大学生会计专业实验报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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实训报告主要用于加深学员对知识和技能的理解和认识。

下面就让本店铺带你去看看大学生会计专业实验报告范文5篇，希望能帮助到大家!会计实验报告1实验报告实验者姓名：梅国娟学号：20XX2301 班级：工商0902 实验期间：20XX.9-20XX.12一、实验遇到的问题，解决方法和心得。

1、实验遇到的问题，解决方法我们先进行了原始凭证的填制与审核，然后又对收款、付款以及转账凭证进行了填制与审核，最后又装订了原始凭证和记账凭证。

这项工作让我深刻体会到谨慎和细心是会计人员最应该具备的素质。

面对着数百张凭证，你要认真填写单位名称，日期，更重要的是金额的填制，自己不够心细，看错数字，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦要注意大小写以及人民币的符号写法，凭证号的顺序等内容。

会计凭证是会计记录发生的经济业务的最原始资料，其正确性及合法性直接决定会计所提供经济信息的质量，所以我们应当严格按照会计职业道德该法规中的规则要求自己。

我们有些时候不会填会计分录的，通过对比答案和同学的讨论，理解了这个会计分录我们在填制记账凭证。

在填制凭证的时候，我们经常出现填错的情况，通过老师的讲解和同学的讨论分析。

应用更正法、红字冲销法和补充更正法来更正错账。

通过更正错账的具体应用，我对会计账簿有了进一步的认识了解，熟悉了各种账簿的启用，登记规则更正错账，对账、结账等基本要求，并基本掌握了具体的操作技能。

2、心得自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，是在于自己平时没有多多加深理论知识，没有将书本知识和实践工作相结合，今后还得加强业务题型练习。

通过这次的实验课程，使得我系统的对于老师讲的一些理论知识实践了一遍，加强了对理论知识的记忆。

从自己的手动实际的操作，深深感觉到会计是一个十分严谨的工作，是不能够马虎对待的工作。

我感觉会计工作是项枯燥乏味的，帐目和数字更是让人眼花缭乱，所以一系列的工序操作都是要求工作人员必须具有良好的品性，只要你真的用心去工作，就能避免工作的错误发生，也能减少会计工作给你带来的乏味和烦躁。

整个实验阶段，真正让人感受到了会计工作的繁琐，这个实验也可以得出给论，凡事如果你肯定下工夫，用心对待，必定会带来良好的收获!二、实验建议多让我们动手，让学生自己完成实验，让我们从中体会会计人员应该具备的素养。

通过本次实习，使我从实践中学习到了许多书本上学不到的东西，让我真正的做到了心中有数，也使我从各个方面有了很大的提高，增加了实际工作经验，缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离，为我在未来的实践工作，打下了良好的基础，但在学校实习，毕竟有限，我希望以后可以在真正的企业单位进行进一步的学习，从而了解实际的工作中的过程和知识，对于我们这些即将毕业的同学来说这次实习给那些能从事会计这个职业的人的帮助是很大的，希望我们都能有个良好的未来。

会计实验报告2一、实验目的：众所周知，经济越发展，会计越重要。

是的，会计是一门理论性和实践性结合紧密的学科。

对于一名即将毕业走上工作岗位的大学生来说，学好会计学的相关理论知识，并强化对会计手工账实务的操作尤为重要。

本次会计实务手工账操作是根据工业企业的会计核算资料对企业会计流程进行有序仿真演练，从制证和审核会计凭证，到编制会计报表，完成一个企业会计核算的全过程，理论结合实际，缩短书本知识与实践的距离，为我们大学生顺利就业以及胜任会计岗位的相关工作奠定坚实的基础。

二、实验步骤：(一)、实验概况：时间：20____年2月——20____年6月地点：______实验室模拟的企业：____公司(二)、核心:账务处理程序表(三)、具体步骤：1.建账→2.填制和审核会计凭证→3.登记账簿→4.成本核算→5.对账和结账→6.编制会计报表→7.归档和会计档案的保管。

1.建账。

首先，我们填了封皮扉页的必备内容。

其次，本次实验我们根据期初余额填写了总账(订本账)、明细账(活页账)，设置了库存现金日记账、银行存款日记账。

最后，将已经填写好会计科目名称的口取纸贴到明细账本的合适位置上，以便后来查阅。

注意的事项：①开好扉页。

②预留页码。

2.填制和审核会计凭证。

(1)原始凭证填制要求：①填制项目要全，手续合法。

②书写要规范。

书写金额的汉字应使用：零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿等大写数字，不应使用小写、谐音或简写。

