为题材，直接表达诗人对当前政治形势的认识和情 感态度，是对政治观念的演绎。
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三、郭小川的诗歌
1、创作阶段 （1）1955－1956年：政治宣传鼓动诗。
《致青年公民》（组诗） （2）1957——1959年：探求个性主义、人性本位。
《望星空》《深深的山谷》《一个和八个》 （3）60年代：激励革命者保持战斗的激情。
主，追求典型性。
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二、杨朔的“诗化散文” “我在写每篇文章时，总是拿着当诗一样”， “常常在寻求诗的意境”。（《东风第一枝小 跋》）
1、精心营造诗的意境 （1）大处着眼，小处落墨，具有诗的视角与容量 （2）以托物言志、借景抒情的方式创造诗的意境 2、讲究谋篇布局的精巧
开头设悬——中间转弯——卒章显志，具有“曲 径通幽”之妙 3、提炼诗的语言：清新含蓄精炼
第三章 五六十年代的诗歌戏剧散文
第一节 五六十年代诗歌概述
1、建设战线诗群：歌唱社会主义建设。 李季《玉门诗抄》 傅仇《森林之歌》 雁翼《在云彩上面》邵燕祥《到远方去》
2、行吟诗群：在行走中歌唱祖国现实与世界的前景。 艾青《南美洲的旅行》 闻捷《天山牧歌》
3、政治抒情诗群：从现实社会的政治问题出发，选取题 材，提出并回答革命者在不同阶段应有的精神状态、 人生态度和道德情操。 郭小川《致青年公民》 《甘蔗林——青纱帐》 贺敬之《放声歌唱》 《雷锋之歌》
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二、诗歌类型
1、生活的赞歌——写实叙事诗 抒情短诗：以写实的手法对社会主义新生活进行 赞美，有着简单的人物、场景、事件的框架。 李季《玉门诗抄》 闻捷《天山牧歌》 叙事长诗：以革命历史生活和现实生活为表现对 象。 闻捷《复仇的火焰》郭小川《将军三部曲》
2、时代的战歌——政治抒情诗 郭小川、贺敬之为代表，以社会生活的重大问题
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三、秦牧的知识小品散文——“书林史话”
1、知识性与思想性的有机融合 借助丰富的知识，阐释作者某一思想、观 念成为他散文的一个重要特征。
2、“形散”与“神聚”的结合——博而能 一 围绕一个话题，潇洒自如地展开天马行空 的联想和想象 ，旁征博引，纵横捭阖，伸 缩自如，让一切联想、叙事、一切材料时 时、处处都紧扣说理或抒情的中心。
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
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三、歌剧
1、建国初：呈现两种艺术倾向 （1）《白毛女》式：倾向于话剧，
歌唱、说白交替出现。 （2）《草原之歌》式：接近西洋
歌剧，具有音乐的完整性、 形象性、戏剧性。 2、50年代中期：出现繁荣兴旺 《洪湖赤卫队》、《刘三姐》、 《红珊瑚》、《江姐》等名篇佳作出现。
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四、老舍的《茶馆》：中国话剧的经典之作
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
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1、如何表现作品主题？
（1）作品的主题：埋葬旧时代，暗示光明的到来。 （实际上是一个政治性的歌颂性的主题）
（2）采用以下的方式表达主题： A.反描法：“黑到尽头终将亮”。剧本在三幕中倾力
描 写社会的黑暗，而且是一个比一个更黑暗， 借此表达黑暗即将消亡，光明就要来到。
B.侧面透露法：选择一个大茶馆，作为整个社会的一 个缩影，安排一些小人物在茶馆里活 动，用他们生活上的变迁来反映社会 历史的变迁。“一个大茶馆就是一个小 社会”
《甘蔗林——青纱帐》 《团泊洼的秋天》 2、诗歌形式的探索
在尝试了楼梯式、散曲体、自由体、半格律体等 多种诗歌形式后，创造了新辞赋体。 新辞赋体：融汇古代辞赋的艺术传统，大量运用 排比、对偶的手法进行铺陈，一唱三叹，反复吟 咏，形成整齐、对仗、押韵的长句体。
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第二节 五六十年代戏剧概述
一、戏曲 1、1949——1957年：传统剧目“推陈出新”
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2、艺术结构上的特点
突破“一人一事，一线到底”的传 统结构形式，不追求完整的故事情节， 没有贯穿始终的事件和人物。
以清末至国民党时期的历史为纵， 以三个时代的生活作横断面，形成纵 横交错的座标式结构
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3、人物形象塑造
（1）王利发：精明、干练，富有处世经验， 而又胆小怕事。
（2）常四爷：耿直、刚强，有正义感和爱国 心。
（3）秦仲义：受维新思想影响的民族资本家，
一心走“实业救国”的路。
4、语言特点
（1）个性化
人物“开口就响”，“三言两语勾勒出一个 人
物形象的轮廓”。Leabharlann （2）幽默诙谐10
第三节 五六十年代散文概述
一、发展概况 1、49——56年
通讯报告热潮叠起：先是纪实性通讯、特写、报 告，后是传记文学，再是报告文学。 2、57——65年 （1）抒情散文繁荣：“双百”方针下开始抒写个 人性情和个人体验；61年“散文年”推动“散文 三大家”的出现，带来抒情散文创作的繁荣。 （2）杂文呈现复兴：具有现实战斗精神，敢于正 视矛盾、针砭时弊，文风尖锐泼辣。 （3）报告文学的变化：由记事为主发展到写人为
2、50年代中期：“第四种剧本”提倡忠实描写生活、 真正写人。 岳野《同甘共苦》杨履方《布谷鸟又叫了》 海默《洞箫横吹》
3、1958——1962年：历史剧创作高潮出现。 郭沫若《蔡文姬》田汉《关汉卿》曹禺《胆剑篇》
4、1962年后：“社会主义教育剧”对青年人进行革 命 传统和阶级斗争教育。 丛深《千万不要忘记》沈西蒙《霓虹灯下的哨兵》
京剧《白蛇传》 越剧《梁山伯与祝英台》 昆曲《十五贯》 2、1959——1976年：戏曲现代戏创作 50年代现代戏的编演： 评剧《刘巧儿》沪剧《罗汉钱》 60年代革命现代京剧会演： 《红灯记》《芦荡火种》《智取威虎山》
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二、话剧
1、建国初期：多幕剧和独幕剧在新旧社会对比中， 反映中国人民新的精神面貌。 老舍《龙须沟》孙芋《妇女代表》鲁彦周《归来》