多媒体教室弱电系统一、概述二十一世纪，信息技术正以惊人的速度传播着。

丰富、精彩、多变的各种计算机文化扑面而来，这使得现代学校中的传统教育受到强烈的冲击。

停留在“粉笔、教鞭和纸张”固有模式的传统教育体系受到了时间和空间的极大限制，已不能适应培养具有新技术、新知识密集型人才的需要。

而且，传统教育所存在的缺少对教育对象的个性细分、潜力挖掘和能力培养等问题,也亟待解决。

目前，计算机多媒体正渗透着社会生活的各个角落，它将极大的提高人们的工作效率，改变人们的生活面貌。

高性能的校园多媒体系统目前已经成为衡量学校能力和水平的一项必备的硬件设施。

多媒体投影系统包含了全部电化教学、计算机辅助教学和演示的手段，是目前最受欢迎、最便于使用、效果最理想的教学演示系统。

它将录相机、影碟机、多媒体计算机、多媒体视频实物展台、多媒体投影机等先进的视听设备以及其他可遥控设备(如电动屏幕、电动窗帘、灯光等)有机地连接，构成现代化视听教学环境。

系统由教师根据执教内容集中控制，能实现对各种设备常用功能的控制和音视频之间的切换操作，使教学的内容生动化、形象化和具体化，克服了以往呆板的灌输形式，学生对于声像并茂的教学方式更易于领会和接受。

系统充分发挥了现代教学设备对提高教学质量的作用，缓解了上课教师的劳动强度，大大提高了各种设备的利用率。

本系统适用于学校进行多媒体教学、课例教学、专题演讲、报告会、国际学术交流会、演示及娱乐等活动。

如果与校园计算机和互联网相连，则可以共享校园网和互联网上丰富的信息资源。

二、需求根据虹桥幼儿园实际情况，以及经济实用性原则，考虑在虹桥幼儿园会议室安装一套固定的多媒体电教设备，另外配置一套移动式多媒体电教设备。

从而满足虹桥幼儿园多媒体教学需求。

三、方案设计原则系统建设应该遵循以下的原则：先进性原则系统设计、施工和设备选型遵循先进性原则，能够使多媒体教室的建设与学校其他系统的建设在技术平台水平上保持相对的时代同步性，以保障系统的生命周期尽可能地延长；以保证与现有或在可以预见的将来可以采用的设备相兼容。

经济实用性原则系统设计和设备选型应注重实用功能、降低总体投资，求得先进性与经济性的完美统一，做到设备性能/价格比的最好综合。

从学校教学管理的实际需求出发，摒弃一切学校不需要的华而不实的东西。

安全可靠性原则本设计方案要求将人机安全、设备的长期稳定运行等可靠性要点，作为系统建设方案的首要设计原则，以保证系统在运行期间，为用户执行安全防范和服务质量管理任务提供有效的技术支持手段，为用户降低系统运行方面的人工和资金成本。

本期建设对前端设备的稳定性和可靠性要求非常高，要能够每周7天，每天16小时不断工作。

对关键的设备应提供冗余热备份，提供各种故障的快速恢复措施，并应充分考虑系统的应变能力和容错能力。

在满足上述可靠性要求的前提下，应尽可能优化方案，减少设备的投资。

操作、维护的简便性原则以提高系统的整体运行效率为出发点，根据简便性原则，针对系统内各子系统操作人员的实际情况和实际操作需要，进行信号采集、传输和操作控制等各子系统的操作功能设计。

可扩展性原则系统设计和规划时必须支持将来的扩容和平滑升级。

在保障满足学校现有需求的同时，为学校将来的系统扩展打下基础。

系统应采用模块化，并在设备选型方面有一定的可替换性。

在系统设计时，多媒体教育系统应能兼容和支持将来开展的增值业务。

四、系统介绍根据校方提出的要求，我们在考虑传统多媒体教室功能的基础上，根据本公司从事学校多媒体教室建设的经验，将整套“开放式多媒体教室建设解决方案”提供给校方。

该解决方案解决了当前绝大多数学校在多媒体教室建设中遇到的以下几个方面的问题：使多媒体设备操作极其简易，克服老师对多媒体设备使用的心理障碍，提高教学效率多媒体设备电网因素造成的损坏，教室设备安全与教室开放矛盾。

