xx教师辅导教案授课日期：年月日授课课时：______学员姓名年级辅导科目物理学科教师授课时间教学课题力与运动的关系2课堂教学过教学内容要点补充典例分析❖力例1．在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表．你认为正确的观点有（）观点正方反方①两个物体相接触，就一定有力的作用②两个物体相接触，但不一定有力的作用③力的产生至少涉及两个物体④一个物体也可以产生力的作用⑤力是维持物体运动状态的原因⑥力是改变物体运动状态的原因A．①②④B．②④⑥C、②③⑥D．①③⑤例2. 竖直上抛的小球离手后还会向上运动，此时小球受到的力有（）A、抛出力B、抛出力和重力C、惯性力、重力和空气阻力 D. 重力和空气阻力例3. 如图所示，商场的电梯匀速向上运动，站在电梯上相对电梯静止的人受到的作用力有（）A、重力和支持力 B. 重力、支持力和水平向右的摩擦力C．重力、支持力和水平向左的摩擦力 D. 重力、支持力和斜向上的摩擦力例4．如图所示，弹簧秤和细线的重力不计，物重G=1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（）A．1N，0 B．1N，2N C．2N，1N D、1N，1N例5. 一辆汽车以40km/h的速度在水平公路上行驶，遇到情况紧急踩刹程车，完全踩下刹车后，汽车在公路上留下两条10m长的轮胎擦痕，如图所示，下列分析中正确的是（）A．刹车使得车轮与地面的摩擦由滑动摩擦变为滚动摩擦B．汽车留下擦痕过程中，地面对车轮的摩擦力急剧增大C、汽车留下擦痕过程中，地面对车轮的摩擦力大小基本不变D．汽车留下擦痕过程中，地面对车轮的摩擦力急剧减小例6．如右图所示，放置在同一水平桌面上的物体，在水平力F1、F2、F3的作用下分别以v1、v2、v3的速度做匀速直线运动，且v1＜v2＜v3．则关于三种情况下物体所受水平拉力F1、F2、F3关系正确的是（）A、F1＝F2＝F3B．F1＞F2＞F3C．F1＜F2＜F3D．无法确定例7．如图（甲）所示，用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力。
弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升，其示数F与上升的高度h之间的关系如图（乙）所示。
试解答下列问题。
（1）钩码所受的重力为N。
（2）当h＝4cm 时，弹簧测力计的示数是N，桌面对钩码的支持力是N。
❖力与运动的关系例1．用钢丝绳系上一个重为500N的物体，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是N，当钢丝绳拉着它以2m/s速度匀速上升时，绳对物体的拉力（填“变大”“变小”或“不变”），当钢丝绳拉着物体以3m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力（填“变大”“变小”或“不变”）．例2．下列给出了几种事例，其中利用惯性的是（）①从山上落下的瀑布；②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门；③锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下④绕地球做圆周运动的人造卫星；⑤跳远运动员都是跑一段距离才起跳；⑥公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车．A．①②③⑤B．②③⑤⑥C、②③⑤D．③④⑤⑥例3.忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动情况是（）A．始终静止不动 B．动了一点点，很快停下来C．撞击时开始运动，然后慢慢停下来D、撞击时开始运动，然后做匀速直线运动例4.如图，一只钢球从圆槽的顶端滑下，若滑到最低点（O点）时，钢球受到的一切外力同时消失，则钢球的运动路线是（）A．1 B、2C．3 D．4例5．如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个小球，随车一起作匀速直线运动。
当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其它阻力不计）（）A．一定相碰B、一定不相碰C．若m1＜m2，则一定相碰D．若m1＞m2，则一定不相碰例6．如图所示，木块置于小车上，在水平拉力F作用下，小车和木块一起以速度v 沿水平地面向右做匀速直线运动（不计空气阻力）。
以下三组力属于平衡力的是（）①地面对小车的支持力与木块对小车的压力②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力。
A．仅①B、②③C．仅②D．①②③例5. 国庆的夜晚各种焰火缤纷绽放，有一种质量为100g的叫做“高声”的焰火，其特点是不会爆炸，能够持续向下喷射火焰，产生大小为自重5倍的恒定的推力，因其速度快产生啸叫声，所以称为“高声”．经实验测量，这种焰火在运动时，受到的阻力与速度的关系如图所示，则焰火受到的最大阻力为N，焰火能够达到的最大速度为，（火药的质量不计）例6．载有货物的气球总重为1600N，在空中竖直匀速下降时，所受的浮力是1400N，气球所受的阻力为N；若要使它竖直匀速上升，应从气球内向外抛出N 的货物。
（设气球在上升和下降时所受空气浮力和阻力的大小保持不变）例7．立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。
图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系。
据图可知，该运动员受到的重力为N，他在（填“t1”、“t2”、“t3”、“t4”或“t4之后”）时刻到最高点。
