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辅音浊化

重音1)单词重音A)双音节词a)一般在第一个音节重读。

letter,sorryb)有a-,be-,de-,re-,res-,in-,im-,en-,em-,es-,ex-,con-,com-,dis-,mis-,pre-,per-,pro-,trans- 等前缀的词,第二个音节是重音。

a'bout,be'lieve,ad'dress,de'cide,re'port,con'demn,res'pect,com'pare,in'form,dis'cuss,im'press,mis'take,en'force,pre'pare,em'ploy,per'mit,es'cape,pro'duce,ex'claim,trans'latec)有de-,in-,re-,con-,pre- 等前缀的重音与词义和词类有关,一般名词的重音在第一个音节上,其它的词性在第二个音节上。

'record,re'cord; 'insult,in'sult;'conduct,con'duct; 'present pre'sent; 'content,con'tentd)有些复合词和带有前缀re-,ex-,un-,pre-,post-,等的词,有两个重音。

'out'side,'re'tell,'well-'known,'un'real,'fif'teen,'Chi'nese,'pre-'war,'post-'warB)多音节词a)一般倒数第三个音节是重音。

'difficult,'communist,'family,e'conomy,oppor'tunity,de'mocracy.b)有一些双音节词,加了前缀和后缀成了多音节,但这些词按原来词根的重音读音。

'carefully,in'definite,'comfortable,con'ductor,ac'cording,dis'turbance,'complicated,es'tablishment,c)词尾有-eous,-grahpy,-ial,-ian,-ic,-ics,-ience,ient,-ify,-ion,-ious,-ity,ive 后缀的词,重音在这些后缀的前一个音节上。

cour'teous,cal'ligraphy,edi'torial,his'torian,peri'odic,mathe'matics,ex'perience,suf'ficient,i'dentify,trans'lation,re'ligious,curi'osity,pro'tectived)词尾有-ain,-ee,-eer,-ese,-ette 后缀的词,重音在该后缀上,而且有一个次重音。

enter'tain,emplo'yee,mountai'neer,Japa'nese,ciga'rette2)句子重音A) 英语的节奏:(轻)-轻-重-轻-(轻)或重-轻-(轻)(轻)重B) 英语句子的长短:是由句子中的重读词的数目决定的,而不是象汉语那样由句子中的汉字数目决定的。

C) 实词重读(副词重读),虚词轻读(冠词,单音节介词,单音节连词,人称代词,反代词,物主代词,关系代词,相互代词,助动词,情态动词和系动词beD) 实词不重读的特殊情况a) 实词第二次出现He thinks of that as a child thinks.b) 一个名词被第二个名词修饰I met her in the railway station.c) 代替词Which book do you want The small one.d) 感叹词中的what 和how What a good day it is!How beautiful she is!e) street 在专有名词中Wangfujing Street.f)this在这些短语中,this morning/afternoon/eveningE)虚词重读的特殊情况a) 情态动词,助动词和系动词be在句首,句尾和否定时。

Do you like it Yes,I do. Are you a doctor Yes,I am. Can you help me Yes,I can. I don't like you. He isn't a worker.b) 情态动词表示可能,惊奇和肯定时。

They may come this evening. Can it be five already He must be in the room.c) 介词在句首和句尾。

In the box,he found a letter. He is the person I talked with.d) 引导复合句的连词在句首。

If you wish,I'll visit you. When he comes,I'll tell him.e)反身代词表示强调。

He couldn't come himself.清辅音浊化一、简单认识例如:spy/spai/轻辅音浊化就应该是/sbai/spoon/spu:n/轻辅音浊化就应该是/sbu:n/star/sta:/轻辅音浊化就应该是/sda:/清辅音在/s/后浊化如stick中t读作/d/辅音浊化也并非完全的发浊音,它是界于清音和浊音之间那儿!发音并不如浊音那么强烈!二、理性分析1)众所周知,同一音节中,紧接在/s/音后头的/p,t,k/和作为音节开头的/p,t,k/语音特点是不同的。

