食坊、4S店藏匿，需要警察将其制服抓获，并归还被抢的物件）
接警员：（教官的助手固定）你好，这是110指挥中心，请问你需要什么帮助？
报警群众：（可以采用录音）报告指挥中心，在天使梦想城XX大街发生抢劫事件、现在抢劫犯已
本轮体验 的小朋友
接警出警处理梦想城 的治安案件
逃窜到梦想城，严重威胁到人民群众的安全，请求支援。 接警员：好的，你所汇报的情况已收悉，请留下你的姓名、联系电话、电话保持畅通，我们马上 安排出警。
下面请听教官的指令：请各位警察们选好自己的单兵装备然后自己佩戴好，时间是3分钟 。（教
官逐一检查）很好、大家都按时完成任务，我们进行下一环节的学习。
警察： 到（依次点完名）
（教官发放警服并在2分钟内穿好服装找到自己的警号，教官检查每个警察的着装。）
教官：下面我们进行单兵装备的认识：
（认识8种单兵装备、多功能腰带、警棍、警用制式刀具、防割手套、防刺服、手铐、对讲机、
孩子入场后穿上消防服装，学习和了解地震搜救与自救、火灾的搜救与自救以及 如何灭火。之后带上消防手套前往地震小屋，进行模拟地震躲避。在此过程中小 屋会剧烈晃动，孩子无法站稳，必须采取相应的地震自救措施来保护自己。之后 穿过倾斜小屋到达火灾现场。孩子们将会使用压力水枪将水喷向模拟火焰，以最 快的速度将火灭掉。第二项，消防员叔叔教用灭火器。先示范了一下，然后在一 个桶里点燃火焰，让大家轮流操作——拔下安全栓，一手握着管子对准火焰根 部，另一手按动把手。第三项，体验火场逃生。用湿毛巾捂住口鼻，然后弯腰快 速前进。灭火器的种类及操作方式
宣传内容及注意事项：认识我们的新战友、选出我们的队长。
服务对象
动作
语言规范
本轮 按教官的要求进行单 教 官：接下来我会给大家介绍我们警察的装备以及单兵的配备
我
体验的小 兵装备的选择并佩戴 们警察每人都有一套警服，在警服上有警徽、每套衣服上都有一个警号，这个号就和大家的名字
朋友
一样是对应的。
教官：下面进行按照警号点名（根据场馆提供的警服上的警号进行点名）
教 官：请警员们迅速找到这些装备（找到装备放在自己旁边）
教 官：防刺服直接穿在身上，其余的工具都可以放到多功能腰带上。
下面请听教官的指令：请各位警察们选好自己的单兵装备然后自己佩戴好，时间是3分钟 。（教
官逐一检查）很好、大家都按时完成任务，我们进行下一环节的学习。
3、
本轮体验 的小朋友
正确使用 手铐
短，也无法自由的将手腕做前后的旋转，活动上的限制也因此变得很大。
板铐因连结铁圈的不同，又被称为双链手铐(三链手铐)，相对的，链铐又被称为单链手铐。除了
铐住手腕的手铐外，常见的还有铐住拇指、指结的拇指铐与铐住脚腕的脚镣，（配有实物或图片
的讲解）与手铐不同的地方在于其铐环半径与重量，手铐的重量一般为0.3公斤左右，而脚镣常
警察：请问教官这个手铐要如何使用？
教官：很好、接下来我们就来学习手铐的使用。（此环节需要教官边讲解边示范，示范完之后进
行警员的实地的指导操作训练）
1、前铐：令罪犯右腿跪下，站于其右侧前方，左脚踩住罪犯的右膝关节后部，将手铐锁梁打
开，一手持铐，另一手抓住罪犯的手腕，由下而上将铐环在其手腕铐上，而后扣紧，将保险关上
语言规范
恭喜你们成为天使梦想城的天使警察，
我是天使警察局的教官1分钟以后请听我的指令 ：
教官:天使警察。
警察：到
接下来你们的第一个任务是用拥抱的方式欢迎你们的战友。
教官：天使警察欢迎你们的战友，（具体的做法——-教官的指令：天使警察；警察----采用边
拥抱边说“欢迎欢迎”）。
教 官：很好第一个任务完成。
教官：今天我们学习的是手铐的种类，板铐与链铐是常见的两种手铐的形态，其差异主要在于铐
环的连接处。链铐为较早期的设计，铐环间以2至3个铁圈串连，这样的设计虽然束缚着人的双
手，但由链条长度所构成的活动半径依然相当的长，被铐者行动上依然十分地方便。（配有图片
进行讲解）
鉴于此，渐渐地板铐开始被采用。由于铐环的连接处是以2或3个铁圈并连，两铐环间距变得相当
（接警员上报教官刚才收悉的110报警内容）
教官：刚接到群众报案，在天使梦想城XX大街发生抢劫事件、现在抢劫犯已逃窜到梦想城，严重
威胁到人民群众的安全，请求支援。 我命令全体警员出动，由队长担任总指挥，向天使梦想城
出发（同时介绍出行的方式、以及出行的路线）
教官：出发
警察：明白，出发
任务：利用警察的装备手铐以及警棍制服歹徒并妥善处理梦想城的治安事件，任务完成。
天使梦想 城体验活 动设计
场馆 警察局
周次
第二次课
职业名称
警察
月份： 2019年1月份
建议年龄
5-12岁（可根据职业体验内容随 机安排）
体验人数
体验内容
