初中历史教师述职报告10篇初中历史教师述职报告1回忆一学期工作，本人深刻体会到，教师工作非常辛苦，不仅担负着教书的工作，更担负着育人的重担。

教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作主力军。

下面对几个方面作点小结：一、思想政治方面：本人能积极参加政治学习，关心国家大事。

遵守工作纪律，团结同事，热心帮助同事；教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱学生，有奉献精神。

二、教学方面：1、备课作为一个新教师，积极参加教研室组织的教研活动，在师傅和各位同事的指导下进行备课，勤于听课学习，领会精神实质。

然后根据教学要求，认真备课，写好教案。

备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同事老师学习、请教。

力求吃透教材，找准重点、难点。

为上好课，本人常上网查资料，博采众长。

为了学生能更直观地感受所学的知识内容，本人尽量将课程形象化。

复习阶段，本人把每一单元的词语、重点内容记在备课本上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。

2、上课上好课的前提是做好课前准备。

认真讲课，力求抓住重点，突破难点。

运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

培养学有困难生的学习兴趣，简单的问题常找学困生答复。

巡视时，注意对学困生的辅导。

课后及时做授课后记，找出缺乏。

3、辅导本人利用课间对学生个别辅导，耐心讲解，及时查漏补缺。

并能积极与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便双方配合辅导。

辅导学困生，本人常在课后进行适量的辅导，重在培养他们的学习信心。

4、作业根据减负的要求，本人把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力开展的、发挥主动性和创造性的作业。

三、职业道德：德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是"爱"。

师爱，它凝结着教师无私奉献的精神。

师爱，没有私利与目的，却有种巨大的力量，能在很大程度上激发学生的学习兴趣和激情。

1、爱是了解。

爱学生就要了解学生，包括对学生的根本情况的了解。

这是做好教育工作、防止盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、教育教学质量的必要条件。

为了解学生本人常和他们在一起，课间和他们一起聊天，中午休息时和他们闲聊、下棋，在闲谈过程中了解他们的根本情况。

经过一段时间的了解，本人对班级学生的根本情况掌握了不少。

了解了学生的根本情况，才能有的放矢地去帮助他们。

2、爱是关心。

师爱，是进行教育的必要条件。

当教师全身心地保护、关心、帮助学生，师爱就成了一种巨大的教育力量。

正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。

师爱要全面、公平。

全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生：学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。

入冬以后，学生感冒的比拟多，每次上课前都要叮嘱学生注意身体。

3、爱是尊重。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的根底。

尊重学生要尊重学生的人格。

教师与学生在人格上应该是平等的，这就要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从他们的心理开展特点出发，理解他们的要求和想法。

信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼、成长。

只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生信赖感。

经过一段时间的接触，本人发现有的学生尽管有这样那样的缺点，但他们热爱劳动，乐于助人，有很好的思想根底，也有很强的自尊心。

本人对于他们的每一点进步都有给予鼓励，从不以分数论英雄，还适当让他们做一些力所能及的事，适时给予肯定。

逐渐提高他们的自信，相信经过长时间的教育，同学会对他们另眼相看。

这些学生的转化使本人深刻认识到教师要热爱每个学生，尤其是对后进生要多给些温暖，理解、尊重、信任他们。

理解尊重和信任是培养自主品格的养料。

用心培育孩子对集体和他人的爱，一旦这种爱升华为对他人和社会的责任感，那么健全的人格形成了。

4、爱是责任。

爱学生要深入、理智地爱。

就是要严格要求学生，坚持原那么。

师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生的眼前，更注重学生的未来。

作为一个教师，本人有责任引领他们走进知识殿堂，学到更多知识；有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的此岸；有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。

在教学中本人尝试多种易于接受的方法进行教学。

特别是在课堂穿插适当的课外知识，由此吸引了学生的注意力，而且还有意想不到的收获，学生知识面明显有了拓展。

在辅导学生学习时，一视同仁。

本人们班有些学生学习困难，于是，本人尽可能为他们辅导。

在学校本人采取让同学教，亲自教，让同学考他们，本人亲自考他们等方法，促使他们学习。

通过期中考试本人发现他们学习有了一点进步。

教师的责任不仅在于传授知识，更在于引导他们学会做人的根本行为准那么。

刚入学的学生，只会随心所欲地玩闹。

本人不失时机地抓住一切时机辅助班主任进行常规教育。

这样让他们心中有常规，时刻有常规意识。

四、业务学习：积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

努力钻研教学方法，适应当前教育形式，为进行教学做好准备。

积极参与新教师进修学习，不断充实自己。

本人还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，同时也尽可能帮助同事上网查找资料等。

五、事业心、责任心：1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到脉络清晰。

利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

2、对差生多些关心，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

教育学生要注意环保，增强主人翁意识和责任感。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

尤其本人是个新教师，在各方面还有很多的缺乏之处，在今后的工作和生活中，本人还将继续向师傅和各位同事学习，以不断提高自己。

而且社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。

作为教育工作者，本人们从事的`是一项良心工程，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完本钱人们肩负的神圣历史使命。

