上学
我们的合唱队
旋律
2、熟悉事物，新鲜含义 （从熟悉的事物中发现新含义，找一个福
3、平常事物，超常组合 （韦伯· 扬说：“创意就是旧要素的新组合”）
种好自己的“田”
飞着去上学
原则三：真实性——创意的基准 • 创意来源于生活真实的才能打动别人
雪灾无情人有情
衣加衣=爱
给地球洗澡
《添丁灯——客家民俗说》
《添丁灯——客家民俗说》
浸米
舂年糕
制作成型
薪火相传吉州窑
一. 初中、小学电脑绘画作品主题内容丰富多彩，选 题涵盖范围较广。
6.关心社会发展，关注公益事业。
留守之家
期盼
留守的我
爸爸来信了
青年志愿团在行动
选题来自:2008年春 运期间在高速公路上 大雪封路的场面。
便便发热器
正是儿童七八岁
（一）创造性创意的特点
2、新鲜 (表现形式新颖，大冲击、强刺激、深记忆 )
书海畅游
人车大战
欢乐家园
（一）创造性创意的特点
3、出人意料
千锤百炼
（一）创造性创意的特点
4、一针见血
谁毁了我们的家园？
（二）获得创造性的几种方法 1、突破定势，逆向思维
•转换视角，打破思维表现方式，增强作 品表现力；
李 颖 2015.12.29
设计程序与方法
全国中小学电脑制作 评选类项目
小学组：1.电脑绘画 2.电脑绘画（“和教育”专项）3.电子板报 4.电脑 艺术设计（生活创意设计）5.网页设计 6.电脑动画 7.电脑动画（健康教 育专项） 8.微视频（微博英语创作） 初中组：1.电脑绘画 2.电脑绘画（“和教育”专项）3.电脑艺术设计 （生活创意设计）4.网页设计 5.电脑动画 6.电脑动画（健康教育专项） 7.电脑动画（“和教育”手机动漫）8.3D创意设计（创新未来设计） 9.3D创意设计（创新三维设计）10.微视频（微博英语创作）
2. 表现学习题材,表达切身感受；
永远年轻.永远热泪盈眶.永远的初三10班
追梦少年
《课间大食会》
向春蚕致敬
一. 初中、小学电脑绘画作品主题内容丰富多彩，选 题涵盖范围较广。
3. 表达课余生活，丰富多彩；
1发芽
2开花
3枯萎
4新生
唱起来，跳起来！
舞动的青春
加油加油！
和你旅行之放风筝
多彩少年 全图
二、 关于选题
说 什 么
一. 初中、小学电脑绘画作品主题内容丰富多彩，选 题涵盖范围较广。
1.充满童真童趣的作品突出；
《非洲来的朋友们》
嬉水
快乐的暑假
嘘-小鸡诞生了
姐妹
萤火虫
年趣
我和春天有个约会
梦里我登上云端
梦想望远镜
春天的花丛
一. 初中、小学电脑绘画作品主题内容丰富多彩，选 题涵盖范围较广。
学游泳
一. 初中、小学电脑绘画作品主题内容丰富多彩，选 题涵盖范围较广。
4. 观察生活，关注身边的人、事、物，表达情感；
新春庙会
温暖的家
1.给爸爸的时间
2.给妈妈的时间
3.与父母分享
做青团
《快乐的厨房》
城市里的挑山工
吃 面
热闹的步行街
一起来聚餐
丰收时节
庆丰收
一. 初中、小学电脑绘画作品主题内容丰富多彩，选 题涵盖范围较广。
5. 体现家乡特色、民族风情、传统文化、地 方建筑风格的创作表达富有个性；
金色欢响
一
采菱角
柿子熟了
一
陕北小调
一
福娃滚球
一
戏皮影
看大戏
金华婺剧
毛古斯群舞
江南水乡
富春村居——客家围屋
办年货
腊月十八扫尘
腊月二十三过小年
年三十贴春联
大年初一大拜年
大年初二看亲友
正月初三舞龙灯
正月十五看花灯
一
愉快的早晨
细微之处见真情
原则三：真实性——创意的基准 • 合理的艺术夸张——有助于“巧传真实”
决战六月
最美的风景是蓝天
原则四：效应性——创意的目标
• 尊重民族、文化，正面的社会效应 • 达到传达与说服的目的
期盼
守候他们最后最美的时光
原则五：简明化——主题传达的要求
• 诉求单一 • 信息明确 • 表现简洁（不要让艺术性的修饰复杂化或弱化主题）
一、 关于参赛作品的创意原则
原则一：策略性
——要以大赛的精神与主旨为创意的根本依据
有
效
的
说
怎
什
么
么
说
有创造性的
适应大赛的主题与精神：探索与创新
• 要符合中小学生的学习生活、个性发展以及民 族文化、生活习俗、价值观念等； • 充分表现地域性优势。
原则二：创造性——创意的灵魂
（一）创造性创意的特点 1.独特 • 与同类的绘画表现内容、选题不雷同，独有、 令人耳目一新。
设计程序与方法
目录
一. 电脑绘画 二. 艺术设计 三. 小 结
电脑绘画
中小学电脑绘画作品无论在选题上、技术上、创意和表现上 都得到了长足的发展，优秀作品逐年增加，不断进步。在绘 画作品中，应以信息传达为根本原则，以创造性思维为先导， 寻求独特、新颖的表达方式和表现形式。以独特而清晰的阐 释方式说明创意内容，以独具匠心而新异的形象画面引人关 注，发生兴趣，产生感染，并留下深刻印象。