电磁学实验专题计算专题
复习目标：
1、巩固电磁学实验注意事项，实验方法
类型1 探究电流热效应实验(xx.22)
1.某同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时，采用如图所示的实验装置，
请观察甲、乙两图并回答下列问题：
该实验是通过观察两个U形管中______ 的变化，来比较电流通过电阻丝产生热量的多少；
这里采用的实验方法是______________。

在甲图实验中，若通电时间相同，发现B玻璃管内液面上升较高，这表明：在电流相同、通电时间相同的情况下，导体的______ 越大，产生的热量越多；这里采用的实验方法是______________。

乙图的装置是用来研究电阻丝产生的热量与______ 的关系，由图中的实验现象可以得到的结论是：在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过电阻的______ 越大，产生的热量越多；
若通电一段时间后，发现其中一个U形管中液面的高度几乎不变，出现该现象的原因可能是______ ．
类型2 探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关
2.为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小明同学用漆包线表面涂有绝缘漆的导线在大
铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，如图所示。

用此装置去吸引大头针，甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。

实验中通过电磁铁_________判断电磁铁磁性的强弱，这一方法体现了__________的实验思想。

闭合开关后，当滑动变阻器滑片P向______ 选填“左”或“右”端移动时，电磁铁磁性增强。

在图乙中，电磁铁的上端是______极选填“N”或“S”．电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是____________________________。

比较______两图可知：线圈匝数相同时，电流越大磁性越强。

根据图丁可以得出的结论是
_______________________________________________________。

类型3 探究什么情况下磁可以生电(10年2考)
3.如图所示，图甲是课本上“通电导线在磁场中受力”的实验示意图，小谦同学实际探究时，在
电路上连接了一个滑动变阻器，实验记录如下表：
实验序号磁场方向ab中电流方向ab运动方向
1向下无电流静止不动
2向下由a向b向左运动
3向上由a向b向右运动
4向下由b向a向右运动
用笔画线代替导线，在乙图中将变阻器正确连入电路，小谦在电路中接入滑动变阻器的作用是____________________ ．
比较实验2和3，说明通电导线在磁场中受力方向与______ 有关，比较实验______ ，说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关．
小谦通过观察导线运动方向，来判断导线在磁场中受力方向，用到的科学方法是
______ ．
小谦想在甲图的基础上对实验进行改造，来探究影响感应电流方向的因素，为了观察到明显的实验现象，他要把图甲中的电源换成图丙中的______ ．
4.如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置．
闭合开关后，当导体ab向左或向右运动时，电流表指针偏转，当导体ab向上或向下运动时，电流表指针不偏转，说明闭合电路中的部分导体在磁场中做______ 运
动时导体中会产生感应电流．
在此实验过程中，能量转化情况是________________ ．
实验中发现，当导体ab向左运动时，电流表指针向右偏转，当导体ab向右运动时，电流表指针向左偏转，说明______________ ．
小明猜想“感应电流大小可能与导体运动速度大小有关”，他验证猜想的过程是：让导体在第一次实验中运动较慢，在第二次实验中运动______ ，观察两次实验中的__________________ ，然后进行分析与判断．
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