初中历史教师述职报告2一、课堂教学方面主要从事初中各年级的历史教学，也曾教政治、美术，能够严格按照教育规律办事、严格遵守并执行教学标准，积极尝试不同的教法和学法指导，不断提高教学能力和教学效益。

学生满意度高，公开课获得好评。

二、教育科研方面曾有《课堂思维引论》、《理解创新教育》等数篇教育论文获奖、或发表，曾被评为“江阴市教育科研先进个人〞。

20某某年12月，专项课题《初一历史教学文本变相之研究》获准在江阴市教科室立项。

目前，该课题的研究已经取得了一定成果，研究论文即将发表。

三、组织管理方面曾承当班主任、教研组长、教工团支部书记等工作，曾被评为“江阴市新长征突击手〞；后又担任教科室主任助理、教务处副主任，创办校刊《教科动态》，并以“核心成员〞身份参加学校“九五〞课题、“十五〞课题、“十一五〞课题研究，撰写科研材料近10万字。

四、继续教育方面曾参加以下培训学习：①华东师大历史系专升本函授〔20某某——20某某〕。

②无锡市多轮次公修课培训〔20某某——20某某〕。

③无锡市普通高中新课程市级通识培训〔20某某〕。

④江阴市教科室主任培训班〔20某某〕。

业余时间注意加强文化修养，曾被评为“月城镇十佳文化先进个人〞、“江阴市特色文化户〞，现为中国书法家协会会员、江苏省青年书法家协会学术委员、江阴市青年书法家协会副主席。

由于自己努力和大家认可，在单位年终考评中三次获“优秀〞。

今后，我将更加认真教学、扎实工作，争取以更好成绩回报领导、群众、社会！初中历史教师述职报告3一．教学工作方面严格遵守“教学六认真〞，积极做好本职工作。

20某某年到20某某年曾任高一、初二历史学科教学工作。

20某某年开始任教初一至初三《历史与社会》新课程教学，所教班级在20某某年《历史与社会》中考中成绩优秀。

20某某年，在州苏市区初中历史青年教师评优课活动中获二等奖。

屡次开设校级公开课，20某某年开设市区校际交流课《巴西》〔多媒体教学〕，获得好评。

在工作之余，还参加干将史学社的活动和综合实践活动课程教学，教案收于学校《走进课改》课程改革实践论文集中。

二．班主任工作方面20某某年开始担任班主任工作至今，工作认真负责。

现任初一〔11〕班班主任。

所带班级都能积极参加学校组织的各项活动，并获各类奖项，班级建设稳定，学习气氛好，成绩较优良，获“卫生免检班〞、“无零食班级〞称号。

20某某年所带班级获“文明班〞称号，20某某年被评为年度校级优秀班主任。

三．教科研方面在教学过程中，注意总结和思考，撰写论文。

文章《我校的早期校友－叶圣陶》、《中国大西北的古罗马人后裔》和《干将铸剑》发表于校级杂志《干将》上，论文《浅谈历史研究性学习》、《在活动中成长》分别于20某某年、20某某年州苏市历史学会年会论文交流中获二等奖，其中《在活动中成长》一文收入《校园里的守望》一书，由苏大出版社出版。

积极参与教研组《新课程下历史与社会课堂教学模式的构建》课题的研究，积极参加学校组织的各类青年教师根本功竞赛，并获各级奖项。

四．双语教学方面20某某年开始参加学校双语教师工作至今，成为学校首批双语教师之一。

20某某年参加学校组织的暑期双语教师培训课程，20某某年参加由省教育厅组织的中小学骨干教师引智培训班。

曾于20某某年被聘为州苏教育国际交流协会和州苏市第一中学联合举办的外教班辅导教师。

在学校开放日开设公开课《Mybeautifulhometown》，获得好评，其教案刊登在《双飞燕》一书。

五．传帮带工作分别于20某某年、20某某年、20某某年、20某某年屡次指导州苏大学、州苏科技大学和南京师范大学实习生教育、教学工作。

初中历史教师述职报告4为了能在新的一年里再接再励，使教学质量更上一层楼，现将20某某——20某某学年的教学工作回忆如下：〔一〕德育方面本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上积极进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类学习，并且认真记录，及时反应，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。

我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：塌实。

我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正有所收获。

我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原那么，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校开展的话，多做有利于学校开展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。