警察技能——如何使用手铐、利用 所学的知识处理梦想城里的治安事
件
教育目的
1、了解手铐的种类以及使用并能正确使用 2、利用所学知识处理梦想城的治安事件
教官：现在用你们的队友做示范进行演练，手铐的使用时间是5分钟。
警察：（和队友互练手铐的使用）
此时警察局里响起了110的警笛声，全体准备出警执行任务
场景：接警中心接到报警，梦想城里出现打架斗殴事件，歹徒情绪极不稳定，部分场馆遭到破
坏，请求110进行现场处理。
（事件背景：在考古乐园出现了歹徒抢劫的案件，经群众报警之后三名歹徒分别逃窜至医院、美
（到达现场处理案件完成任务结束）
5、
本轮体验 的小朋友
注意事项：
1、警察圆满完成任务，维护社会的治安，特此对警察进行嘉奖。
2、告诉警察需要把相关的衣服，手铐有序放回原位。 …
服务对象
动作
语言规范
大家工作认真、圆满完成了本次任务，维护了社会的治安，接下来为大家进行嘉奖（10个Q
…
币的奖励发给大家）……祝贺大家！
幼儿8人 歹徒3名（由场 馆工作人员扮 演） 警察局人员：教 官一名、教官助 手接警员一名
体验馆基本布局
1、警察装备8件套 2、链式手铐、板式手铐、以及脚铐实物以及图片
体验流程简述
1、认识了解警察装备的8件套 2、通过手铐的认识以及使用来处理梦想城的治安事件
序号
辅导员指导体验环节工作内容
服务对象
动作
本轮体验 嘉奖本次圆满完成任 的小朋友 务的警察。
…
体验活动结束
注：1、此模板中红色字体部分是需要根据场馆和体验内容进行安排的。 2、序号一栏中最后部分的省略号根据自己安排的体验内容设计步骤多少插入序号即可。
孩子入场后穿上消防服装，学习和了解地震搜救与自救、火灾的搜救与自救以及 如何灭火。之后带上消防手套前往地震小屋，进行模拟地震躲避。在此过程中小 屋会剧烈晃动，孩子无法站稳，必须采取相应的地震自救措施来保护自己。之后 穿过倾斜小屋到达火灾现场。孩子们将会使用压力水枪将水喷向模拟火焰，以最
2、
警务通。）
教 官：（拿起多功能的腰带）大家看这是多功能腰带，用来放置警察的装备。（现场逐一让警

察观看触摸）
教 官：请大家观察这个多功能腰带上可以配有哪些装备
警 察：说出类似的部分装备
教 官：对，你们的推测都很对，接下来我们认识第二件装备--警棍（同理，依次介绍警用制式
刀具、防割手套、防刺服、手铐、对讲机、警务通。）
消防员叔叔还告诉了我们常见灭火器有干粉灭火器，二氧化碳灭火器，泡沫灭火 器，水型灭火器，以及它们的适用场景，并通过屏幕给我们一一做了演示。消防 员叔叔仔细讲解了注意事项并示范了动作要领。逃生自救方法讲解及动作示范： “毛巾捂鼻法”，用湿毛巾捂住口鼻，起到降温和过滤作用。“卫生间避难法 ”，用毛巾塞紧门缝，把水泼洒在地下降温，“棉被护身法”，用浸湿的棉被盖 在身上，确定逃生路线后，迅速逃到安全区域。
教官：接下来在你们队员中选出一位大队长，时间是1分钟采用推选、或自荐（自己选自己的）
方式进行。（如出现选不定由教官指定） 警察选出队长
1、
本轮体验 的小朋友
欢迎队友 竞选队长
教官：这是警察局、所有的行动都要听从指挥服从命令 ，大家明白了吗？ 警察：明白
教官：现在我们进入警察局单兵装备的学习，请大家注意听 。
见的重量为1~3公斤左右。（以上手铐的介绍可以用实物进行讲解、没有实物利用图片的方式进
行）
教官：我们警察局现在使用的是（出示实物手铐现场介绍）
教官：现在进行提问，环节手铐分为哪几类 ？
警察：手铐分为链铐、板铐、拇指铐、脚镣。
教
官：很好、回答正确，下面每一位警察观察和研究我们警察局的手铐并提出你们的疑问。
教官：XXXX号警员
警察： 到（依次点完名）
（教官发放警服并在2分钟内穿好服装找到自己的警号，教官检查每个警察的着装。）
教官：下面我们进行单兵装备的认识：
（认识8种单兵装备、多功能腰带、警棍、警用制式刀具、防割手套、防刺服、手铐、对讲机、
2、
警务通。）
教 官：（拿起多功能的腰带）大家看这是多功能腰带，用来放置警察的装备。（现场逐一让警
。
2、后铐：令罪犯分腿跪下，站于罪犯的左侧后方，左脚踩住罪犯的左膝关节后部，将其两臂拉
至背后，按前铐方法铐上即可。
3、压铐：在罪犯拒捕挣脱时，不用打开锁梁，将锁梁在罪犯的手腕上有力下压，或将锁梁对正
其手腕用力下砸，即可快速铐住罪犯的一只手腕，再将另一只手腕铐上，将保险关上即可。
教官：回到警察局使用钥匙打开手铐将犯人移交监狱。
察观看触摸）
教 官：请大家观察这个多功能腰带上可以配有哪些装备
警 察：说出类似的部分装备
教 官：对，你们的推测都很对，接下来我们认识第二件装备--警棍（同理，依次介绍警用制式
刀具、防割手套、防刺服、手铐、对讲机、警务通。）