“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”实践教学方案一、适用对象：全体学生。

二、学时安排：共计24 学时，其分布如下：（1）辅导学生选定活动课题，指导、审定实践活动计划等 4 学时；（2）批改学生的课题活动计划2 学时；（3）指导学生实践活动10 学时（4）评阅学生实践成果4 学时（3）课堂展示4 个学时。

三、分数设计：实践课考核成绩为100 分（作为中期成绩记载，在期末总评分中占20%）。

其中活动方案或项目书占30 分；活动记录占10 分；调研报告或书面成果30 分；ppt 文档10 分；六是成果汇报20 分。

任课教师依据各小组表现，对每一个小组的组长评定实践教学成绩，组长对组员评定实践教学成绩。

另外任课教师根据小组项目完成的过程记录、活动报告及成果汇报等环节进行综合评分（第二学期第五周以前完成）。

四、实践教学模式、分组及时间安排1、实践教学模式：学生按自愿原则组成5-10 人的活动小组（一般不低于5人，不超过10 人，超过或不足以上限度再另外进行组队），每个活动小组民主推选出 1 名小组负责人。

一旦分组确认后，任何人不得以任何理由宣布退出改组或消极参加该组的活动开展，否则该项成绩记为0 分。

根据活动小组的兴趣和实际情况选定一个活动课题，选题可从教师提供的参考课题中选，也可自选。

每个小组必须设计详细的活动方案，即“项目书”（见附录），整个活动在任课教师的统一组织和指导下进行，最终必须在班内以多媒体课件或其他形式进行公开展示、交流，以便对活动进行评估。

（具体流程为：按调研题目为准组队——选举组长并进行任务分工――完成项目书一一进行调研一一形成调研报告一一制作PP汇报展示）2、成员分组情况：小组成员内部具体进行分工：一是项目主要负责人1名，负责项目设计，主持、调研和完成整个项目，并代表本小组在全班作成果汇报；二是项目过程的主要记录人1 名，负责摄影（摄像）、记录项目完成过程，收集相关证明材料；三是项目策划 1 名，负责拟出调研问卷、统计和分析调查问卷；四是小组全体成员共同调研，采集数据，讨论、分析和活动，撰写活动报告（要求图文并茂）；五是撰写活动报告的执笔人1 名，负责调研报告的撰写；六是制作PPT1人，负责把活动报告转化为PPT形式。

（注：以上仅针对5人小组模式设计，超过5 人者，组长自行调整分配人力。

）特别提醒：小组组长一定要坚持民主、平等原则，争取每个成员都有机会参与活动，反对不劳而获，组长要记录好各成员表现情况并如实打分，汇报给任课教师。

3、时间安排2016 年春季学期（1 ）第13—14 周，学生组队及小组内部完成分工；（2）第15—16 周，小组完成《项目书》；（3）暑期小组实施调研；2016 年秋季学期（4）第1-3 周，撰写调研报告；（5）第4—5 周，小组成果汇报。

（6）第6-7 周，教师评分，作为中期成绩五、实践教学参考选题1、大学生业余生活的现状调查2、大学生党建工作的现状调查3、大学生思想政治理论课的现状调查及对策建议4、大学生对思想政治理论课实践教学模式的思考和建议调查5、大学生对思想政治理论课培养大学生的创新能力和创新意识的思考和建议调查6、大学生对社会主义核心价值体系的认同情况调查7、大学生上网状况及校园网络文化建设调查8、大学生就业状况及就业观调查9、大学生党员群体理想信念状况调查10、大学生消费结构调查11、大学生手机消费调查12、大学生勤工组学调查13、大学生就业倾向调查14、大学生价值观调查15、贫困大学生生活和学习现状调查16、贫困大学生的思想状况及励志发展调查17、大学生关注传统文化调查18、大学生考试诚信度现状及其影响研究19、大学生旅游消费调查20、大学生听校园讲座情况调查21、大学生逃课现象分析22、大学生课外读书情况调查23、大学生课余实践安排调查24、大学生创业的现状、问题与对策25、大学生关注时政话题调查26、大学生恋爱观调查27、大学生婚姻观调查28、大学生对于“南海问题”态度调查29、大学生对于社会群体性事件频发的态度调查30、大学生对于知识产权问题的态度调查31、大学生择业观调查32、大学生对于中国航母的态度调查33、大学生对于好莱坞电影中西方价值观的态度调查34、大学生对于“仇日” 、“哈日”现象的态度调查35、大学生对于网络游戏的态度调查36、大学生宗教信仰现状分析37、大学生在高雅艺术进校园活动中的受益状况调查38、大学生村官现象调查39、农村基层组织选举调查40、民工荒问题调查41、农村留守儿童调查42、农村留守老人调查43、农村医疗卫生体制调查44、当代中国农村家庭结构与功能变迁调查45、农民收入问题调查46、农民税赋负担问题调查47、农民生育观念调查48、农地征用中侵犯农民利益情况调查49、农民对土地的意识变迁及其成因调查50、农民在乡村旅游业发展中的受益状况调查51、城市中农民工生存现状调查与思考52、农民工子弟入学问题调查53、农民工返乡创业调查报告54、进城务工人员子女平等接受义务教育问题调查报告55、农村居民闲暇时间支配情况调查报告56、城市化过程中失地农民生存状况调查报告57、当前农民家庭经济收入来源调查报告58、新农村建设的现状和存在的问题调查59、农村基层政权的现状和存在的问题调查60、农村基层党组织的现状和存在的问题调查61、农村新型合作医疗的现状和存在的问题调查62、农村乡风文明建设的现状和存在的问题调查63、新生代农民工生存境况及社会融入问题调查64、城镇居委会的现状和存在的问题调查65、城镇基层党组织的现状和存在的问题调查66、当前城市社区功能完善调查67、当前国有企业党组织的现状和存在的问题调查68、当前民营企业党组织的现状和存在的问题调查69、社会诚信度现状调查70、社会安全感现状调查71、公民的环境生态意识调查72、地震灾区灾后重建的思考73、发展低碳经济的现状与对策74、产业结构升级在重庆市大型企业实践现状的调查研究75、重庆市渝东南地区中小企业发展现状调研报告76、重庆市小产权房问题探析77、震后居民消费倾向及消费心理变化实证研究78、大学城对城郊经济的推动作用79、新一轮西部大开发背景下乡镇现代化建设探讨80、重庆市优先发展城市公共交通情况调研报告81、加强和创新社会管理背景下基层社会矛盾演化及化解机制82、构建和谐社会进程中的城管问题探析83、非政府组织在重庆社会建设中的作用评估报告84、重庆市区旧城改造进程中征地拆迁补偿实施状况调研85、城市非正规就业人群社会保障机制探讨86、关于地震中丧偶老人现状的调查及分析报告87、在重庆的新生代农民工认知、态度与生活状况调查分析88、重庆市关于青少年儿童的社会福利和公益事业的现状调查89、重庆市金牛区学习型政党建设成效分析90、民营企业中的党组织作用分析91、健全以党内民主带动人民民主机制的思考92、从农村基层直选看中国民主政治的发展93、中共重庆南方翻译学院委员会党务公开执行情况分析94、和谐社会建设的社会合力研究95、司法公正与社会公平正义关系研究96、重庆市现代化建设背景下文物古迹保护与开发模式研究97、关于重庆文化创意产业发展的调研报告98、地方民族文化的传承与延续研究99、对“三俗”文化的民众认知、态度与社会主义核心价值体系建设100、关于文化与产业互动的调研报告101、校园和谐文化建设与构建和谐校园的互动关系研究102、重庆的“农家乐”现象与社会主义新农村建设状况调查分析103、重庆市不同阶层收入差距典型调研分析104、重庆市文化产业发展情况调查分析105、重庆市公交车让座乱象折射出的社会伦理道德问题调查分析106、中共一大召开的背景、过程及一大代表们后来的命运。

