课后练部分
1.下列加点字读音全部正确的一组是( C )。
A.驯. 养(xùn) 歇. 会(jiē) B.苔藓. (xiǎn) 狭窄. (xiá) C.蛰. 伏(zhé) 锥. 子(zhuī)
树杈. (chà)
缨. 形(yīn) 矫. 健(jiǎo)
2.看拼音,写词语。 sōnɡ shǔ( 松鼠 ) línɡ lónɡ ( 玲珑 ) shū zi ( 梳子 ) miǎn qiǎnɡ ( 勉强 )
①海葵,看上去很像花朵,是长在水中的食肉动物,构造非常简单,连 最低级的大脑基础也不具备。它的几十条触手上有一种特殊的刺细 胞,能释放毒素。 ②小丑鱼,因为身上都有一条或两条白色条纹,好似京剧中的丑角而 得名,是一种热带咸水鱼。因与海葵有着密不可分的共生关系,所以 又称海葵鱼。 ③“知恩图报”一词运用拟人化的手法来写,很生动,让说明文变得 很有趣。 ④“共生现象”是指不同的生物有机体之间密切的相互关联和相互 依存的关系。
(1)用“ ”画出具体说明小丑鱼不怕海葵触手的 毒的原因的句子
当小丑鱼还是幼鱼时,就凭借嗅觉和视觉 找到海葵,海葵则任由小丑鱼吸收自己触手为小丑鱼提
供安全保障。 (3)小丑鱼报恩的方式有哪些？
引诱其他海洋小生物上钩,为海葵带来 食物;为海葵消除泥土、杂物和寄生虫;挺 身而出,对海葵克星蝶鱼展开攻击。
自己全身都涂满了保护物质黏液时,就可以在海 葵的保护下自由自在、无忧无虑地生活了。
春潮水暖,暗礁上迎来了生育的季节。海葵和 小丑鱼父母一起迎来了新一批宝宝,海葵保护着 小丑鱼妈妈产下成千上万的卵,这样无欲无求,一 代又一代地辛勤工作着,承担保护刚孵化出来的 小丑鱼的责任。
当然,小丑鱼也是知恩图报③的客人。当海葵依 附在岩礁上时,小丑鱼会在海葵漂亮的触手丛中 游动,这自然会引诱其他海洋小生物上钩,为房东 带来食物。平时,小丑鱼会捡食海葵吃剩的饵料,
行为特征:动作 敏捷
居住环境:把窝搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。
生育特点: 胎生,一胎生三四个。
生长特点: 小松鼠过了冬就换毛,新换的毛比 脱落的毛颜色深些。
(2)《松鼠》这篇课文是一篇科学小品文,它的 语言比一般的说明文更生动、有趣。例如,作 者在写松鼠搭窝的时候,是这样写的: 先把 小木片错杂放一起 , 再 编扎干苔藓 , 然后把苔__藓__挤__紧__，__踏__平_。真是聪慧啊!
nǎo huǒ( 恼火 )
3.选择合适的关联词填空。
只有……才…… 只要……就…… 既……又……
(1)这样,松鼠可以带着儿女住在里面,( 既 )舒适 ( 又 )安全。 (2)松鼠是十分警觉的,( 只要 )有人触动一下松鼠所 在的大树,它们( 就 )从树上的窝里跑出来躲到树
枝底下。
(3)松鼠在树上做窝,摘果实,喝露水。( 只有 )树被风 刮得太厉害了,( 才 )到地上来。
4. 课文传真。 （1）松鼠是一种可爱的小动物,你能结合课
文内容给松鼠做一张名片吗?
名称: 松鼠 外形特点: 面容清秀,眼睛闪闪发光,有一条帽
缨形的美丽尾巴。 性格特征: 乖巧 驯良 讨人喜欢 活动范围: 大树上 活动时间: 晚上
4. 课文传真。
（1）松鼠是一种可爱的小动物,你能结合课文内 容给松鼠做一张名片吗?