国内英语教学界历来普遍把这种语音变化称作“浊化”。

2)所谓“浊”,无非是与“清”相对。

英语/p,t,k/是清爆破辅音,与浊爆破辅音/b,d,g/相对。

汉语[b,d,g]和[p,t,k]的区别可以说纯粹是送气与不送气的区别。

可英语呢?/p,t,k/是强清爆破辅音,在一般情况下发音都伴随较强的送气过程。

而/b,d,g/则示弱浊爆破音,除了一般不送气之外,多半还有喉头声带震动,即所谓浊化。

最后这一点,恰恰是汉语所没有的。

例如很多人把aguy发成十足的“厄盖”,甚至还以为两者发音本来就是一样的,这就是因为他们“浊”不了那个该浊的g。

反过来,经过努力好不容易把英语的/b,d,g/“浊”够了,发正确了,一听说/p,t,k/在/s/后面要“浊化”,很多人(包括我们的语音老师)竟会把sky/spade/start发成sgy/sbade/sdart,那就矫枉过正反成谬误了。

其实,/s/后面/p,t,k/的主要语音变化,不是“浊化”,而是失去了原来很强的送气特点罢了,其效果,就成了和汉语不送气的[b,d,g]紧贴在/s/后头一样。

3)是否在音节重读的时候才会出现这种“送气变成不送气”的现象呢?不是的。

可以说,哪怕是最强的重读音节里,如spin中,/p/音都成了不送气的。

在非重读音节里,就更不消说了。

4)从英语语音学(而不是英语音位学)角度分析,这些音质变化也可能可以归入“浊化”范围,但这对我们一般学英语的人来说是没有多少实际意义的,因此不属于本帖讨论范围。

5)有兴趣的朋友可参考一些权威语音学着作,例如英国DanielJones和A.C.Gimson的着作等。

coast中的"t"是否被前面的"s"所浊化为"d"。

答:不是。

1、清辅音浊化只是一种发音现象,不是规则,地道英语教学者都反对专门制定一个规则来说明这个问题。

2、总的发音规则只有一条:按照字典里的注音读,要怎么变化就按地道英语的习惯。

3、s后面的清辅音被浊化,只是清辅音浊化的一小部分,很多时候不用加s也可能被浊化。

如water,happy,meeting,walking等等,地道英语一般将这些单词中间那个清辅音发成对应的浊辅音了,才象英语。

4、S后面的清辅音浊化现象可以这样归纳:清辅音跟着一个元音,前面又有一个s,无论是在单词的最前面还是中间,只要是在重读音节或次重读音节里,一般都读成对应浊辅音,如stand,strike,speak,sky等等,值得一提的是strike “tr”要变成“dr”所发的那个音(如dream中的“dr”所发的音)。

其实谁也没有规定要这样读,如果你拿着这个问题问老外,他们大多都答不出来,只是这些相关的单词中的清辅音读着读着自然就会变成浊辅音了。

这种组合如果后面没有元音,就不存在浊化的问题。

如grasp,test,desk等,仍发清辅音。

也有例外的,不要说它不符合规则,因为本来就没有规则,硬要定规则的话就行不通。

比如student,stupid,如果按那个所谓规则去读成[sd…],就不好听了,操地道英语的人就会知道问“你是从中国来的吧”。

这里的字母“t”一般被习惯发成jeep中“j”所发的那个音才地道。

四、辅音浊化的规则在探讨美国英语与英国英语在语音上的差异时,我们通常是将“美国普通话”(GeneralAmerican,简称GA)与公认的标准英语发音(ReceivedPronunciation,简称R.P)进行比较。

二者在读音上的差异主要表现在:1.在/s//F//f//m//n/等辅音之前的字母a,美国英语一般读作/A/音,而英国音则发作/a/。

如:美国人将pass(通过),chance(机会)分别读作2.在英国标准音中,字母r在元音前才发音,如real(真实的),而在辅音前或词尾时是不发音的。

但在美语中,r在辅音前发明显的卷舌音,在词尾时亦发音,如:farm/fa:rm/,car/ka:r/。

3.使用相同的音标,但发音情况不同,例如:当清辅音[t]夹在两个元音之间,前一个是重读元音,后一个是轻读元音时,如writer(作家),美国人习惯将清辅音浊化,所以writer和rider(骑马人)发音几乎相同。

类似的例子还有latter(后者)与ladder(梯子);petal(花瓣)与pedal(踏板)。

4.非重读字母e,在美语中常读作[e],而在英国英语中则读/i/。

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