班级考号姓名总分（高调与低调）1.材料一：你需要经常在口袋里装上两张纸条，一张上面写着“我是一粒尘埃”，另一张上面写着“世界为我而造”。

（犹太谚语）材料二：记者采访一代球王贝利：“你所有的进球，哪一个踢得最精彩？”他不假思索地说：“下一个。

”球王贝利在国际大赛中踢入了1200多个精彩进球，并被《时代周刊》列入20世纪最具影响力的100个人物。

材料三：著名翻译家许渊冲从事文学翻译60年，曾荣获国际翻译界最高奖项之一的“北极光”杰出文学翻译奖，倍受人们尊重。

他的名片上赫然印着“书销中外百余本，诗译英法唯一人”。

上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合生活实际，以“低调与高调”为话题，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

班级考号姓名总分（快与慢）2.阅读下面文字，按照要求作文。

普速列车速度不快，逢站必停，票价实惠，最低仅1元。

在高铁快速普及的时代，“小慢慢”承载着沿线群众对更加美好生活的向往，展示了发展路上“不让一个人掉队”的温度。

我们追求速度，但不是所有东西都越快越好，社会如此，个人也如此。

在当今社会，我们该如何处理快与慢的关系？请联系现实生活实际，写一篇文章，谈谈你的理解与思考。

要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。

②明确文体，不得写成诗歌。

③不得少于800字。

④不得抄袭、套作。

班级考号姓名总分（模仿与创新）3.阅读下面的材料，根据要求写作。

描红是指在印有红色字或空心红字的纸上摹写，是初学书法的最基础训练方法。

临摹是将字帖置于案前，观察字的形态、结构、笔划，领会其精神，再下笔仿写。

从描红开始，到临摹前人作品，学习他们的笔法、字形、章法，是古人习字的基本要求。

在书法实践中，描红只能实现形似，临摹可以做到神似，而要自成一家，必须在此基础上，进行独立创作。

以上材料对我们颇具启示意义。

请结合材料写一篇文章，表达你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

班级考号姓名总分（舍与得）4.阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

班级考号姓名总分（变与不变）5.阅读下面的材料，根据要求写作。

从现代文阅读I《对撞机，究竟是个什么机》里我们知道，科技发展能推动人类社会进步，如研究“希格斯粒子”可以触及人类未知领域，实现技术的更新与突破；但科技发展也给人类社会带来了很多不确定性，例如已经出现的人工智能聊天机器人ChatGPT程序和“文心一言”聊天软件，让不少学者对未来人类社会充满担心，甚至产生恐惧。

然而也有学者认为新的挑战也会出现新的机遇。

如何对待这些不确定性，是人类社会发展必须要面对的重大问题。

其实，在我们的生活和学习中，也会面临许多不确定性，如何对待它们，也是我们每个人在发展过程中都需要面对的重要问题。

请结合以上材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得搬用现代文阅读的材料，不得泄露个人信息；不少于800字。

班级考号姓名总分班级考号姓名总分（忧患与准备）7.阅读下面材料，按照要求写作。

毛泽东同志在1945年党的七大报告中告诫人们，要“准备吃亏”，并且讲了“爆发内战”“外国干涉”等17条困难。

对于为什么要讲那么多困难，毛泽东同志解释说，“如果我们不准备不设想到这样的困难，那困难一来就不能对付，而有了这种准备就好办事”。

在最坏、最困难处做打算，才能立于不败之地。

上述材料能给当代青年以启示，请联系社会、人生写一篇文章。

要求；选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

班级考号姓名总分（言与行）8.阅读下面的材料，根据要求写作。

一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。

（《战国策》）君子欲讷于言而敏于行。

（《论语》）语言是叶子，行动才是果实。

（阿拉伯谚语）小到个人，大到国家，如何“言”，如何“行”，怎么处理好“言”与“行”的关系，作为新时代的青年，你有怎样的思考？请结合以上材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

附：写作指导和参考范文高调与低调【参考立意】1.低调做人，高调做事。

2.高调做事是一种责任，一种气魄；低调做人是一种修养，一种风度。

3.低调和高调，是人生的一体两面，不可分割。

4.当代青年，既要有低调谦逊的美德，又要有高调做事的气度。

【参考范文】低调与高调的辩证，做人与做事的交响低调做人，高调做事，是一种处世的方法，是一种人生的智慧，也是一种对立统一的辩证关系。

如果说低调做人，就是“地势坤、君子以厚德载物”的话，那么，高调做事，就是“天行健、君子以自强不息”了。

低调做人，是一种谦逊智慧的人生态度。

它上善若水，善于处下，善于避让，善于调和，善利万物而不争，目标专一而不改；它海纳百川，有容乃大，取人之长，容人之短，见贤思齐，见不贤能自省，不断积累，充实自我。

曾国藩武能用兵，文能治国，乃以言逊为宜;有过人之行，而口不自明；有高世之功，而心不自居；乃为君子自厚之道”。

是啊，人生在世，即使有过人的本领，盖世之功，也不要天天挂在心上，露在嘴里，只有低调做人，才能有所作为。

高调做事，是一种积极有为的精神状态和责任担当。

它像一团火焰善于燃烧，它像一座高山善于挺立，它像一棵大树善于生长，它像一只雄鹰善于翱翔，它像一朵鲜花善于绽放，它像一把利剑善于披荆斩棘。

惟其如此，才能让你在人生的道路上斩荆棘，破巨浪，勇往直前，直到抵达成功的彼岸。

低调做人和高调做事，听起来好像矛盾，其实内在一致，是一个事物的两个方面，是辩证的统一。

具体来说，为人低调，不是自我贬低，也不是自暴自弃，自甘堕落，无所作为，而是能够正确认识自己，摆正位置，团结他人，善于忍耐，积蓄力量，强大自我，打好基础，增强能力；做事高调，也不是装腔作势，自我张扬，贪图虚荣，谋求名誉，而是发挥使命，敢于担当，能够尽责，服务大众，贡献社会，实现人生的价值和意义。