107、围绕一个党史人物（如毛泽东、邓小平、彭德怀等），搜集关于体现实事求是思想路线的党史材料。

108、搜集反映20世纪50 年代社会主义改造时期农民和资本家接受社会主义改造前后心态、生活的影视作品，并谈谈自己的认识。

109、搜集关于邓小平生平事迹和对中国特色社会主义道路的探索的资料，并撰写“我知道的邓小平”文章。

110、搜集世界各国人均GDP和GDP总量、基尼系数和CPI等基本数据和排名情况，来具体分析我国与发达国家存在的差距及其原因。

111 、实地调查某一个村或镇，综述自改革开放以来它们发生了的巨大变化。

112、自己查找如“广交会”之类的资料，阐述为什么说中国的发展离不开世界？113、以某一个“新农村” 为案例，谈谈如何理解统筹城乡发展？如何理解建设社会主义新农村的重大意义？114 、自己查找如佘祥林案、赵作海事件类的资料，谈谈我们应当怎样认识中国今天的法制建设进程？115、以“超女”、“快男”、“花儿朵朵”及目前各种选星、造星等现象来谈谈自己对于文化的理解。

1 1 6、自己查找“台独” 、“疆独”、“藏独”等资料，谈谈祖国和平统一的重要性。

117、假设你是联合国秘书长，你如何看待联合国改革问题及日本等国谋求加入联合国常任理事国的问题？118、深入社会实际，调查农民工现在的生存状况，谈谈农民工是不是建设中国特色社会主义事业的根本力量？119、结合一些腐败的大案、要案，谈谈你对当前腐败现象的想法，说说怎样有效预防和惩治腐败？120、以一个或几个农村基层党组织为例，谈谈在当下情况中如何加强党的基层组织建设？121、我院“思政课”课程教学的现状、问题调查与对策思考。

122、当代大学生信仰马克思主义的现状、程度、原因及对策的调查研究——以X 为例。

123、当代大学生中马克思主义被弱化的现象和原因调查——以X 为例。

124、推进当代中国马克思主义大众化的实践难题调查一一以X为例。

125、我院大学生党员保持先进性的现状、问题调查与对策思考。

126、我院以人为本的现状、问题调查与对策分析。

127、关于我院XX专业发展的现状、问题调查及其科学发展的对策建议。

128、当代大学生解放思想、实事求是的现状、问题及对策的调研。

129、当代大学生就业中急需转变的观念调查与研究。

130、当代大学生了解自己的程度调查与研究。

131 、红色旅游文化资源开发现状与对策研究。

132、当代大学生制定人生规划（学习计划）的现状、问题调查与对策思考。

133、改革开放30 年来的巨大成就调查与思考。

134、市场经济条件下今年农副产品涨价状况及其对大学生学习、生活的影响情况调查。

135、市场经济对当代大学生观念的冲击状况调查与研究。

136、我院大学生搞兼职和多种收入分配方式的现状、问题调查及对策分析。

137、当前贫富差距的现状调查及对策研究。

138、当代大学生的自主创新、创业意识调查一一以X为例。

139、当代大学生的自主创新、创业能力调查一一以X为例。

140、新农村建设的现状、问题调查与对策建议一一以X为例。