《微信公众平台》教学大纲
适用各专业
一、课程简介
微信公众平台是腾讯公司在微信的基础上新增的功能模块，通过这一平台，个人和企事业单位都可以打造一个微信公众账号，实现与特定群体进行文字、图片、语音等的全方位沟通与互动。

目前微信公众平台支持PC 端，并可以绑定私人账号进行信息群发。

微信有超过8.89亿月活跃用户，是一个重要的推广渠道，由此产生了微信公众平台开发，实现运营者所需的功能，增强对公众号的体验度，提升用户趣味性、互动性。

课程目标是提高对微信公众平台基础知识的认识、实践操作能力。

通过课程的学习，力求让学生掌握公众号的基础操作，写好文案，打造精美图文排版，运用语音视频宣传，快速涨粉变现，学会使用第三方工具，提高效率。

可以根据各自需要，做出自己的公众号，改善工作流程，提升用户体验，可以进行推销产品，宣传店铺，开拓客户，服务会员，管理企业，创业等。

本课程于单学期开设，为选修课，总学时数为16学时，1.0个学分。

二、课程目标
(一)基本理论知识
掌握微信公众号的定义，分类，商业模式，注册，图文信息编辑，自动回复，自定义菜单，熟悉开发模式，吸粉方法，微信平台盈利技巧，营销方法。

(二)基本技能
掌握微信公众平台的注册申请，图文信息编辑，自动回复，自定义菜单，二次开发，学会利用第三方平台开发微信公众号。

(三)基本素质
培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人；培养学生具有严谨的、实事求是的科学作风。

培养学生独力观察、思考问题、分析问题、解决问题和科学思维的能力。

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三、学时分配
单元名称理论学时第一章微信公众号概述
第二章微信公众号的建立方法
第三章定制微信公众平台 2
第四章公众号内容的重要性 2
第五章粉丝经济 2
第六章公众号的营销方法 2
第七章实战案例(一) 2
第八章实战案例(二)
合计
2 16
四、理论教学目标与内容
第一章微信公众号概述目标
1. 掌握微信公众号的定义和分类。

2. 熟悉微信公众号的4大作用和商业模式。

内容
1. 重点阐述服务号和订阅号的区别。

2. 详细了解微信公众号的4大作用和商业模式。

第二章微信公众号的建立方法目标
1. 掌握服务号和订阅号的开通方式。

2. 熟悉后台管理功能。

内容
1. 重点阐述微信公众号的注册，自动回复，自定义菜单。

2. 详细了解微信公众平台的运营规则。

第三章定制微信公众平台目标
1. 掌握公众平台账号服务器的搭建。

2. 熟悉开发者模式，定制个性化的服务器。

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内容
1. 重点阐述公众平台的搭建，服务功能，娱乐功能，信息功能。

2. 详细了解开发模式的启动流程。

第四章公众号内容的重要性
目标
掌握图文信息的排版。

内容
1. 重点阐述标题和内容选择，文章写作技巧。

2. 详细了解内容雷区。

第五章粉丝经济
目标
1. 掌握吸粉方式和渠道。

2. 熟悉精准引流。

内容
1. 重点阐述不同阶段吸粉和推广方式。

2. 详细了解吸粉误区。

第六章公众号的营销方法
目标
1. 掌握盈利途径。

2. 熟悉前向收费和后项收费。

内容
1. 重点阐述电商、游戏、软文、广告。

2. 详细了解开店流程。

第七章实战案例(一)
目标
1. 掌握微信营销技巧。

2. 熟悉营销工具。

内容
1. 重点阐述营销价值和案例。

2. 详细了解营销工具和技巧。

第八章实战案例(二)
目标
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1. 掌握典型行业案例剖析。

2. 熟悉第三方开发平台应用。

内容
1. 重点阐述衣食住行乐案例。

2. 详细了解微信公众平台运营经验教训。

五、措施与评价
(一)措施
本课程采用教师讲授、学生自学相结合的教学方式，努力形成教师和学生双向互动、对称平衡的最佳教学模式。

在课堂教学过程中，注意充分发挥学生的自主性，进行课堂专题讨论。

在教师的指导下，学生有计划地、系统地进行自学。

学生必须认真地、系统地阅读教师指定的教材、教学参考书和网站。

(二)评价
1. 授课质量评价按"教师教学质量评价表",由督导组、同行、学生和教研室予以评定。

2.学生成绩评价采用平时成绩和期末考试相结合的方法综合评价。

平时成绩包括练习作业情况，占50%。

其中考试采用闭卷方式，占50%。

理论教材：
《微信公众平台，这样玩最赚钱》姜仁编人民邮电出版社。