高中物理学习材料
成都市2012～2013学年度上期期末学业质量检测
高一物理
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷1页至2页，第Ⅱ卷3页至8页。
满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷 (选择题，共42分)
注意事项：
1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在机读卡上。
2．答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用铅笔把机读卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。
3．考试结束，监考人员将第Ⅰ卷的机读卡和试卷一并收回。
一、选择题(本题包括6小题，每小题3分，共18分。
每小题只有一个选项符合题意)
1．右图是某辆汽车的速度表。
汽车起动后经过3 s，速度表的指针指在图示位置。
由
表可知
A．八此时汽车的瞬时速度是60 m／s
B．此时汽车的瞬时速度是60 km／h
C．起动后3 s内汽车的平均速度是60 m／s
D．起动后3 s内汽车的平均速度是60 km／h
2．在下列情况中，画横线的物体可以看作质点的是
A．研究从成都开津上海的一列火车的运行时间
B．观察正在做课间操的小徐同学动作是否到位
C．研究“神州八号”和“天宫一号”如何对接
D．观察舰载飞机起飞时的航空母舰
3．下列各组物理量中，都是矢量的是
A．位移、时间、速度 B．速度、速率、加速度
C．加速度、摩擦力、速度 D．速度的变化、质量、位移
4．关于物体的惯性，下列说法正确的是
A．把手中的球由静止释放后，球能加速下落，说明力是改变物体惯性的原因
B．运动员在进行100 m比赛中做最后冲刺时，速度很大，很难停下来，说明速度越大，物体的惯性也越大
C．同一物体在地球上的惯性比在月球上大
D．战斗机在空战时，甩掉副油箱是为了减小惯性，提高飞行的灵活性
5．物理学在研究实际问题时，常常进行科学抽象，即抓住研究问题的主要特征，不考虑与当前研究问题无关或影响较小的因素，建立理想化模型。
下列各选项是物理学中的理想化模型的有
①质点 ②重力 ③参考系 ④自由落体运动
A ．①③
B ．①②
C ．①④
D ．②④
6．如图所示，一个小物块A 沿斜面向下匀速滑动。
小物块在下滑过程中
A ．受摩擦力、下滑力和支持力
B ．受重力、支持力和摩擦力
C ．受重力、摩擦力和下滑力
D ．受重力、支持力和下滑力
二、选择题(本题包括6小题，每小题4分，共24分。
每小题给出的四个
选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得O 分)
7．一本书静止在水平桌面上，下列说法正确的是
A ．桌面受到的压力实际就是书的重力
B ．桌面所受压力的施力物体是地球
C ．书对桌面的压力与书的重力是一对平衡力
D ．桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等
8．一位同学在一个空的易拉罐靠近底部的旁边打了一个小孔，装满水后，水从旁边射出，要使水不射出，易拉罐做的运动可能是
A ．以2 m ／s 的速度匀速上升
B ．以2/2s m 的速度匀速下降
C ．自由落体运动
D ．以2/2s m 的加速度竖直下降
9．下面作用于质点的各组共点力中，其合力可能为零的是
A ．12 N ，15 N ．18 N
B ．20 N ，40 N ，65 N
C ．3 N ，6 N ，8 N
D ．3 N ，10 N ，15 N
10．如图所示，是测一细线承受的最大拉力的实验，挂在细线中点的重物重为G ，当细线与水平方向夹角为030时细线被拉断，则细线承受的最大拉力为
A ．G 2
B ．G
C ．G 2
1 D ．G
2 11．如图所示，在光滑斜面上，用平行于斜面向上的力F 拉着物体一起沿斜面向上做匀速直线运动，若力F 逐渐减小，则物体在向上继续运动的过程中
A ．物体的加速度减小
B ．物体的加速度增加
C ．物体的速度减小
D ．物体的速度增加
12．小球从空中下落，与水平地面第一次相碰后弹到空中某一
高度，其速度随时间变化的关系如图所示，则
A ．小球在空中下落的加速度2
/10s m a
B ．碰撞过程中速度的改变量大小为2m ／s
C ．小球下落高度为5m
D ．小球反弹最大高度为45.0m
第Ⅱ卷(非选择题，共58分)
注意事项：
1．第Ⅱ卷共6页，用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
三、实验题(本题共3小题，共16分)
13．(4分)右图是“探究共点力合成的规律”实验的示意图。
(1)实验中要注意 ( )
A ．固定有白纸的木板必须竖直放置
B ．用两弹簧测力计拉橡皮条时，两弹簧测力计的示数必须同
C ．弹簧测力计必须与木板平面平行
(2)做实验时，要先后用两个和一个弹簧测力计拉橡皮条。
用两
个测力计互成角度拉橡皮条时，使橡皮条伸长，结点到达某一
位置O ，这时除了读出两个测力计的示数，还需要记下O 点位
置和________________________________________________。
14．(4分)某次实验中，用打点计时器和纸带记录了小车的运动情况，在纸带上确定出A 、B 、C 、
D 、
E 、
F 、
G 共7个计数点。
其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为1.0s 。
(1)打下D 点时小车的瞬时速度为__________________m ／s 。
(2)小车加速度为__________________2/s m 。
15．(8分)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，
采用了如图所示的装置。
(1)在探究小车的加速度与力的关系时，应控制的变量是
__________________。
(2)某小组同学在实验中得到一组实验数据如下表所：
①根据表中数据在图中坐标纸中作出F a 图像。
②根据以上所作图线，发现图线不过原点，明显超出了偶然误差范围，其主要原因可能是
( )
A ．平衡摩擦力时将木板垫得过低
B ．平衡摩擦力时将木板垫得过高
C ．小车质量的测量出现错误
D ．未平衡摩擦力
四、计算题(本题共4个题，共42分。
解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值运算的题，答案中必须明确写出数值和单位)
16．(8分)当中国首艘航母“辽宁舰”下水后，就成为西方媒体报道中的热门词汇，与之配套的舰载机自然也就成为了外界关注的焦点。
已知某舰载机在跑道上从静止开始做匀加速直线运动，滑行250 m 时速度达到50 m ／s(此时舰载机即可升空，航母静止在海面)。
求：
(1)舰载机的加速度大小；
(2)舰载机从起动到起飞共滑行多长时间；
(3)6 s 末舰载机的瞬时速度大小。
17．(10分)两物体M 和m 用跨过光滑定滑轮的轻绳相连，如图
所示放置，OA ，OB 与水平面的夹角分别为030和060，M 重
20 N ，m 静止在水平面上。
求：
(1) OA 绳和OB 绳的拉力；
(2) m 受到的摩擦力。
18．(12分)质量为30 kg 的小孩坐在10 kg 的雪橇上，大人用与水平方
向成0
37斜向上的拉力拉雪橇，力的大小为100 N ，雪橇与地面间的动
摩擦因数为2.0，求：
(1)把小孩和雪橇视为质点作出其受力示意图；
(2)雪橇对地面的压力大小；
(3)雪橇运动的加速度大小。
(6.037sin 0=，8.037cos 0=，2/10s m g =) 19．(12分)如左图所示，足够长的固定斜面倾角为0
37=θ，物体与斜面间的动摩擦因数为25.0=μ，物体受到平行于斜面的力F 作用，力F 随时间t 变化规律如右图所示(以平行于斜
面向上为正方向，2
/10s m g =，6.037sin 0=，8.037cos 0=)。
物体质量为m ，由静止开始运动。
求：
(1)第1 s 和第2 s 内物体运动的加速度大小1a 和2a ；
(2)3 s 末物体的速度大小；
(3)前4 s 内物体的位移大小s 。