三年级下册语文导学案
组别：姓名：总第张领导批示：
课题17、孔子拜师第2课时课型新授课执教老师授课日期月日星期第节班级主备教师参与教师
学习准备教师提供学生提供
学习目标
1、积累课文中的好词佳句，能用查字典、联系生活或结合上下文等方法理解词句的意思。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

了解孔子拜师求学的经过，感受孔子、老子的品行。

3、懂得为学要勤奋、谦虚，永不满足，为人要真诚、无私、尊敬师长。

重点
难点
了解孔子拜师求学的经过，感受孔子、老子的品行。

学习过程
学案导案
【知识链接】
孔子的名言：
知之者不如好知者，好之者不如乐知者。

三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

过而不改，是谓过矣！
学如不及，犹恐失之。

以学生自学为主，教师引导学生学习
以学生自学以及交流
敏而好学，不耻下问。

、
【自主学习】
1、读课文，把自己感触最深的部分画出来。

2、运用查字典、联系上下文或结合生活实际理解重点词语，如：“远近闻名、渊博、拜访、敬重”等词语。

3、勾画孔子不顾艰辛去拜师的词句。

4、反复朗读孔子、老子的对话。

【合作探究】
1、用“——”标出文中让你感动的语句，并在句旁写自己的感受。

2、读一读你画的语句，并把自己的感受读给小组同学听。

3、你认为孔子的学识渊博吗？为什么？那他为什么还要拜师呢？
【交流展示】
4、联系生活实际体会“学习是没有止境的。

”这句话的意思。

5、面对本课中的孔子、老子，你想对他们说点什么吗？（
【课堂练习】
一、理解下列词语意思
风餐露宿：探究为主，教师引导学生学习
以学生自学以及交流探究为主，教师引导学生学习
日夜兼程：
风尘仆仆：
【课后延伸】
二、修改病句：
1．晚上，海上有一轮明月，照着安静的海面。

2．他从小养成了爱惜书籍的习惯，一直没有改。

3．非典病人出院后，写来了慰问信，感激医护人员对他们的精心治疗。

4．竺可桢来到北海岸边，细心地视察哪天桃花开，哪天布谷鸟叫。

5．郑展在短跑比赛中首先第一个冲过终点。

【学生自我评价】
☆☆☆☆☆
【课后反思】。