泊
碧水烟波载春行
一 •水彩画表现生动；光影色彩运用表现力强.
帆船
一 •版画效果，别具一格.
童年的回忆
•黑白画抽象表现，创意独特
车的故事
•运用版画风格，剪纸的形式语言，极具表现力。
京韵
二. 初中、小学电脑绘画作品表现方式多种多样。
5. 运用装饰画风格，装饰性强，极具表现力；
一 •运用装饰画风格，装饰性强，色彩艳丽。
一
可爱的家乡—钢城之美
一
雪趣
一
爷爷的老屋
一
菊花台
二. 初中、小学电脑绘画作品表现方式多种多样。
4. 各种绘画语言，表现力丰富；
•国画工笔技法表现，细腻生动。
原野秋色
一
•水墨淡彩，表现生动；体现家乡特色、民族风情.
重庆印象
一
•油画风格，质朴、温暖；
海底古城亚迪斯特
一
•水彩画效果，轻松自然；
标志设计
二
2.企业形象设计---VI 设计
VI即（Visual Identity），通译为视觉识别系统，是企业形象的视 觉载体，将标志、广告、包装、POP等统一的视觉形象以其系统化、 标准化、规范化的设计，塑造企业与众不同的、良好的形象特征， 促进产品销售，提高企业知名度。
二
2.企业形象设计---VI 设计
一. 初中、小学电脑绘画作品主题内容丰富多彩，选 题涵盖范围较广。
7. 科技创新题材，表现科学想象力。
水陆空三用交通工具
一
节能楼房
一
矿山蜈蚣
一
未来图书馆
城市垃圾分类处理车
一
快乐农场
一
濒危树种克隆机
一
太阳能融雪公路
二、 绘画表现方式 怎 么 说
二. 初中、小学电脑绘画作品表现方式多种多样。
二
1.标志设计
选题 ----避免商业性标志选题，选择人文、公益及与学习生活相关的特色选题 图形 ----抽象、具象、文字、图形 标志释义 -----构成含义 设计要求 ----- 表现形式简练，形象清晰，容易辨和记忆。
符合类属，传递信息准确。 形象独特，构思新颖。 符合艺术美的规律。 时代性。
二 1.标志 设计
3 4
商品包装设计 志、图像、色彩等视觉要素编排设计表现。
包装结构设计，根据包装结构提供外观版面，通过文字、标
封面、插页的美术设计和对版式、印装工艺及材料的技术设 书籍装帧设计 计。 从材料、工艺、技术和艺术等方面制定规划和实施方案。 博物馆、科技馆、美术馆、博览会和各种展销会、商场内外 展示艺术设计 橱窗、展台、货架陈设、庆典布置等。
二
2.企业形象设计---VI 设计
选题 ----避免商业性标志选题，选择人文、公益及与学习生活相关的特色选题 设计内容 ----基础部分、应用部分 标志图形 -----核心要素 卡通图案及辅助图形设计 ----原创性、冲击力 应用部分 ----个性化，定制，切记模式化
一
培养学生主题创作的创意能力，包括构思和表现两方面的能力， 建立起一种全新的视觉想象与呈现的手段。 一、捕捉和发现自己身边的生活情趣和切身感受，探索和挖掘生活中 的美，用多彩的笔描绘出来。 二、主题明确，具有一定的思想、感染力强、 三、能够恰当、合理地将可以使用的素材有机地组合在一起 四、运用相关的软件对画面及物象进行写实、写意、抽象等多种手法 以及使用卡通漫画语言进行绘制。 五、构图完整、色彩明快、形象优美、画面丰富。
1.运用卡通画语言，色彩明快，生动有趣；
在路上
给太阳降温
植树节
二. 初中、小学电脑绘画作品表现方式多种多样。
1. 运用卡通画语言，色彩明快，生动有趣；
2. 运用写实手法，画面亲切、质朴、感人至深；
放学后
骆驼小队长
一
晨练
一
大巴扎
一
二. 初中、小学电脑绘画作品表现方式多种多样。

3. 运用写意的方式，画面清新、含蓄、意境深远；
校 讯 通 专 项 绘 画 作 品 分 析
电脑绘画小结
一
总结这几年的电脑绘画，作品主题丰富、明确，内容健康、 向上， 表现出中小学生注意观察生活、热爱生活、思维多元化、发现和解决问 题的能力越来越强，并且在个性表达上充分发展，对信息技术的应用更 加灵活、娴熟，作品质量不断提高，为培养创新精神打下良好基础。
二
高中 电脑艺术设计
高中电脑艺术设计作品数量逐年增 多，竞争日益增大，要求作品在选题 上要独特、内涵丰富、制作精良，创 新致胜。
二 指南：关于形态界定
1 2
政府、机构、学校、活动、团体、公共信息、设施的标志， 商标及 符号标志设计 如路标、会标等。 基础设计包括企业标志、标准色、标准字体、象征形象等； 企业形象设计 应用设计包括办公用品系列、产品形象、包装、广告、环境 、车辆、服装、展示、礼品系列等。
VI基础项目设计: 1、企业标志设计 2、企业标准字体 3、企业标准色（色彩计划） 4、企业象征图形 5、企业专用印刷字体 6、基本要素组合规范
VI应用项目设计： 1、办公事物用品设计 2、公共关系赠品设计 3、员工服装、服饰规范 4、企业车体外观设计 5、标志符号指示系统 6、销售店面展示系统 7、企业商品包装识别系统 8、企业广告宣传规范
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工业设计
家具设计、服装设计、纺织品设计、日用品设计、家电设计、 交通工具设计、文教用品设计、医疗器械设计、通讯用品设 计、工业设备设计和军用品设计等。
二
第十六届高中艺术设计获奖作品分析
一、艺术设计作品参赛数量增多，竞争激烈。 二、整体作品质量较往年优秀作品略有提升，基本平稳。 三、艺术设计作品参赛项目类别发展不均匀，部分形态竞争拥挤，部 分形态作品空缺。
7. 运用创新形式语言，增加形式感及视
觉冲击力。
一
我的平凡父母
我的超人父母
一 •创新表现形式，增加形式感。
记录北京
一
大家好，才是真的好
一
鸡趣图
一
兔年邮票 《双兔嬉戏》
跳过
“和教育”专项绘画
“和教育”专项绘画要求创意者在一定的主题要求之下进行 创作，对“和”进行解读和创意联想，选题上要有新意，创 意上独特、绘画表现上要充分、精致、有细节。
南黄海风情
百兽之王
一 •运用装饰画风格，装饰性强，色彩艳丽。
孕育
一
故乡热土和平
腌酸菜
愉
年年有鱼
幸福
二. 初中、小学电脑绘画作品表现方式多种多样。
6. 运用抽象、归纳的艺术语言，画面简洁却
意蕴丰厚、个性鲜明；(潜意识绘画)
旋律
生 活
一
冬至
一
虐
一
·虐·
一
·虐·
二. 初中、小学电脑绘画作品表现方式多种多样。