美国独立战争
一、教学目标
1、情感、态度、价值观目标
（1）北美是土著印第安人、欧洲移民和非洲黑奴共同开发的。

（2）弱小民族只要敢于斗争，善于斗争，坚持不懈，就能最终战胜强大的敌人，赢得民族和国家的新生，激发学生树立自强不息的民族精神。

（3）英雄人物对历史发展会产生重大影响，欣赏华盛顿、杰佛逊等人格美，激发学生崇尚、学习杰出人物的思想意识。

2、能力目标
（1）引导学生分析《独立宣言》史料，培养学生从历史材料中提取有效信息并进行归纳的能力。

（2）在教师帮助下，提高以马克思主义的原则区分战争性质的能力。

（3）通过角色扮演及讲故事，培养学生口头表达能力。

（4）培养学生课后收集资料的能力。

3、知识目标
美国独立战争的背景、大体过程、结局和影响
二、教学重点难点
美国独立战争爆发的原因；《独立宣言》的历史评价；战争的性质。

三、教学准备
制作多媒体课件；组织学生表演历史剧、查找相关资料。

四、教学过程
（师）在上新课之前，我们先来看几张图片，（多媒体课件展示图片：美国国旗、美国白宫、自由女神像等）你能认出它们吗？
（生）略
（师）很好，看来同学们对美国非常熟悉，美国是当今世界综合国力最强的国家，但你们知道吗？美国的历史非常短暂，只有两百多年的历史。

在这么短的时间内美国
何以发展的如此强大？今天我们就回到两百多年前的美国，一起来学习《美国独立战争》。

（师）学习这一课，我们也要象上一节课学习《英国资产阶级革命》一样，从三个方面来把握整个战争，即原因、过程和影响。

首先我们来分析一下美国爆发独立战争的原因。

（师）请大家回忆一下，美洲大陆最早是谁发现的？他怎么称呼当地居民？
（生）略。

（师）对，美洲最早的居民是印第安人，他们世世代代居住在这里，创造了美洲灿烂的文化。

然而，新大陆开辟后，西欧殖民者来到这里，采取种族灭绝政策，印第安人所剩无几，取而代之的新主人是欧洲移民，他们为什么来到美洲呢？（出示图片自由女神像及镌刻在上面的诗句）齐读这首诗，想一想他们来美洲的原因。

