2018广东中考词语运用及答案1．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )A．盛开的紫藤萝花吸引了不少人驻足．．观赏，那一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下。

B．夕阳像一个巨人被捆缚了手脚，使出浑身解数．．．．，憋红了脸，在天边挣扎。

C．阅读课上，同学们像一只只勤奋的小蜜蜂，扑在书上，呕心．．沥血．．地吮吸着知识的营养。

D．湖边的那棵柳树，依旧舒展着美丽的枝桠，随风轻轻地摇曳着它妖娆．．的身子。

2．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是( )A．杨绛先生心怀恬淡．．，一生与世无争，醉心于读书。

B．在开学典礼上，他第一次代表全体学生发言，显得有点儿矜．持．。

C．无锡拥有惠山泥人、锡绣、竹刻等一批光怪陆离．．．．的传统艺术。

D．上海一人工湖惊现巨幅“中国地图”，这一巧妙设计可谓独．具匠心。

．．．．3．下列句子中加点词语运用不正确的一项是( )A．小狗丢失后，他心急如焚，到处张贴“寻狗启示．．”。

B．今年五一假期，前来长沙县金井镇“茶文化基地”游玩的人络绎不绝．．．．。

C．留学生易文婷对故乡的思念与日俱增．．．．，收看央视国际频道成了她每天的必修课。

D．我们感谢他光临做客，惋惜．．他即将离去，两种情感都溢于言表。

4．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )A．他目光深邃．．，透着一股淡淡的忧伤。

B．母爱是人类亘古．．不变的主题。

C．海上日出真是美轮美奂．．．．。

D．流落到荒岛的鲁滨孙十分孤独，为了回归人类社会，他苦心．．孤诣．．于制造独木舟。

5．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )A．中考前夕，老师语重心长地嘱咐．．我们一定要沉着冷静。

B．台湾电信诈骗团伙作案手段花样百出，令人防不胜防．．．．。

C．黄石，半城山色半城湖，“三山”与“两湖”相得益彰．．．．。

D．就算追溯．．到天涯海角，中国政府也要将逍遥海外的巨贪绳之以法。

6．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )A．2014年度“感动中国”颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐．．．．。

B．今年的春节联欢晚会上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟．．见肘．．。

C．中国政府不断加大反腐力度，“打老虎”“拍苍蝇”，让腐败分子无处遁形．．。

D篝火渐渐化作一轮火红的朝阳，夜幕中的草地又迎来了彩霞绚．丽．的一天。

第四章病句的辨析与修改1．下列对病句的修改不正确的一项是( )A．中国电信太痴迷于行业垄断所带来的巨大利益，已经严重妨碍了中国社会把信息资源的充分利用。

(“把”改为“对”) B．日前，国家审计署对申泰、国银等88家证券公司的财务收支进行了审计，表明这些证券公司资产、负债、损益不实相当严重。

(删去“表明”)C．其实，只要部分观众适应了字幕版的放映方式，根本就没有必要不因为配音这一环节而造成不必要的资金消耗。

(删去“其实”) D．把经济改革的已有成就扩展到其他领域，进行社会政治文化，较之意识形态的抽象辩驳和进行改革的一般号召具有更重要的意义。

(在“进行社会政治文化”后面加上“的相应改革”)2．下列对病句的修改不正确的一项是( )A．交警大队在校门口安装了红绿灯，大家进出校门的交通安全和事故隐患都有了保障。

(把“保障”改成“保证”)B. 孙中山故居已成为珠三角很重要的旅游观光之一。

(把“旅游观光”改为“旅游观光地”)C. 在建设南水北调的工程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。

(将“却”改为“都”)D. 各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H7N9流感不再扩散。

(去掉“不再”或“不”，或将“不再”改为“继续”) 3．下列对病句的修改不正确的一项是( )A．长沙、深圳和成都等城市一起评为“中国十大创新城市”。

(在句末加上“之一”)B．由长沙制造的全国首款“高性能3D激光打印机”，15天销售了大约30台左右。

(“大约”和“左右”删去其一)C．通过大家的努力，使“岳麓山·橘子洲景区”成为长沙首个“国家5A级旅游景区”。

(删去“使”)D．是否高度重视人才，是长沙成为“全球竞争力提升速度最快的十座城市”之一的原因。

(删去“是否”)4．下列对病句的修改不正确的一项是( )A．这篇报道列举了大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。