例8．用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面做圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关？小明认为与小球的运动速度有关．于是他用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑的水平桌面上以一定速度作圆周运动（如图所示）．改变小球的运动速度，做几次实验，记录现象如下表．小球质量/克小球速度橡皮筋长度/厘米15 慢1015 较快1515 很快18（1）小球在桌面作圆周运动时，其运动状态改变（选填“可能”、“一定”或“一定不”）．（2）从表格的数据可以看出：小球的运动速度越大，那么橡皮筋的伸长就越．（3）小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是．（4）小玲查阅资料后知道作圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关．据此，小玲认为用橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷，请说出理由．答：．例9．小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上（如图甲），在刚接触轻弹簧的瞬间（如图乙），速度为5m/s．将弹簧压缩到最短（如图丙）的整个过程中，小球的速度v和弹簧缩短的长度△L之间的关系如图丁所示，其中A为曲线的最高点。
已知该轻弹簧每受到0.2牛的压力就缩短1厘米，并且轻弹簧在受到撞击到压缩到最短的整个过程中始终发生弹性形变。
在撞击轻弹簧到轻弹簧压缩到最短的过程中，小球的速度变化过程是。
小球在速度最大时受到的弹力与重力是一对。
小球受到的重力为N．（不考虑空气阻力）【课堂检测】1．关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是（）A．高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失B．汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用D．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性2．如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A、木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力B．木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力C．木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力D．木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力3．如图所示，放在水平地面上的两个物体处于静止状态，下列对这两个物体受力分析正确的是（）A．B 受到地面的支持力与B 的重力是一对平衡力B．B 对A 的支持力与A 对B 的压力是一对平衡力C、B 对A 的支持力与A 的重力是一对平衡力D．A 对地球的吸引力与地球对A 的吸引力完全相等4．如图，起重机的钢丝绳吊着一个重物，比较重物在静止、匀速上升、匀速下降时钢丝的拉力，正确的是（）A．匀速上升时拉力最大B．静止时拉力最大C．匀速下降时拉力最小D、拉力一样大5．将重为G的物体挂于测力计下，使它以大小为v1的速度向上做匀速直线运动。
再将该装置从静止开始向上做加速直线运动，直至速度大小达到为v2．若v1＞v2．已知前后两次测力计的示数分别为F1、F2，若不计空气阻力，则（）A．F1可能大于G B、F2一定大于G C．F1一定大于F2D．F1一定等于F2 6．一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，汽车在做（选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动．此时绳子对球的拉力和球受到的重力（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力．7．如图中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦．物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地，此后物体A做运动，受到的摩擦力是N．8. 今年7月31日午后，苏州突降冰雹，假设质量为m的冰雹从高h处自由下落．在下落的过程中，所受阻力大小与冰雹下落速度的平方成正比，比例系数为k，则该冰雹最后将作运动，降落时可能达到的最大速度是．在整个下落过程中，机械能将（选填“增大”、“减小”或“不变”）（假设冰雹下落过程中质量不变）．9．运输液体的槽车，液体上面有气泡，如图，当车向前开动时，气泡将向运动，其原因是具有惯性。
10．如图甲所示，重力为3N的正方体铁块，被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态，这时铁块受到的摩擦力大小为N．若对铁块施加一个竖直向上的拉力F拉＝8N的作用，铁块将沿着该平板匀速向上运动，如图乙所示，此时铁块受到的摩擦力大小为N。
11.（1）如图所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，画出物体受力的示意图．（2）如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中受力的示意图．（力的作用点画在物体的重心）12．如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉水平面上的重物，乙图为拉力随时间变化的关系图象，丙图为重物运动速度随时间变化的关系图象。
根据图中所给信息可知：第4s时，重物所受摩擦力大小为N，第6s时，重物所受摩擦力大小为N，第8s时，重物所受摩擦力大小为N。
13．“蹦床”是体育比赛项目“‘蹦床”的床面弹性很大，运动员可在上面反复弹跳。
如图所示，从高空落下的运动员刚好与水平床面接触的点为A点，能到达的最低点为B点。
运动员到达A点时，是处于（选填“平衡”或“非平衡”）状态，到达B点时，是处于（“平衡”或“非平衡’，）状态。
运动员从A点到B点的运动程中，速度大小的变化情况是。
14．物体不受力会怎样运动？这个问题不能仅靠理论分析来推测，应尽可能通过实验来回答，为此，设计实验如下：①在水平桌面上架设一个斜面，在斜面的某一合适高度作记号A；②在桌面上铺上毛巾，让小车从A点由静止开始滑下，用刻度尺测量小车在毛巾上滑行的距离并记录在下面的表格中；③把毛巾换成棉布，重复②中的其余步骤；④最后去掉棉布，再重复②中的其余步骤；⑤对实验所得数据进行分析。