（生）他们是为了躲避饥寒交迫、君主专制和宗教迫害，来美洲寻找自由和幸福的生活。

（师）在这些移民中最重要的是英国移民。

因此，在北美通用的语言是英语,共同的语言产生共同的文化。

经过一百多年的发展，北美殖民地之间的经济往来日益密切，初步形成统一的国内市场，美利坚民族开始形成，他们的民族意识随之觉醒。

但北美人民要发展经济的愿望受到了压制，请同学们欣赏历史剧。

（生）表演历史剧略。

（师）让我们对几个同学的精彩表演表示感谢。

（学生鼓掌）
（师）从这个剧本中我们肯定感受到了北美人民所受的压迫。

“不自由，毋宁死”，北美人民从来没有放弃过斗争，抵制英货、赶走税吏、焚烧税票等，形式多种多样，波士顿倾茶事件成为独立战争的导火线（出示图片，学生讲故事）。

（师）波士顿倾茶事件发生后，英国颁布了更加残暴的法令，北美人民纷纷拿起武器，组织民兵，战争打响了。

下面我们来学习战争的经过，请同学们看书，按时间顺序列出独立战争期间的大事。

（师）（出示独立战争大事年表）请同学们对照一下，你所列的大事年表和老师的有什么不同，找出不同的原因。

（展示多媒体课件：独立战争形势图）下面我们具体地了解一下战争的经过，请一位同学来介绍一下来克星顿的枪声。

（生）略
（师）战争打响后，为应付紧急局势，1775年5月，13个殖民地的66名代表云集费城，第二届大陆会议召开，决定成立大陆军，并任命华盛顿为大陆军总司令。

（师）（展示多媒体课件：华盛顿像）华盛顿出生于弗吉尼亚一个大种植园主家庭，参加过英法七年战争，为英国立下汗马功劳。

作为弗吉尼亚的代表，他参加了大陆会议，并被任命为大陆军总司令。

1776年7月4日，大陆会议发表了一个重要文件叫做《独立宣言》（展示多媒体课件：《独立宣言》片段，学生齐读）。

（师）这个文件是谁起草的？它的核心内容是什么？它的颁布有何作用？
（生）略。

（师）大家说得太好了。

《独立宣言》的颁布宣告了美国的诞生，但要赢得真正的独立，还有一段漫长而艰苦的道路要走。

（展示多媒体课件：英美力量对比表）面对强大的英国，美国人民是怎样战斗的呢？下面，再请一位同学给大家讲一个故事（奇袭战）。

（师）俗话说，得民心者得天下。

到了1777年，战局发生了根本改变。

（学生讲萨拉托加大捷的故事）这次战争成为美国独立战争的转折点，它不仅鼓舞了美国人民的斗志，还为美国赢得了国际上的支持和援助。

之后，法国、西班牙、荷兰等国改变了动摇不定的观望态度，纷纷加入到反英斗争中来。

美国实力大增，很快取得决定性胜利。

下面请观看约克镇战役的影片片段。

1783年，英美在巴黎签约，英国承认美国独立。

至此，这场持续了八年的战争以美国的最终胜利宣告结束。

美国独立战争是一次典型的以弱胜强的战例，下面请同学们讨论美国取胜的原因。

（生）略。

（师）（课件展示答案）从中我们也能得到启示：弱小民族只要敢于斗争，善于斗争，坚持不懈，就能最终战胜强大的敌人，赢得民族和国家的新生。

美国独立战争胜利了，但还没有统一的中央政权，真可谓百废待兴，为此他们制定了1787年宪法，确立了三权分立的政治制度，建立了联邦政府。

（多媒体课件展示：三权分立示意图）行政、立法、司法三权分立，有效地制止了专制和暴政，成为
资产阶级民主政治制度的典范。

1789年，华盛顿当选为美国历史上第一任总统（阅读书上小字，了解华盛顿功成身退的事迹）。

（师）美国独立战争究竟给美国带来了哪些影响呢？（屏幕显示）首先独立战争的性质是双重的，既是民族独立战争，又是资产阶级革命，这是美国独立战争的突出特点，也是和英国资产阶级革命最大的区别。

另外这次革命使美国赢得了独立，为资本主义的发展开辟了道路，对后来欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。

（小结）华盛顿在独立战争中是一位杰出的将领，而在和平建设时期他又是一位伟大的政治家，请大家课后认真查找资料，完成一篇小论文，题目是《评价华盛顿》。

板书设计
美国独立战争（1775～1783年）
一、战争爆发的原因
二、战争经过：
开始：1975年4月来克星顿的枪声
建军：1775年5月第二届大陆会议
建国：1776年7月4日独立宣言发表
转折：1771年萨拉托加大捷
胜利：1781年约克镇战役
和约：1783年美英和约
制宪：1787年制订联邦宪法
选总：1789年华盛顿当选为美国第一届总统
三、战争的性质和意义
巩固练习
A组（课堂巩固基础训练）
一、选择题。

1、美利坚民族形成于（C）
A、17世纪初
B、18世纪初
C、18世纪中期
D、18世纪晚期
2、标志着北美独立战争开始的事件是（B）
A、波士顿倾茶事件
B、来克星顿枪声
C、第二届大陆会议
D、萨拉托加大捷
3、美国独立战争的转折点是（B）
A、来克星顿枪声
B、萨拉托加大捷
C、约克镇战役
D、波士顿倾茶事件
4、华盛顿宣誓就任总统的地点是（A）
A、纽约
B、华盛顿
C、费城
D、波士顿
二、填空题
5、1776年4月，美国独立战争开始，1783年独立战争胜利结束。

6、1776年7月4日，大陆会议通过并颁布了《独立宣言》，宣告脱离英国。

成为独立的美利坚合众国，7月4日后来被定为美国的国庆日。

7、1775年5月在费城召开的第二届大陆会议通过了武装抗英宣言。

决定组建大陆军，任命华盛顿为总司令；1789年，华盛顿当选为美国第一届总统，在纽约宣誓就职。

美国联邦政府成立。

B组（课外提高能力训练）
1、为什么说美国独立战争是一次资产阶级革命？
参考答案：①美国独立战争之所以发生是因为北美自身资本主义经济的发展，革命是为资本主义经济的发展扫除障碍；②美国独立战争的领导阶级是资产阶级和种植园主；③在革命过程中通过并发表了体现资产阶级利益和要求的《独立宣言》；④战争使美国摆脱了英国的经济压迫和控制，并成立联邦政府，资产阶级掌握了政权。

独立战争为美国资本主义的发展扫除了障碍，从此美国走上了独立发展资本主义的道路。

2、华盛顿为什么被誉为美国的“国父”？
参考答案：这是一道开放性试题，学生可以从华盛顿的价格品质，对美国独立战争、美国资本主义发展等方面的贡献去分析作答。

教学后记：。