1、中央控制系统教室中的多媒体设备种类繁多，传统的解决方案需要操作者记住许多操作步骤，老师大多会产生畏惧心理，操作使用不熟悉，反而影响教学效果，有时甚至造成设备的损坏。

比如，液晶投影机在切断电源之前都需要一定时间的冷却过程，但很多老师在操作时，往往忘记或因没时间等待而直接拉闸断电，这样对投影机的液晶板和灯泡寿命影响很大。

很多实例证明一个多媒体系统操作使用简单与否对多媒体教学效果的影响有多大，这里就不一一列举。

决定多媒体系统操作使用难易的关键在于所采用的中央控制系统人性化设计的好坏。

新一代中控系统的中央控制系统，它以其独有的多路信号探测功能和极其简易的人机界面，在用户需求很复杂的情况下，也能将系统变得简单，使老师像操作傻瓜相机一样操作多媒体设备。

中控功能特点：A．“开门即用，关门即走”该中控系统可以将多媒体系统的操作使用变得极为简单。

其简易性表现为：操作人员只需将电子讲台的盖门打开，控制系统能自动按照系统开启步骤自动将投影机打开、电动屏幕降下等操作，老师可直接进行教学；下课时，老师不再担心操作失误损坏设备，只需关上电子讲台盖门后即可离开教室，也不用因需要等待投影机冷却散热而耽误时间，这一切均由中控系统自动完成。

B．“一指通”在进行教学投影内容切换时，传统操作步骤是分为两步：按切换投影机信号通道键，再按一下切换中控机通道键。

操作繁琐。

对于中控系统，老师只需按一下所需投影的设备钮即可，简便之极。

C．“顺序供断电”具有顺序供电及顺序断电功能，防止多个设备同时通电和断点时对设备造成的损坏。

D．灵活稳定的控制方式可提供两种方式控制投影机，串口控制和红外控制方式。

串口控制模式中，在设置软件中提供了国内绝大多数投影机的RS232串口驱动程序；红外控制的模式中，支持计算机红外学习，从而保证红外学习的精确性和简便性，使投影机的控制变得轻松容易。

E．优秀的稳定耐用性使用当中突然中控损坏，这种情况在各多媒体教室都曾经出现过，由此带来的损失非常大，为此公司在设计理念上以质量为原则，凭借多年研发中控经验而开发了中央控制系统，该款中控，具有极其优秀的稳定性和耐用性。

中控技术特点：A．ISP在线编程技术中控采用了ISP在线编程技术，该技术保证，传输程序及设置数据的准确性、高效性。

一般中控采用串口编程方式，这种方式存在数据丢失，传输速度缓慢等弊端。

B．强、弱电分离式设计中控强电部分和弱电部分采用分离式设计，这种设计保证了中控提供的信号有很高稳定性和不受干扰性。

长期以来强电对弱电的干扰问题始终是困扰中控产品的固有问题，虽然可以通过各种技术手段加以改进但是这种干扰始终都存在，特别是在中控经过大电流的时候。

公司经过多年研发中控的经验，将中控的强电部分单独分离出来，彻底避免了强电对多媒体信号的干扰，保证了中控提供的多媒体信号清晰稳定。

C．漏电保护，过载保护中控强电箱带漏电保护和过载保护提供多媒体设备电器安全保障的同时，也保障了设备操作人员的自身安全。

多媒体设备属于很娇贵的设备，不稳定的供电和突发的电源不稳定都可能造成损坏，同时在保护不是很好的系统中，如果突发电源故障不但对设备造成损坏，对操作人员也会造成危险。