(将“控诉”改为“揭露”)B．我们班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。

(将“听取”和“讨论”互换位置)C．历史上那一个个著名的文学奖给我们留下了优秀的许多作品。

(把“许多”移到“优秀”的前面)D．自从白公馆、渣滓洞实行免费开放以来，接待了全国各地成千上万的游客。

(删掉“自从”)5．下列对病句的修改不正确的一项是( )A．作为一名负责任的校长，使她始终关注着学生的健康成长。

(删掉“使”)B．观测结果表明，在距地面1500～2000米处，水汽含量跟地面相比降低了一倍。

(将“降低”改为“减少”)C．难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是中国人的骄傲吗？(删掉“不”)D．中德两国元首同意巩固并建立中德全方位战略伙伴关系。

(将“巩固”和“建立”互换位置)6．对下列病句的修改不正确的一项是( )A．在语文学习之旅中，我们将领会到名人的光辉形象。

(将“领会”改为“领悟”)B．“中国梦”不仅在国际社会产生强烈反响，而且在国内引发强烈共鸣。

( 将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置)C．通过调查，使我们了解了真实情况。

(删掉“通过”或“使”) D．为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全措施。

(去掉“防止”或“不”)7．下列对病句的修改不正确的一项是( )A．“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。

(“增强”换为“增加”)B．××中学的学生讨论并听取了校长关于培养良好习惯的意见。

(“讨论”和“听取”调换)C．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。

(去掉“能否”)D．经过全校师生共同努力，使我校环境卫生状况有了很大改变。

(去掉“经过”或“使”)8．下列对病句的修改不正确的一项是( )A．随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂，让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。

(删除“随着”)B．在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。

(将“充满”与“孩子们”调换位置)C．读者深受喜爱的杨绛女士，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。

(改为“深受读者喜爱”)D．“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。

(将“因为”改为“由于”)第五章仿写句子1．根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。

____________________________________________________；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。

生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，走自己的路，给自己一方天空。

2．结合语境补写句子，使其与前面语句构成语意连贯的排比句。

因为天空广阔，鸟儿才可以自由飞翔；因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步；________________，____________________。

它们都有一个共同点：就是无私的包容。

3．仿照画线句子，在下面横线上写一句话，使之与前后文构成排比。

人生宛如漫长的河道，终能使细小的水流汇成汹涌的大江；__________________，__________________；人生宛如柔韧的丝线，终能使平凡的珍珠串成美丽的项链。

4．请你仿照画线的例句，在横线上补写三个句子。

要求内容相近，句式相同。

读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强，________________________，__________________________，________________________。

5．仿照例句，将下面句子补充完整。

例句：我喜欢蓝色，我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广；我喜欢白色，___________________________________________________________ _。

我喜欢红色，___________________________________________________________ _。

6．仿写句子，要求句式相同，语意连贯。

湛蓝的天空像碧玉一样澄澈，苍翠的树木像卫士一样挺拔，________________________。

7．仿照画线的句子写两个句子，使前后衔接，语意连贯。

从小到大，一路走来，收获了许多甜蜜的回忆。

甜蜜的回忆如花，芬芳四溢，令人迷醉。

它如桃花，绽放在三月油墨的田野上；____________，____________________；____________，____________________；它如梅花，绽放在腊月雪白的屋舍旁。

8．请仿照下面画线句子的内容和结构写两个句子。

人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。

一本好书，就是一个崭新的世界。

读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。

读________________，我____________________；读________________，我____________________。

9．根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。

坚忍是到达成功的阶梯。

春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；__________________，____________________；海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天。

10．请仿照画线的句子，在横线上补上恰当的句子。

让我怎样感谢你/我原想捧起一朵浪花/你却给了我整个海洋让我怎样感谢你/______________________/________________________11．联系上下文，在横线上依次填写恰当的语句。

什么是美？不同的观察会有不同的收获。

沉稳的静景是凝固的美，欢快的动景是流动的美；____________________，优雅的曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，__________________。

只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵，生活中处处都有美。

12．仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。

温暖需要传递。

用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌；用微笑传递温暖，能让人如沐春风；________________，________________。

答案词语运用【演练·巩固提升】1．C 解析：A项“驻足”停步；停留、立足。