导入新课
教师讲述几个苏轼的
小故事，例如：苏轼和佛
印的针锋相对，旁敲侧击。

及其被贬之前的小故事等
等。

学生欣赏，补充，对苏
轼的生平进行了解，进入课
题
更好的理解作者的
感情由来，
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背景介绍
他频遭贬谪，一生历
典八州，身行万里，走过
无数穷山恶水，却都如处
天堂，他说：此心安处是
吾家。

他被无数小人中伤
下狱，朋友背叛，同道反
目，见识了人间万千丑态,
却说：“眼前见天下无一
个不是好人
苏轼生活的时代大兴
“新法”，由于他反对王安
石“新法”而被调离出京。

神宗元丰二年（1079年），
因御史李定、何正臣等说
他写诗讽刺了“新法”而被
捕入狱。

这就是当年有名
的“乌台诗案”（乌台，指
当时的御史府）。

经过长时
间的审问折磨后，十二月
作者获释出狱。

被贬谪到
黄州任团练副使，但不得
“签书公事”，也就是说做
着有职无权的闲官。

这个职位相当低微，
他甚至带领家人在城外东
坡开垦荒地，种田帮补生
计。

有诗曰“去年东坡拾瓦
砾，自种黄桑三百尺。

今
年刈草盖雪堂，日炙风吹
面如墨。

”又有“自笑平生
为口忙”之句。

“东坡居士”
之号便得于此时。

本文写于元丰六年
（1083年），当时，作者被
贬谪到黄州已经有四年
学生听讲、听读、思考、
记录。

知人论世、了解作者生
平、疏通文意，这样使学生
对课文有一个整体的感知。

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