5. 快乐阅读。 热心的海葵①
小丑鱼②体态娇小,柔弱温顺,缺乏有力的御敌本 领,是大海社会中的弱势群体。于是,海葵就利用自 身的毒刺充当保护伞,为小丑鱼提供安全保障。
小丑鱼之所以不怕海葵触手的毒,是因为海葵的 无私帮助。海葵成百上千的触手一起随波逐流,难免 彼此触碰。为避免毒刺误伤友军,海葵的身体表面便 分泌一种黏液给刺细胞传达指令:凡遇有这种黏液的 都是自己人,不要“开火”。当小丑鱼还是幼鱼时, 就凭借嗅觉和视觉找到海葵,海葵则任由小丑鱼吸收 自己触手分泌的黏液。小丑鱼等到
(4)“共生现象”在大自然中屡见不鲜,请再举 一例。
牙签鸟和鳄鱼。鳄鱼保护牙签鸟不受侵 害。牙签鸟能吃掉鳄鱼牙齿缝里的小碎肉,清 理鳄鱼的口腔卫生。
谢谢!
1.文化危机深 化 到一 定 程 度 ， 必定 引 起 深 刻 的文 化 转 型 。 所谓 文 化 转 型 ，是 指 特 定 时 代、 特 定 民 族 或群 体 赖 以 生 存 的主 导 性 文 化 模式 为 另 一 种 新的 主 导 性 文 化模 式 所 取 代 。 2.在这种意义 上 ， 文 化 转型 同 文 化 危 机一 样 ， 并 不 是经 常 发 生 的 社会 历 史 现 象 ，无 论 是 个 体 的文 化 习 惯 的 改变 、 价 值 信 念或 信 仰 的 改 变， 还 是 特 定 群体 或 特 定 社 会某 些 文 化 特 质或 文 化 理 念 的一 般 意 义 上 自觉 的 或 不 自 觉的 更 新 ， 都 不能 算 作 文 化 转型 .
3.只有在大的 历 史 尺 度 上所 发 生 的 主 导性 文 化 观 念 、文 化 理 念 、 价值 体 系 、 文 化习 惯 的 总 体 性的 、 根 本 性 的转 变 ， 才 是 我们 所 说 的 文 化转 型 。 4.按照这种尺 度 ， 人 类 迄今 所 经 历 的 最深 刻 的 文 化 转型 就 是 现 代 化进 程 中 的 文 化转 型 ， 即 传 统农 业 文 明 条 件下 自 在 自 发 的经 验 型 的 文 化模 式 被 工 业 文明 条 件 下 的 自由 自 觉 的 理 性文 化 模 式 所 取代 。 这 即 是 人们 通 常 所 说 的文 化 的 现 代 化或 人 自 身 的 现代 化 。 5.文化的变化 呈 现 出 多 样化 的 特 征 。 例如 ， 我 们 生 活世 界 中 的 具 体的 文 化 要 素 、文 化 特 质 、 文化 形 式 即 使 在文 化 模 式 的 常规 期 或 稳 定 期也 会 或 快 或 慢地 变 化 ， 一 些习 惯 、 惯 例 、文 艺 形 式 、 仪式 等 等 甚 至 在总 体 文 化 模 式没 有 发 生 根 本性 变 化 时 ， 也会 自 己 经 历 生灭 的 变 化 。
担负起清洁打扫的工作,为海葵除去泥土、杂物和 寄生虫。当海葵遭遇克星蝶鱼侵犯时,小丑鱼就会 挺身而出,对蝶鱼展开猛烈的攻击。虽然二者个头 悬殊,但凭着勇敢顽强,小丑鱼往往将蝶鱼打得落 荒而逃。
生物学家们把海葵和小丑鱼的这种关系称为 “共生现象”。④相对于这个冷冰冰的词汇,我们 更愿意把这种现象看作是动物之间一种帮助和感 恩的关系,或者是一种互惠的关系。