【例 1】沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛公曰君为我 呼入吾得兄事之。
读文段，通文意，标名词， 定主宾，看虚词，找位置，明辨句读


【断句】沛公曰／孰与君少长／良曰／长于臣／沛公 曰／君为我呼入／吾得兄事之。
【例 2】 陈涉少时尝与人佣耕辍耕之垄上怅恨久之曰苟富贵
无相忘佣者笑而应曰若为佣耕何富贵也陈涉太息曰嗟乎燕雀 安知鸿鹄之志哉！


有这样一个笑话：古时候，有一个赖汉，由于娶老婆心切， 屡屡上当受骗。有一天又有人给他提亲，媒人写信告诉他要 给他介绍一个姑娘，信中写道：

“脚不大好头发没有麻子。”
“脚不大好，头发没有，麻子”
这位聪明媒婆的骗术就是玩弄了一个标点符号的游戏， 使赖汉哑吧吃黄连——有苦说不出。
“文言断句”考点在近五年高考呈上升态势
【注释】（1）刻削：雕刻。道：指道理，规律。

（2）举事：做任何事情。然：这样。
读文段，通文意，标名词，定主宾
【答案】刻削之道 / 鼻莫如大 / 目莫如小 / 鼻大可 小 / 小不可大也 / 目小可大 / 大不可小也 / 举事亦然 / 为其后可复者也/则其事寡败。

【例】汉六年正月封功臣良未尝有战斗功高帝曰 运筹策帷帐中决胜千里外子房功也自择齐三万户良 曰始臣起下邳与上会留此此天以臣授陛下陛下用臣 计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户乃封张良为 留侯与萧何等俱封。《留侯世家》
【解析】我们看加点的虚词，可置于句末的有：焉、也、焉、也；句首 的有：夫；分句首的有：以、则、则、而、而、故。这一段共 18 处标点， 有 11 处可依据以上虚词断开。“游者众”后的分号，可根据文言句式整齐 的特点断开。并列词语有“天地 / 山川 / 草木 /虫鱼 / 鸟兽”与“奇伟 /瑰怪 / 非常之观”是由于主语较长而作的停顿。





【例3】于是余有叹焉古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽往 ● 往有得以其求思之深而无不在也夫夷以近则游者众险以远则至 ● ● ● ● ● ● ● 者少而世之奇伟瑰怪非常之观常在于险远而人之所罕至焉故非 ● ● ● ● 有志者不能至也。 ----（王安石《游褒禅山记》）
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读文段，通文意，抓虚词，找位置，明辨句读
高考文言文高分策略---
文言断句技巧


清朝末年掌管朝廷大权的慈禧太后请一个书法家题扇。那 位书法家写了唐朝著名诗人王之涣的诗： “ 黄河远上白云间 ，一片孤城万仞山。


羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”
“黄河远上，白云一片，孤城万仞山，姜笛何须 怨？杨柳春风，不度玉门关。”
慈禧听了，无言以对，只好赐银压惊。且看，标点的作 用可谓大矣，大得救了一条人命。
【答案】“陈涉少时/尝与人佣耕/辍耕之垄上/怅恨久之/曰
/ 苟富贵 / 无相忘 / 佣者笑而应曰 / 若为佣耕 / 何富贵也 / 陈涉太 息曰/嗟乎/燕雀安知鸿鹄之志哉！”

2、句首发语词：夫、盖、至若、若夫、唯、斯、凡、窃、 等常用于一句话的开头，前面一般要断开； 3、句尾语气词：也、矣、焉、耳等常用于陈述句末尾； 耶、与（欤）、邪、乎等常用于疑问句末尾；哉、夫等 常用于感叹句末尾。它们的后面一般要断开； 4、句首时间词：顷之、向之、未几、已而、既而、俄而 等，常用于句首； 5、句首关联词：苟、纵、是故、于是、然而、无论、至 若、是以、然则等，前面大多可断句； 6 、句中虚词：以、于、为、则、而等连词，往往用于句 中，在他们的前后一般就不断句



⒈ 找顶真，定句读
顶真是文言文中常见的形式。句子前后相承，前一句作 宾语的词，在后一句中又作了主语。根据这一特点，我们也 可以确定句读。

【例 1】臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣 皆以美于徐公 【答案】 臣之妻私臣 / 臣之妾畏臣 / 臣之客欲有求 臣 臣 臣 臣 于臣/皆以美于徐公。

【例1】秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王秦王大喜 传以示美人及左右左右皆呼万岁。
【断句】秦王坐章台见相如／相如奉璧奏秦王／秦 【断句】秦王坐章台见相如／相如奉璧奏秦王／秦 王大喜／传以示美人及左右／左右皆呼万岁。
【例 2】 刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可
大也目小可大大不可小也举事亦然为其后可复者也 则事寡败矣。

【答案】于是余有叹焉 /古人之观于天地 /山川/草木/虫鱼/ 鸟兽/往往有得/以其求思之深而无不在也 /夫夷以近/则游者众 / 险以远 / 则至者少 / 而世之奇伟 / 瑰怪 / 非常之观 / 常在于险远 / 而人之所罕至焉/故非有志者不能至也。