D．双路数字探测电路中控内置双路探测电路，其中一路探测电路用来实现“开门即用，关门即走功能”，另外一路用来实现其他功能，例如操作不需要使用所有设备而仅仅使用功放，这时候第二路探测电路起作用只打开功放，在方便了操作者使用的同时，也使多媒体设备资源得到有效的使用。

E．外置红外学习模块中控采用外置红外学习模块，通过计算机进行红外码学习。

这样保证红外学习数据的精确，同时也节约了用户投资成本。

用户只需购买一个红外学习模块即可保证所有投影机数据的学习，也大大方便了多媒体教室的管理，即所学习的红外数据可以共享使用，如果投影相同，无需对每个投影机再单独学习。

F．自编程技术中控所有功能可采用默认结构，也可以采用自编程方式。

所有功能都可以由用户自行定义，如开门时不打开投影机等。

所有功能定义通过软件向导设置，简单方便，无需用户掌握高级专业知识。

2、投影仪选择投影机方面我们推荐爱普生（EPSON）为办公教学特制的投影机EMP-822，EMP-822在外观上增加了时尚元素，适合现代办公教学的要求。

另外，在功能方面增加了人性化的滑盖设计，节能且便于操作。

该机采用了3片0.63英寸的微透镜，分辨率为1024×768，对比度达到400:1，标准亮度为2600流明，可以为50人左右的会议室演示提供足够清晰的画面。

爱普生EMP-822的面板采用了传统的十字导航设计，便于用户操作调试。

内置的7瓦扬声器可以帮助演示者实现音效播放，从而达到最佳演示效果。

接口方面，爱普生EMP-822提供了包括D-sub输入/出、Audio、S-Video、Video以及LAN和RS-232C 接口。

除了进行常规的PC、笔记本等连接使用外，还可以通过网线与投影机连接在一起，实现网络控制投影机开/关，切换信号源头。

爱普生（EPSON） EMP－822投影仪具体参数如下：3、视频展台选择视频展台我们推荐使用教育系统专用的 LDP－9000数码视频展台，完全能满足学校教学需求。

视频展台具体参数：4、投影万能吊架高质无缝管制作，坚固可靠超强兼容，可调配多种角度和长度，适应多种投影机使用万向爪设计、调节自如黑色/白色任选M510尺寸：500-1000mmM1020尺寸：1000-2000mm自重：3.4kg负重:50kg5、120”红叶投影幕“红叶”电动银幕通过CE国际认证。

“红叶”牌银幕荣获“江苏省名牌产品”称号，并年年被国家教学仪器行业协会评为“推荐产品”，出口、内销均列国内同行业之首。

玻璃微珠幕高亮度幕面,亮度系数大于2.2,有效散射角大于30度;彩色还原性好;白昼成像清淅;适用于普及电化教育。

白塑银幕流行的漫反射银幕,亮度系数大于0.85;有效散射角大于100度;光线柔和,长时间观看不易疲劳;使用寿命长,价格低廉;适用于普及电化教育。

四、技术方案多媒体教室设备组网图如下：多媒体教室投影仪布置示意图多媒体讲台示意图六、工程实施一个系统工程的整体质量，不仅取决于设备质量，而且和工程安装施工质量有密切的关系，只有经过工程培训、并且持有相关行业许可证的人员才能进入工程现场，系统工程施工严格按照《设计方案》施工图纸及国家有关标准执行。

系统技术含量高、专业化强，公司将派出专业水平高的技术人员进行施工，同时按照公司技术标准及质量保证体系严格全过程控制工程质量。

人员组织，现场了解，图纸资料熟悉，设计人员进行设计交底，现场人员应具备电气专业施工、安装技能与知识，能在各自的工作岗位上保证工程质量，完成各自的任务，同时现场人员要对用户负责。

七、工程验收工程施工结束后,工程师与用户一起对整个系统的性能进行全面测试,并向用户提交详细的测试报告。

为了方便用户的管理，在工程施工结束后，向用户提供完整的系统文档，包括：●设计方案；●系统竣工图；●测试报告；●系统操作使用说明书；●其他有关的设计和施工说明。