高一地理期中考试质量分析
一、本次试卷命题思想，设计思路剖析。

本次试卷，地理考察的知识面广，共30个选择题、4个综合题。

考试内容为第一章。

主要考查学生对所学地理知识的掌握程度以及对运用运用所学知识解决新题型的能力。

二、此次考试高年成绩分析。

三、试卷分析及学生存在问题
从上述数据上来分析，可以发现总体上试卷综合性强，难度适中。

高一新生刚进入高中，加上白鹤拳冲去大量课程，上课时间较为破碎，学生明显不适应。

地理初中学生很少认真学，底子薄，而在平时的学习中，很多学生对地理不够重视，上课不认真听讲，平时不复习，课后作业完成不及时，甚至存在明显抄袭现象，导致总体分数差距很大。

综合高一8个班试卷和通过与学生的交流得出以下数据。

选择题第1——23题为基础题学生得分情况较好，24——30题为高考原题或者高考模拟题，主要考察晨分线、太阳高度角和时差计算等问题，属于高中地理的难点，一些学生无法取得高分，主要由于这部分失分较为严重。

综合题第一题为练习册原题，得分情况较好，第二题考察地球公转相关知识点，得分情况尚可，但很多同学没有看清题目要求如昼夜长短情况和变化情况的区别，题目中要求画图很多同学没有看到，白白失分，同时画图很不规范，没有按照题目要求作图，失分较为严重，第三题考察地球自转俯视图难度相对较大，但和月考综合题第三题类似，月考做过讲解，新题目做了变形，很多同学又不知所措了，得分情况仍然不理想，第四题主要考察正午太阳高度角相关知识点，结合生活实例太阳能热水器问题，学生平时没见过类似题目，导致畏难情绪严重，再加上知识不过关，得分较低，很多同学无法动笔。

四、针对问题采取的解决措施
针对考试中遇到的问题，我们在以后的教学中应引起重视。

在课堂教学中教育开导学生，让学生知道学习地理的重要性，引起学生对地理的重视。

更加注重基础知识的夯实和作图规范性的培养，对部分差生课余进行辅导，争取共同进步。

督促学生完成布置的课外作业，及时批改，杜绝抄袭现象。

通过采取以上措施，促使学生爱学，认真学地理。

高一地理备课组
2015年11月19日
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