河中石兽
① 沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

修，求石兽于水中，竟不可得。

以为顺流下矣，棹数小舟， 无迹。

② 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴 涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠 乎？”众服为确论。

③ 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙 性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至 石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固傎；求之地中，不更颠乎？”
④ 如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可 据理臆断欤？
12. 解释下面句中加点的词语。

（4分）
⑴一寺临河干（ ） ⑶阅十余岁（ ）
13. 指出下面加点词语的古今异义
⑴如是再啮
古义：（
⑵尔辈不能究物理 古义：（
14. 下面句中的“之”用法不同的一项是（ A.闻之笑曰 B. C. 一老河兵闻之 D. 15. 用现代汉语翻译下列语句。

（4分）
⑴是非木柿，岂能为暴涨携之去？
翻译 __________________________________
⑵然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 翻译
16. 这个故事说明了一个什么道理？ （2分）
答案：
（二） 12.⑴靠近⑵倒塌⑶经历⑷只
13. ⑴这样 判断动词 ⑵事物的道理 物理学 14. D
15. ⑴这不是木片，怎么能被河水冲走呢？
⑵既然这样，那么天下的事情只知其一，不知其二的太多了，难道可以根据一点 道理就可以主观臆断吗？
16. 事物的变化是很多的，不能凭主观臆断去判断事物。

（言之成理即可）
阅十余岁，僧募金重 曳铁钯，寻十余里，
⑵山门圮于河（ ⑷但知其一（
(4分)
） ） ）
当求之于上流 其反激之力
今义：（ 今义：（
据理臆断（）
解释下面句中加线的词。

（3 ）但知其一
古义：___________________________ 今义
4.下面句中的“之”用法不同的一项是（）
A.闻之笑曰
B.当求之于上流
C.一老河兵闻之
D.其反激之力
5.翻译下面的句子。

（1 ）是非木柿，岂能为暴涨携之去？
译： _______________________________________________________________________ （2）然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
译： _______________________________________________________________________ 6.文中讲到了哪几种寻找石兽的方法？他们各自的根据是什么？
答： _______________________________________________________________________ 7.这个故事说明了一个什么道理？
答： _______________________________________________________________________
、能力迁移
阅读下面的文段，完成8—12题。

楚有祠者，赐舍人卮酒。

舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。

请画地为
蛇，先成者饮酒。

”
一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。

”未成,
人之蛇成，夺其卮，曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。

为蛇足者，终亡其酒。

8.解释句中加线的词。

（1 ）引酒且饮之引
翻译下面的句子。

（1）请画地为蛇，先成者饮酒。

译： _______________________________________________________________________
（2 ）蛇固无足，子安能为之足？
译： _______________________________________________________________________
11.由这个故事得出的一个成语是：___________________________________
12.这个故事有什么寓意？说说你的理解。

答： _______________________________________________________________________
三、创新运用
13.从语言表达的角度看，下面的广告语有没有毛病？试作分析。

（1 ）今年我家不收礼，收礼就收脑白金。

答： _______________________________________________________________________
（2）艾琳洗面奶特别适合任何皮肤。

答： _______________________________________________________________________
14.对同一个现象，产生不同的认识，这在生活中是很常见的。

请你举一个例子，并简单说说为什么会有这种不同。

答: _____________________________________________________________________________________ ［交流园地］
（家长、学生、教师互相交流，教学相长）
（2）事物的道理物理学
（3 ）只但是
4. D
5.（1）这不是木片，怎么能被河水冲走呢？
（2）既然这样，那么天下的事情只知其一，不知其二的太多了，难道可以根据一点道理就可以主观臆断吗？
6.三种：一是到河下游找，理由是认为石兽会顺流而下。

二是就在原地找，理由是石兽会渐沉渐深。

三是到河的上游去找，理由是由于河水冲激，石兽反而会溯流而上。

7.事物的变化是很多的，不能凭主观臆断去判断事物。

（言之成理即可）二、能力迁移
8.（1）拿，端将要（2）本来（3）最终失
去
9. C
10.（1）请在地上画蛇，先画成蛇的人饮酒。

（2）蛇本来没有脚，你怎么能给它画上脚呢？
11.画蛇添足
12.讽刺那些不顾客观实际，自以为是，弄巧成拙的人。

三、创新运用
13.（1）前后互相矛盾，既说不收礼，又说收脑白金。

（2）“特别”是指某种情况，“任何”指所有情况，两者互相矛盾。