低调做人是基础，是前提；高调做事是发挥，是意义。

只有低调做人，才能更好地高调做事，所向无敌；只有高调做事，低调做人才有底气，也才有其价值和意义。

也正因为如此，低调做人，非但不会降低其人格尊严，相反，还更能彰显其伟大坚韧，更能赢得人们发自内心的尊重和欢迎，其个人威信往往不降反升，做人更有魅力，工作起来也更有影响力和号召力。

而高调做事，也非但不会引起人们的反感、遭到人们的妒忌，相反，也更能显示其魄力，体现其应有的勇气和能力，得到人们的拥护、赞成和支持。

如此做人到家、做事成功，就从根本上实现了低调和高调的辩证，完成了做人和做事的交响，仿佛车之两轮、鸟之两翼，岂不善哉，岂不美哉？！作为当代青年的我们，不妨做人低调一些，做事高调一些，在低调与高调的合奏中将中华民族伟大复兴的事业推向高潮。

快与慢【参考立意】1.快之道，慢之理。

2.在高速的时代里慢走。

3.慢慢走，欣赏啊。

【参考范文】快与慢古语云：“欲速则不达”，兵家言：“兵贵神速”；快与慢，孰是孰非，应作辩证的考量。

慢有慢的长处，慢工出细活，慢工出巧匠，讲究的是精致；只有慢，才能生产出经得起检验的高品质产品。

快有快的优点，快刀斩乱麻，快马加鞭，追求的是效率；只有快，才能节约时间，才能取得更多的成果。

但是，快与慢，又各有其短。

老牛拉破车，龟步迟迟，这样的“慢”实在有悖“时间就是效率，时间就是生命”的准则；囫囵吞枣，贪多嚼不烂，这样的“快”却也贻害无穷。

当快则快，当慢则慢，全在于客观与主观的具体需要。

当快则快，快是为了效益的提高。

只有反应敏捷、决策果断、处事迅速，才能抢占先机，获得成功女神的青睐。

大到国家建设，只有快，才能提高效率，才能加速发展。

如改革开放初期广为人知的“深圳速度”，“三天一层楼”。

只短短几年间，一个落后的边陲小镇，就摇身一变而成为引领中国改革开放方向的经济特区；小至一场战斗，只有抢占先机，才能克敌制胜。

如红军长征途中飞夺泸定桥，日驰200里，让对方失去先机，而使我方得以金蝉脱壳，突出重围，走向胜利。

快则胜，慢则败。

日新月异的知识经济时代，为了取得更好的效益，我们应该发扬“更高、更快、更强”的奥运精神，在确保质量的前提下，追求速度的提升。

当慢则慢，慢是彰显出为民办事的温度。

在高铁快速普及的时代，“小慢慢”不仅没有退出历史舞台，反而依旧欢快地穿行在部分偏远地区和山区。

它是这些地方与外界联系的主要桥梁，承载着沿线群众对更加美好生活的向往，是当地人的“心头爱”。

如果说一日千里的高铁体现了中国发展的速度，那么，穿行在崇山峻岭间的“小慢慢”传递的则是发展路上“不让一个人掉队”的温度。

慢也是为了质量的保证。

托·德雷克斯说：“缓慢就是稳妥。

”培根说：“真正迅速的人，并非事情仅仅做得快，而是做得成功而有效的人。

”理智地“比慢”，是为了万无一失、马到成功；盲目地求快，则易患而酿成的。

若非为赶工程、超进度，或许施工方会有较多时间去考虑质量问题和安全监管，而非近乎麻木地放纵事故隐患的存在；如果能让施工节拍慢一些，抽出必要的时间对施工人员进行安全知识防范教育，掌握一些应急措施，是完全有可能将事故损害降至最低的。

由此可见，违背客观发展规律，盲目比“快”，一窝蜂地大赶快上，必将犯下严重错误，甚至出现重大生命安全事故。

俗话说：“尺有所短，寸有所长。

”快与慢，各有其优劣。

辩证地看待快与慢，正确地处理快与慢的关系，灵活地调控快与慢的节奏，关乎成败，关乎大局，是实践行科学发展观的体现。

模仿与创新【参考立意】1.有效模仿，高效创新。

2.始于模仿，超越成长。

3.模仿要为我们的创新成长服务。

【参考范文】论模仿与创新一说起模仿，有人就会援引“东施效颦”“邯郸学步”的例子，把模仿贬得一无是处。

但这些人不知道，就如学习书法要从“入帖”的描红与临摹学习开始，从生硬到熟练，从摹形到摹神，才能达到“出帖”之境，书写出自己的风格面貌。

我们人类也正是在一步步的模仿中完成积累，实现自我成长，创造出新社会。

所以，时代青年当在敏于模仿中不断成长，在不断创新中成才，唯此才能在时代的大浪潮中行稳致远。

模仿，是创新的基础，敏于模范，为创新奠基。

村上春树有言：“所谓的独创，不是别的，就是经过深思熟虑的模仿。

”一切创造都是从模仿开始的，创造只是模仿到十足时的一点点新花样。

模仿，是站在巨人肩膀上的高效学习方式，王勃模仿庾信的“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”，写出了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的千古名句；模仿，是博采众长的行动智慧，回顾祖国发展的历程，从“师夷长技以制夷”，到学习苏联经验模式，到走“中国特色社会主义道路”，我们从模仿中不断摸索，开出的创新之花。