（三）、看句式，明语法
⒈ 特殊句式掌握住，固定结构莫拆散。
【答案】汉六年正月 /封功臣/良未尝有战斗功 /高帝 曰 / 运筹策帷帐中 / 决胜千里外 / 子房功也 / 自择齐三 万户 / 良曰 / 始臣起下邳 / 与上会留此 / 此天以臣授陛 下 / 陛下用臣计 / 幸而时中 / 臣愿封留足矣 / 不敢当三 万户/乃封张良为留侯/与萧何等俱封。


（二）、看虚词，找位置
正确断句：野马也/尘埃也/生物之以息相吹也/天之苍苍/
● ● ●


其正色邪/其远而无所至极邪/其视下也/亦若是则已矣。
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当然，这些所谓的断句方法并不能孤立运用， 而应该是多管齐下，综合运用，才能奏效。


（四）、看修辞，巧判断

古人写文章很讲究语句的整齐对称，行文中常 常上下句用相同的字数和结构 ( 四六句多 ) ；文言文 也是讲究修辞的，对偶、排比、顶针、反复是文言 文常见的修辞方法。利用这两大特点，我们就可以 比较好地断句。


【高考链接】 （北京卷）将下面文言文中画线的部分用斜
线(/)断句。（5分）
近塞上之人有善术者，①马无故亡而入胡人皆吊之其父 曰：“此何遽不为福乎？”居数月，②其马将胡骏马而归人 皆贺之其父曰：“此何遽不能为祸乎？”③家富良马其子好 骑堕而折其髀人皆吊之其父曰：“此何遽不为福乎？”居一 年，胡人大入塞，④丁壮者引弦而战近塞之人死者十九此独 以跛之故，父子相保。⑤故福之为祸祸之为福化不可极深不 可测也。 【答案】①马无故亡而入胡／人皆吊之/ ②其马将胡骏马而归／人皆贺之/ ③家富良马／其子好骑／堕而折其髀/人皆吊之/ ④丁壮者引弦而战／近塞之人死者十九/ ⑤故福之为祸／祸之为福／化不可极／深不可测也/



第二步、凭借语感局部阅读，找标志性词语


（一）看名（代）词，标主宾
文言文中一般完整的句子都有主、谓、宾，而主语一 般由名词或代词充当。如人名、地名、官名、族名、器物 名、动物名、植物名、时间、年号等。阅读中要随时标出 文段中的名词和代词，因为名词一般为文章陈述、描写、 说明或议论的对象，名词（代词）一般用作句子的主语和 宾语，在它们的前后往往要进行断句。因此，找出文中反 复出现的名词或代词，就基本上可以断出句读了。 在文言文阅读中常见代词基本有下面三种：
再如“有所”“无所”“有以”“无以”“以为”“何 所”“孰若”“至于”“足以”“得无”“无乃”“何 以”“于是”“然则”等。 记住文言文习惯上较为固定的词组，不要把它们拆散， 可以减少断句失误。



【例 1】学而时习之∕不亦说乎∕有朋自远方来∕ 不亦乐乎∕人不知而不愠∕不亦君子乎？ （《论 语》）
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句子中的“不……乎”，为固定结构，不能拆 开使用。 【例 2】呜呼∕其信然邪∕其梦邪∕其传之非其真 邪？ （《祭十二郎文》）
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这个句子中的“其……邪”句式，为固定结构， 不能拆开使用。
●

【例 3】野马也尘埃也生物之以息相吹也天之 苍苍其正色邪其远而无所至极邪其视下也亦若是则 已矣。



第一步：整体阅读，了解大意，先从容易处断起
【例】湖阳公主新寡帝与共论朝臣微观其意主曰宋公威容德器 群臣莫及帝曰方且图之后弘被引见帝令主坐屏风后因谓弘曰谚 言贵易交富易妻人情乎弘曰臣闻贫贱之交不可忘糟糠之妻不下 堂帝顾谓主曰事不谐矣。 【答案】湖阳公主新寡 / 帝与共论朝臣 / 微观其意 / 主曰 / 宋 公威容德器 / 群臣莫及 / 帝曰 / 方且图之 / 后弘被引见 / 帝令主坐 屏风后/因谓弘曰/谚言/贵易交/富易妻/人情乎/弘曰/臣闻/贫 贱之交不可忘/糟糠之妻不下堂/帝顾谓主曰/事不谐矣。



2015年全国课标卷Ⅰ 4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A．宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索 民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏 贬蕲州安置/ B．宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索 民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏 /贬蕲州安置/ C．宣和末/ 高丽入贡使者 /所过调夫治舟 /骚然烦费 /傅言 /索 民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏 /贬蕲州安置/ D．宣和末/ 高丽入贡使者 /所过调夫治舟 /骚然烦费 /傅言 /索 民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏 贬蕲州安置/
【高考题型设计】

对文言文断句的考查近几年呈上升趋势，主 要有两种考查方式： 一是客观题，就选文中的某个句子，提供四 种句读，让考生判断正误；



二是主观题，从选文或另给的一段文字中挑 出某个句子(未断开)，要求考生断开。
断句考查的内容较单一，主要是对句意的理 解，把握句子的语法结构，进行合理的断句。



(2)疑问代词

文言疑问代词，问人的有“谁、孰、何”；问事 的还有“奚、胡、曷、恶、安、焉”等。