、别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸C、耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话D、如果自己说话时有人插嘴，就大声呵斥他答案：C55、下列哪一项不属于婴儿模仿学习方式对育婴师的要求()。

A、育婴师要扩大正面强势的影响B、育婴师要消灭负面弱势的影响C、育婴师要利用正面强势带弱势D、育婴师要消灭负面强势的影响答案：B56、把婴儿和玩具放在()做饭的地方，距离50厘米以外，并给饭锅安保护架。

A、远离B、接近C、围绕D、贴近答案：A57、下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述正确的是()。

A、户外活动、午点时间、入厕、吃饭等B、室内活动、午点时间、上课、吃饭等C、室内活动、美劳游戏、入厕、睡觉等D、户外活动、特别活动、上课、吃饭等答案：A58、铅是一种多亲和性毒物，主要损害()。

A、神经系统、造血系统、血管和消化系统B、神经系统、泌尿系统、血管和消化系统C、泌尿系统、造血系统、血管和消化系统D、神经系统、造血系统、血管和泌尿系统答案：A59、下列对情绪、情感与心理活动、行为的关系描述不正确的选项是()。

A、良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动B、负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动C、情绪和情感是激活心理活动和行为的驱动力D、情绪和情感对心理成长和行为没有影响答案：D60、()是婴儿进行人际交流的重要手段。

A、情绪和语言B、表情和手势C、情绪和动作D、语言和手势答案：A61、领域教学从婴儿的()等几大领域的发展水平和目标实施教学。

A、大动作、精细动作、情绪和独自游戏B、大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养C、认知、思维能力、社会行为培养和自理能力D、认知、语言、社会行为培养和集体游戏答案：B62、要想能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行及时处理，必须掌握0-3岁婴儿()知识。