(2)记账凭证填制要求：①日期准确②顺序编号③摘要简明易懂④正确使用会计科目⑤规范地填好金额。

a金额应和所附原始凭证一致。

b没有角分的数字要补“00”。

c最后一行合计数前要加“￥”符号。

⑥划去空行。

记账凭证中无数字的空白行次应用斜线划销，从贷方最后数字的下一行划至借方合计数的上一行。

⑦注清附件张数。

要用大写。

⑧“过账符号”栏，是根据该记账凭证登记有关账簿后，在该栏划“√”，表示已经登记入账，避免重登、漏记，在没有登记账之前，该栏没有记录。

⑨最后由填制人及其相关人员签字或盖章。

(3)审核会计凭证。

审核凭证是否合规，不合规应重开。

(4)错误凭证的更正。

原始凭证：①随意涂改无效。

②记载的内容有误，应由开具单位重开更正，并加盖其单位印章。

③金额有误，不得更正，只能由开具单位重开。

记账凭证的更正：填制时(未入账)，应当重新填制。

3.登记账簿。

①根据审核无误的记账凭证逐笔登记相应的账户，并随手结出期末余额。

如果无余额的应在余额栏内用“”表示，并在“借或贷”栏填写“平”字。

②登记账簿必须使用蓝黑签字笔，字迹清晰。

③不得空行跳页。

万一发生隔页，应加盖“此页空白”印章;万一发生跳行，应将空行的金额栏打斜线注销，或注明“此行空白”印章。

④对发生的记账错误，采用错账更正法予以更正，不等随意涂改，挖补等。

⑤根据科目汇总表登记总账。

具体步骤:根据记账凭证，做“T”字型账户，加总合计本期发生额。

然后，将其填到科目汇总表中。

最后，录入试算平衡表中，加总合计，看“期初余额”、“本期发生额”、“期末余额”的借贷方是否平衡。

如果不平衡，就要检查，更正错误，使其平衡;如果平衡，应根据科目汇总表登记总账。

鉴于本次业务的特殊性，在字号栏只需要写“科汇1”、在摘要栏写“汇总1-87笔经济业务”。

4.成本核算。

生产成本在完工产品和在产品之间分配。

本次产品核算采用逐步综合结转分步法。

5.对账、结账。

(1)对账主要包括：①账证核对。

账簿记录与原始凭证、记账凭证中的字号、内容、金额及记账方向是否一致。

②账账核对。

总账与明细账、日记账及其有关账户之间的核对。

③账实核对。

核对会计账簿记录与财产实有数额是否相符。

(2)结账。

月结和季结，数字上下两端均划单红线;年结数字下端划双红线，以示封账。

注意事项:①开始结账前应在本会计期间最后一笔业务下划一单线，从摘要栏划至余额栏分位为止。

②年末如有余额，在年结线下摘要栏填写“结转下年”，发生额、余额均不填写;如无余额，空置不填。

③本期只有“期初余额”的账户，直接“结转下年”。

④全月只有一笔业务的账户，不结转本月合计数，只需要“本年累计”，如有余额，还需“结转下年”;如没有余额或余额为零，则不用结转。

6.编制会计报表。

本次实验省去“一注”。

本应编制“四表一注”：资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表和财务报表附注。

注意事项：①注意资产负债表列有些项目特殊的报填列方法。

②我国企业利润表采用多步式。

7.归档和会计档案的保管。

三、心得体会：本学期的实验，使我具备了一定的基本实务操作能力。

时间虽短，但收获颇丰。

它使我真正接触到了账本、凭证，使我亲手进行了会计实务手工账的操作，使我对会计实务的认识从感性认识上升到了更深刻的理性认识。

本次实验我做了两套账，第一套用铅笔。

第二套用黑色水笔。

这样尽可能减少了错误。

在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：1.错账更正不规范。

例如，有的错账平时更正后没有签名，但最后都签了。

2.不细心。

比如自己不够心细，看错数字，或者写错行，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦。

3.忽视以前老师讲授的部分知识。

如果在课堂上没认真听课，课下没有学，那么，在实际操作的过程中，就会发现有很多问题自己不知如何下手，还得再翻课本。

作为一名即将踏上会计工作岗位的新人，通过本次实验，使我我认识到做好会计实务应该具备严谨的工作态度，要有不耻下问的精神，吃苦的决心，平和的心态。

要多看，多观察，多听，少讲，多学习别人的艺术语言，和好的办事方法。