6
6 重视学风建设，深入学生课堂考勤。
7
7 关心学生生活，经常与家长联系。
5
8
加强学生干部队伍建设，您身边的学生干部在学习、工作和生活中发 挥先锋模范带头作用。
7
9
鼓励、引导学生积极参加各类学科竞赛、文化教育和社会实践的活 动，注重学生综合素质提高。
5
10 能及时处理学生违纪违规工作，处理结果合理。
学生对班主任工作评价表
班级：
班主任姓名：
时间：
为了更好地提高我们的学生管理质量，更好地为各位学生服务，请各位学生本着客观公平的原 则认真填写班主任工作评价表，以便我们切实有效地改进我们的学生管理工作。我们的进步离 不开你们的支持，谢谢！
评价标准
分值 得分
1
有良好的职业道德，坚持原则，秉公办事，廉洁自律，忠于职守，严 格履行职责，勇于承担重任。
8
2 工作热情洋溢，积极上进，保持良好的精神面貌。
6
3 为人师表，言行规范，无故意损坏学校、他人名誉的言行。
6
4
关心学生的成长、成才，做学生的良师益友，帮助分析、解决学生在 学习、生活等方面的困难和思想上的困惑。
8
5
结合班级建设的实际情况，指导学生召开班会，班会主题鲜明、内容 丰富、形式多样、效果明显。
7
11
注重学生良好的行为规范培养，主动对学生中存在的问题采取预防和 制止措施。
5
Hale Waihona Puke （1）每月谈心次数： 3次以上 3次 2次 1次 0次
（2）每月开班会次数： 3次以上 3次 2次 1次 0次
（3）每月班主任听课次数： 3次以上 3次 2次 1次 0次
对班主任老师的意见或建议（期许）：